1 你的字書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，能尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，特別是數(shù)學(xué)這門功課，學(xué)習(xí)上要不懂就問才會有更大的進(jìn)步!2 你是個懂教師評語

暑期讀了《非常教師》這本書后，受益匪淺： 愛是聯(lián)系人與人之間的一條重要紐帶。在師生之間有了愛才能相互理解、相互信任，拉近師生之間的彼此距離，最終達(dá)到有效教學(xué)目的。作為一名教師，不能只當(dāng)教書匠，更該做學(xué)讀后感

1、 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的教師評語

小學(xué)生評語精品 一年二班學(xué)生評語 小學(xué)英語教師評語 引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)和睦相處克服自責(zé)、自卑心理的評語 引導(dǎo)學(xué)生克服偏科缺點全面發(fā)展的評語 引導(dǎo)學(xué)生克服好動、上課隨便講話缺點的評語 小學(xué)生評語精選《參小學(xué)生評語

現(xiàn)在，在英語課堂上用英語教英語已成為共識。但在與學(xué)生通過書面表達(dá)方式進(jìn)行交流時，多數(shù)教師往往只看到評語的評價功能，卻忽略評語的語言示范功能與交際功能。例如，很多英語教師在批改作業(yè)時，除了打上一些&ld小學(xué)生評語

高中教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書；為貫徹落實上級黨組織關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，不斷加強黨性鍛煉和自身建設(shè)，切實履行黨員義務(wù)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，本人對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位實際，現(xiàn)就2011年度工作和承諾書

承 堃在所有男同學(xué)中，我最喜歡批改你的作業(yè)了，清楚、整潔！平時講文明、講禮貌，但在學(xué)習(xí)上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓老師很擔(dān)心，希望你能嚴(yán)格要求自己，努力！再努力，爭取更大的進(jìn)步！華潔瑩雖然平日高中生評語

你是一個活潑可愛的男孩，有著良好的教養(yǎng)，能與同學(xué)友好相處，朋友多，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能主動思考，積極舉手發(fā)言，成績較好。勞動也很積極。如果今后能克服課堂上的小動作，你將更加優(yōu)秀。　　你期末評語

劉雙悅——汽車知識標(biāo)兵各種品牌的汽車和型號，你一眼就能認(rèn)出；你還擅長足球、籃球、乒乓球等各種球類運動，很有運動天賦，說明負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運動的小腦發(fā)達(dá)；你的學(xué)習(xí)速度很快，對什么東西領(lǐng)悟教師評語

你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活，培養(yǎng)了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會。首屆“體育節(jié)”中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績；卡拉OK比賽中，你用幼兒園大班評語

×××同學(xué)： 優(yōu)你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生教師評語

談到學(xué)生的評語，許多家長都會覺得它“面目可憎”。因為，在人們的記憶中，以往教師寫給學(xué)生的評語大都是些“該生思想純正、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體&hell教師評語

×××同學(xué)： 優(yōu)你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真教師評語

天蝎座老師對學(xué)生的評語可是三思而后行，說話圓滑，十分討好人。老師怕的是評語寫壞了不但學(xué)生要吃批評而且以后會對自己的忠誠度有所下降，學(xué)生也會記仇的啊！所以常會這樣說（對壞學(xué)生）：“這學(xué)期相比教師評語

教師評語最新精選50條 教師評語--范月華老師評語精選18條 謝彩蘭老師評語精選26條 老師評語素質(zhì)評價[7條] 素質(zhì)評價老師評語一[8條]教師評語

何小青：你是一個上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 何明教師評語

在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。：雖然平日你默默教師評語

期中考試已經(jīng)結(jié)束，班主任和教師們也紛紛開始撰寫學(xué)生評語。在模式化評語的背后，更多的教師會挖掘?qū)ふ覍W(xué)生的閃光點，用溫馨而富有人情味的心語展示出學(xué)生的個性特點，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，寄予學(xué)生一片深情。●實事求是教師評語

有一則故事：美國的一名普通教師海倫·姆拉斯拉在當(dāng)班主任時，要學(xué)生互相找優(yōu)點，然后依據(jù)自己的觀察并綜合同學(xué)們的意見寫了一份份熱情洋溢的以表揚為基調(diào)的評語。比如說“從來不知道別人教師評語

一、關(guān)于評語改革的實施意見評語具有導(dǎo)向、激勵的功能。準(zhǔn)確恰當(dāng)、充滿關(guān)心愛護(hù)和期望的評語，有利于學(xué)生良好思想品德的形成，有利于學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，有利于學(xué)生樹立起自尊、自信、自強感。一句話，有利于學(xué)教師評語

老師的評語，有稱贊、有批評、有鼓勵、有希望——老師的評語是溫暖的春風(fēng)，融化了同學(xué)心頭的冰層；老師的評語是有魔法的仙草，它能改變一個人的態(tài)度乃至一生。人人都有最難忘的評語，我也不教師評語

你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老教師評語

白羊座老師好學(xué)生當(dāng)然是好上加好，壞學(xué)生只是一筆帶過，在成績和人際方面比較好的學(xué)生您會特別的打賞，你們十分看重成績，這似乎成了唯一的指標(biāo)，更另學(xué)生頭疼的是：壞學(xué)生的評語上往往會這樣的寫道：“教師評語

你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、教師評語

孩子每天完成當(dāng)天規(guī)定的作業(yè)后,都會找我過目,并在作業(yè)本上簽字,這已經(jīng)形成了慣例,是老師的要求,也是家長對老師的配合和支持 今天照例檢查了作業(yè)--速算完成情況,簽字的瞬間,不經(jīng)意看到了孩子昨天作業(yè)下面有教師評語