惠州西湖一日游|《惠州西湖一日》閱讀答案

更新時間：2018-06-28 來源：畢業(yè)生自我鑒定手機版 字體：大中小

《惠州西湖一日》閱讀答案

惠州西湖一日

彭涯

①假如給你一日時光停留在惠州，你當然會選擇與美相伴，與這里的西湖共度一日的生命。

②一絲偶然的牽引最容易讓人流出那被塵封的情感，一路風塵赴命定之約。這之前記憶不曾留下有關西湖的痕跡，沒有知識準備的直接接觸，生動新奇?！疤煜挛骱?，惠州西湖當然不是最華麗的，當年這里不是得意者的天堂，而是失意者的故鄉(xiāng)，所以一直以來，雕琢不多，附會也少，還是自然清新的本色。自王朝云伴蘇東坡謫惠，這湖就有了靈魂，有了生命，與其人一樣，得意時不張狂，失意也不露消沉之色?！耙蛔云鹿履虾?，天下不敢小惠州”，千年的湖絕非一時興起挖個水坑放幾條小船可比。

④西湖曾經(jīng)很遠，離我二十年；西湖很近，離馬路只煙頭一閃一滅的距離。岸邊一樣是尖銳的嘈雜，物欲橫流，人氣蒸騰。湖山做溫柔的抵抗，眠鷗浴露，洗眼凈心，這情景陡增了我柔可克剛的信念。溫柔就是力量！這里四季并不分明，你依然能神往于她動人的風姿。黃昏時分，千年的詩意沁人心脾，白云酣醉，湖上好風如水。

⑤真誠地來，就會迎面撞上永生在文字里的人物，也是囚禁在時光中的英雄。那唱“大江東去”的人，也曾吟“臨斷岸新綠生時，是落紅帶愁流處”，不留糾纏的酸膩，只有清醒的涼意、自覺的苦悶，沉凈如秋水長天。曠達人生的感傷也是明亮的，然縱有高才雅量，也難免悟透現(xiàn)實而又不合時宜的悲涼，只有朝云能解，只有知已落淚。

⑥最是那傳說惹人疲憊，在月白風清之夜，西湖孤山上，蘇東坡因思念而夢見已逝的朝云來到面前，衣裙是濕的，因問原由，朝云說：“湖上無路，妾涉水而來?！眽粜押蟀l(fā)愿建堤。傳說凄美，如櫻花似雨落，輕輕地打在會疼的心上。

⑦幾年不讀書寫字，真過了些清靜的日子，時候到了就免不了沉淀的思緒又泛了上來，卻已釀造不成某種情懷，風云再起時江湖已改，山河依舊處夢里情懷。今日只因“湖山此地曾埋玉，風月其人可鑄金”，所以我要歌唱，我會感傷。子期不聽，伯牙摔琴謝知音；朝云一淚，東坡絕唱敬紅顏。

⑧二十年前，井邊汲水的少年聽到“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草”，留下無名的感傷，二十年后心花開放時卻是清晰的寂寥。今人只慕天才高放，千古文章；不識一淚永駐紅顏，已漏隔世遺香。

⑨身在大好湖山，懷想風流人物，我當在“一亭孤月冷梅花”的夜晚來看你掛淚的容顏。一日不短，二十年不長。你是鏡中一湖春水，等待風來；我是走進鏡中的人，不知還能不能出來。你等待了很久，我也等待，香魂歸來在晚秋。

⑩街燈眩目，只因忘記了星空。在這個演員登臺而將英雄當成道具的年代，在這個各路煙塵都敢與日月爭輝的年代，我還是要以人們生活的土地立腳，借西湖之水抽空將天空打掃。仰望星辰，勇敢的人們將灑下熱淚；低頭看水，何日能“見志士彈冠而起”？

11離去，不做沉重的回眸，只是離去。別了，那二十年中流出的一日時光。

19．請簡要分析文章第⑥段在全文結構上的作用？（4分）

20．解釋下列句子在文中的含義。（4分，每天小題2分）

（1）西湖曾經(jīng)很遠，離我二十年；西湖很近，離馬路只煙頭一閃一滅的距離。

（2）今人只慕天才高放，千古文章；不識一淚永駐紅顏，已漏隔世遺香。

21．請簡要賞析第⑧段話的表達特色。（4分）

22．作者說，蘇東坡是“囚禁在時光中的英雄”，請結合全文，談談你的理解。（6分）

參考答案：愛師網(wǎng)整理

19．（4分）①寫自己對生活的真切感受，與第2段中“一絲偶然的牽引……命定之約”一句相照應。②延續(xù)前文的蘇東坡失去朝云的感傷之情，使文脈貫通一氣。為下文寫對蘇東坡的追慕與緬懷之情作鋪墊。（4分。每個要點2分。意思對即可）

20．（1）“西湖很遠”是因為時間上的遙遠，二十年都沒有親眼看一次西湖，“西湖很近”不僅指現(xiàn)在空間上確實離它很近，更是二十年來對西湖在心靈上的親近。（2分）（意思對即可）

（2）如今的人們只知欣賞蘇東坡的曠世文才，不能理解他與朝云心心相印的知己真情，更不能理解他痛失知己的徹骨之悲。（2分）（意思對即可）

21．①運用了對比、比喻等修辭手法。②生動形象地表達了對蘇東坡的無限追念之情。（4分。意思對即可。如果從第二人稱、細節(jié)描寫等方面賞析也可。）

22．（1）對于現(xiàn)代人來說，蘇東坡是屬于歷史的，現(xiàn)代人不會像朝云那樣真正理解他的心聲，所以說他“囚禁在時光中”；蘇東坡得意時不張狂，失意也不露消沉之色，在逆境中的曠達人生無人能及，從這個意義上講他是“英雄”。（2）這樣的評價表達了作者對蘇東坡的懷念與仰慕之情，對喧囂浮躁的現(xiàn)代社會的委婉批評。（6分。每個要點3分。意思對即可）

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