黨的群眾路線教育實踐活動把貫徹落實_黨的群眾路線教育實踐活動 > 研討征文
黨的群眾路線教育實踐活動要靈活性和長效性相統一
江西省九江市瑞昌市 潘燁梅
來源：共產黨員網
黨的群眾路線是中國共產黨的優良作風之一，也是歷史唯物主義原理在革命、建設和改革中的具體運用和創新發展，具有鮮明的時代特征，是我們黨重要的價值理念和領導方式。它由“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點和“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法兩方面構成。前者是其價值歸宿和理論起點，后者則是對馬克思主義認識論的實際運用。長期以來，群眾路線在我國政治生活中占據著重要地位，始終是我們黨重要的價值理念和領導方式。
習近平主席強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。
黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。開展黨的群眾路線教育實踐活動，對宣傳黨的方針政策、幫助群眾解決困難，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，都具有十分重大而深遠的意義。
時代的發展與變化，對我們黨在新形勢下堅持和貫徹群眾路線提出新要求。近年來，隨著一系列新問題的出現，我們黨就如何做好新時期的群眾工作作出了全面部署。黨的十七屆五中全會針對當前群眾工作中存在的各種不適應現象，提出了牢固樹立群眾觀點的基本要求，把群眾立場提高到“決定我們黨的性質的根本政治問題”的高度，將群眾工作納入到黨和國家工作的各領域、各方面之中，讓群眾路線的優良作風貫穿于黨風廉政建設、社會主義核心價值體系建設和精神文明建設等具體實踐中。 宏觀政策的導向為我們更深入地實踐群眾路線的精髓提供了良好的外部環境。面對群眾概念在新時期的延展、社會階層的分化、社會共識的滯后、理想信念的重塑以及權力的人民性等一系列新問題與新任務，我們一方面要堅定不移地繼承和弘揚“群眾路線”這一優良傳統，另一方面，更要在深刻理解其要義的基礎上，進行創新性的、調適性的探索與發展，使其更符合新形勢的實際需要，讓“群眾路線”這一寶貴的傳統政治文化資源在中國特色社會主義建設道路上發揮更大的作用。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，可以采取多種方式方法，充分發揮創新精神，靈活有效。
一、提高氛圍。要擴大宣傳教育覆蓋面，通過發放宣傳冊、電視、黨建網、公開欄、遠程教育點等形式，進一步加強對開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性、必要性的宣傳，力爭讓每一位黨員群眾知曉活動內容、步驟、形式、目標，著力在全社會上下營造濃厚活動氛圍，從而避免出現“上面熱、下面冷”的局面。
二、創新形式。要避免落入理論學習，查擺問題，整改提高“三段式”的老俗套，多用黨員群眾喜聞樂見、容易接受的形式開展活動，比如建立聯系點、加強駐貧困村第一書記、大學生村官深入基層聯系群眾，同吃同住同勞動、結對換幫扶等形式，從解決群眾反映最強烈、最突出的熱點難點問題入手，力爭做一件成一件，讓黨員群眾在互幫互助、破解難題中培養深厚感情、強化血肉聯系。
三、弘揚作風。要把開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程成為改進工作作風、密切聯系群眾的過程，要切實按照中央提出的“八項規定”，黨員領導干部下基層要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，最大限度地減輕基層負擔。同時，下基層一般不預先確定路線，不預先確定參觀點，盡可能到困難問題多、條件較差的地方去察實情、聽民聲、解民憂。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須集中一段時間，必須具有多種形式和載體，也必然會帶來一定的效果。但要解決深層次的問題，集中活動完后還能長期顯示效果，就必須完善長效機制，形成體制機制的保證。根據我們黨多年來開展相關工作的實踐經驗，最有效的途徑，就是把教育實踐活動的成功經驗特別是堅持正面教育的經驗和解決存在突出問題的成功做法，用制度的形式確定下來、堅持下去，并在長期堅持中不斷加以完善。建立長效機制，緊緊扣住教育實踐活動中的鮮活經驗，認真加以總結，從中概括和提煉出具有長期性、穩定性、普遍性特質的因素，加以系統化、制度化、規范化，長期堅持下去。其實，我們對貫徹執行群眾路線有許多好的制度，我們一方面要加大執行力度，一方面要針對新情況、新問題，及時建立完善新的群眾工作機制，比如，各級黨委的群眾工作統籌領導機制，全黨參與機制、基層黨組織的社會活動機制、領導干部執行群眾路線的規范監督機制等。
在教育實踐活動中，要注重群眾參與的廣泛性，采取設立意見箱、開通熱線電話、召開座談會、個別訪談和發放征求意見函等形式，努力拓寬了解和聽取民意的渠道，擴大群眾參與教育實踐活動的范圍，真正做到聽取民意找問題、順應民意抓改進、依據民意看效果。注重群眾監督的實效性，切實組織好群眾評議。主動邀請群眾評議領導班子和領導干部的分析總結報告，創新方式調動群眾參與評議的積極性，擴大參評人員的代表性。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要做好突出問題的整改落實。按照具體化、目標化、責任化、制度化的要求，遵循統籌協調、上下貫通、左右聯動的方針，形成省級、中層、基層和廣大黨員干部協同整改的工作機制，凝聚整改落實的強大合力。要把落實中共中央政治局關于“改進工作作風、密切聯系群眾”的八項規定，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，作為整改落實的重要內容和切入點。
正確把握黨的群眾路線教育實踐活動的意義
黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣興隆鄉人民政府 曲兵
來源：共產黨員網
黨的群眾路線教育實踐活動以“為民務實清廉”為主要內容，是對以往開展集中教育實踐活動成功經驗的堅持和運用，是對黨的優良傳統的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。正確把握和貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對于開展好這次教育實踐活動至關重要。
我縣于9月2日召開了全縣群眾路線教育實踐活動動員會議，以縣級領導班子和領導干部為重點，突出抓好執紀執法部門、窗口單位、服務行業等單位的活動開展，切實加強全縣黨員干部的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定和省委九項規定精神作為切入點，結合基層服務型黨組織建設，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，使全縣黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，親民、愛民、為民的形象進一步樹立，為全縣經濟社會大發展快發展提供可靠保證。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。在世情國情黨情發生深刻變化，黨的使命和任務更加艱巨的新形勢下，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有重大而深遠的意義。
一、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求。我們黨領導革命、建設、改革的長期實踐證明，正是因為我們黨始終堅持群眾路線，制定并執行代表最廣大人民群眾根本利益的路線方針政策，所以能得到人民群眾的擁護和愛戴，立于不敗之地。黨的群眾路線教育實踐活動將教育和引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義群眾觀點，緊緊圍繞黨的中心任務，從人民的需要、利益、期盼出發，尊重人民的主體地位，把人民群眾的智慧和力量集中到黨的各項事業中來，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大力量。
二、新形勢下密切黨同人民群眾聯系、解決群眾反映強烈的突出問題的重要措施。歷史和現實都充分說明，黨群、干群關系問題是關系黨和國家興衰存亡的大問題。當前，一些黨員干部脫離群眾的現象大量存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風嚴重。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，必須認真加以解決。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，有助于教育廣大黨員干部樹立馬克思主義群眾觀點，密切黨同人民群眾的血肉聯系，使我們的各項工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉，克服前進道路上的各種困難和風險。
三、保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大決策。黨的先進性和純潔性是黨的力量所系、生命所在。堅持和貫徹黨的群眾路線，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求。黨的先進性和純潔性都不是一勞永逸的，在少數黨員干部身上丟失這種先進性和純潔性的事情隨時都在發生。開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以人民滿意為標準，從群眾最不滿意的地方改起，自覺接受人民群眾監督，將有力推動解決黨內存在的思想不純、組織不純、作風不純、為政不廉等問題，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，不斷提高新形勢下做好群眾工作的能力，增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，獲得廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是貫穿黨的群眾路線教育實踐活動全過程的總要求。這個總要求立足當前、著眼長遠，通俗鮮明、符合實際，具有很強的針對性和指導性。
“照鏡子”就是要學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，敢于揭短亮丑。要以黨的基本理論為鏡，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學習黨的十八大報告和習近平同志一系列重要講話精神，堅定共產主義理想信念，堅定對中國特色社會主義理論、道路和制度的自信。
“正衣冠”就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，樹立良好的形象。要針對“照鏡子”發現的差距和問題，以對黨和人民高度負責的態度和強烈的自省自律意識，認真進行自我教育、自我完善、自我提高。
“洗洗澡”就是要以整風精神開展批評和自我批評，深入分析產生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題。自覺拿起批評和自我批評的武器，同各種不良風氣作斗爭。黨組織召開了高質量的民主生活會，開展積極健康的思想斗爭，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深挖形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的深層次原因。要堅持“團結—批評—團結”，倡導同志間真誠平等地交流幫助，推心置腹地分析問題背后的思想根源。無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不文過飾非，不搞無原則的紛爭。
“治治病”就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。在總要求中，“治治病”是整個教育實踐活動的歸宿和落腳點，是決定活動最終效果的要害。治病要以“救人”為目的，以教育提醒為主，對存在問題的黨員、干部嚴肅批評教育，對違紀者要依紀依規給予紀律處分和組織處理，對突出問題要集中力量專項解決。要著眼于“毖后”，從普遍存在的問題入手，從制度政策上找原因，在治本上下功夫。還要注意總結“防病治病”的經驗，認識和把握“防病治病”的規律，做到防微杜漸，做到從制度和體制機制上解決問題。