中學初三作文題目|中學初三作文 新時代的活雷鋒
初三作文 新時代的活雷鋒2000字
每到陽春三月，我們總會想起這樣的一位英雄，他沒有豐功偉績，卻用他的行動幫助了很多的人；他不是一位高尚的導師，卻將他的愛國、助人、敬業、節約等一系列的品質，代代相傳給我們這些新一代的祖國花朵們，他就是雷鋒，時常在我們的心理和生活上影響著我們，感化著我們。
古往今來，中國世世代代的英雄人物不斷的在從中涌現出來。談到雷鋒，使我不得不提起一個人，他沒有華麗的外表，卻讓所有的本地市民記住了他最美的一面；他沒有干過偉大的事跡，卻在一個短暫的行動中，實現了自己的人生價值，揮灑出他對生命的熱愛。他就是我們的我們潮汕的本地英雄——“最美武警”鄭益龍。
這個事件發生在今年的3月初，幾位市民正在廣州珠江長廊上觀看景色，正在這時，其中的一位市民因為不小心失足掉落水中，在水中掙扎著，而周圍的市民正緊張的大喊“有人落水，救命……”，救命聲接二連三傳來，一聲比一聲響亮，當時的情況十分危機，晚一些時落水者將被洶涌的江水給沖走，而他身旁的同伴正準備下水救人時，一個黑影從他身邊閃過，“同志，你別動，讓我來”鄭益龍用剛強的語氣說著，說完便脫下警服，猛一下的跳進水中，往落水者的身旁游去。這個很短的動作剛好被旁邊的攝像頭記錄了下來，我不知連續看了多少次這個鏡頭，心里總是覺得鄭益龍就像位鋼鐵般的勇士，無論前面有多少艱難，還是勇敢面對眼前的一切，珍惜每一絲生的希望。然而，在幾分鐘的救亡中，落水者最終被救起，而鄭益龍卻因體力不知，被無情的洪水沖走。
當晚，市電視臺播放了這一新聞，呼吁所有的市民為我們的本地英雄鄭益龍祈禱，祈禱英雄的回歸，網上的一張圖片也讓我不禁留下了眼淚，畫面上所有的廣州市民組織到珠江長廊，望著眼前的大海，默默的祈禱我們的英雄回歸。鄭益龍的下落牽動著每一個人，然而再多的祈禱，再多的眼淚，也永遠換不了鄭益龍生的希望，再多的哭泣，再多的期盼，也永遠阻擋不了死神的到來。經過5天的搜尋，奇跡最終沒能出現，我們等來了誰都不愿意接受的結果，鄭益龍的遺體當晚靜靜的漂浮在距離落水點對面50米的珠江水面上，當遺體運上岸時，他的相貌依然完整，全體市民在痛惜、哀悼的同時，也發出共同的聲音——“英雄，一路走好！”并在落水點附近，點燃一根根蠟燭，為逝去的英雄守夜。而“同志，你別動，讓我來”也成為鄭益龍人生中最后的一句話。
正是鄭益龍這個新時代的活雷鋒人物的出現，讓大家感受到社會的正氣、熱情，并由此獲得了崇善、向善，為善的力量，也從這個新時代的活雷鋒中，獲得了更多的正能量，獲得了對社會更多的信心。在我們當地的學校，也有同學為鄭益龍的救人事跡豪情潑墨，寫下了一首詩：
益惠他人，江濤難載赤子情重；
龍潛暗涌，英雄無顧視死若輕，
紅棉如炬，不熄當年同窗情；
寒濤苦咽，怎舍今日英雄影。
……
50年前的今天，《人民日報》發表了毛澤東的題詩：“向雷鋒同志學習”，從那以后，每年的3月5日被確定為“學雷鋒紀念日”，雷鋒這個名字所代表的美德、精神、信仰和教育鼓勵了n代中國人，50年后，如何更好的繼續將雷鋒精神長久傳承下去，也是我們很多人都在思考的一個問題。
對于我來說，雷鋒這個名字不但代表著美德，更代表著美好的童年記憶。小時候，我們戴著紅領巾做好人好事，收獲了童年那種簡單的快樂和真誠；而長大后的我們，或許會熱心的幫助陌生人指路，或許會在公交車上，給老人和小孩讓座；也或許會冒著上當的“風險”，給寒風中的乞丐幾元錢，而我們在做這些“舉手之勞”的時候，也許沒有想起雷鋒，，但多少也可以追溯到那個童年的雷鋒記憶吧。近幾年來，雷鋒的精神也出現了不少的雜音，“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”，這句民謠的冷嘲，正是對一些學雷鋒活動，淪為形式主義的質疑。因為我覺得，雷鋒精神，它所包含的是愛國、助人、敬業、節約等諸多中華傳統美德，但長期以來，卻只是以“助人的形式體現在對民眾的教育之中，一些官員在雷鋒精神的學習中，成為了旁觀者，甚至出現了貪污腐化的現象，這樣長期下去，我們的社會就會出現“道德滑坡”的問題出現。但在我的腦海、我的心靈里，始終記得50年前毛澤東同志題詞時曾經強調說的一句話“學雷鋒就要學習他‘一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務的精神。不但普通干部、群眾要學雷鋒，領導干部也要帶頭學雷鋒，才能形成好風氣。”所以，我們學雷鋒不可以搞形式主義，不能熱衷于一日雷鋒，不能把雷鋒精神狹隘化，而是應該回歸到的核心內核，真正摒棄私心雜念，從而更好地為人民服務。
如今，我們作為新時代的活雷鋒，是祖國的花朵、未來的希望，我們要從身邊的小事做起，積小善而成大德，將雷鋒精神轉化成為社會前進的強大動力。