【創先爭優活動主要內容】創先爭優征文：創先爭優當先鋒
先進和優秀是中國共產黨和中國共產黨人的特征，也是中國共產黨和中國共產黨人的矢志追求。安徽科技學院理學院化學教工黨支部將開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”活動作為新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手，把創先爭優作為黨建的一個經常性工作，堅持立足崗位創先爭優，結合實際開展活動，以活動開展促進工作，形成了“崇尚先進、學習先進、爭當先進”的良好氛圍，為廣大黨員教師學習實踐科學發展觀搭建了良好的平臺，黨員教師的先鋒模范作用得到了充分發揮。化學系有14名黨員教師，主要由中青年教師組成，其中有多名黨齡長達十幾、二十幾年，黨性修養較高、經驗豐富的“老黨員”，也有剛加入組織，充滿活力的預備黨員。化學系教工支部的成員學歷高，其中有３名博士，其余均為碩士，科研能力強，教學水平高，愛崗敬業，在支部書記汪徐春帶領下，形成了一個團結奮進、積極向上、樂于奉獻的團體。同志們一致認為，創先爭優活動是每一名共產黨員難得的提高覺悟、錘煉黨性、服務社會的實踐課堂。為此，同志們都積極參與，投身其中，以期借此次創先爭優活動的東風，加強黨性修養，進一步提高思想認識，在平凡的崗位上不斷追求、踐行、體現先進與優秀，始終保持共產黨員的先進性。
一、崇尚先進，在思想上和政治上創先爭優
偉大的事業成就于偉大的精神，黨組織和黨員的先進和優秀，首先體現在思想上和政治上。隨著改革開放深入和社會主義市場經濟的不斷發展，人們的思想觀念發生了深刻變化，思想的獨立性、選擇性、多樣性、差異性日益明顯。在這種情況下，首先應當樹立崇尚先進的思想觀念，以先進為旗幟，樹立崇高的理想和堅定的信念，見賢思齊，按照旗幟的引導不斷創先爭優。體現在工作中，就要重點學習沈浩、楊善洲等優秀黨員的先進事跡，把先進當作一面旗幟，堅持向先進看齊，虛心向先進學習，牢記黨的宗旨，自覺加強黨性修養，樹立大局意識和責任意識，不斷錘煉內功，完善自己，發展自己，提升自己，保持和發展共產黨員的先進性，在推動我國教育事業發展中真正發揮先鋒隊、主力軍、中流砥柱的作用。
支部書記汪徐春老師就是我們支部的一面旗幟。汪老師修完博士學位回校后擔任化學系主任一職，同時兼任理學院院長助理，在工作崗位上勤勤懇懇埋頭苦干。不論日常工作時間，還是周末或者節假日，一樣會看到肩上挎著筆記本的他走在上下班路上。他和陳君華副主任一起帶領化學系全體教師在“創先爭優”活動中開展了一系列探索性的工作，組織黨員教師對化學系兩個本科專業人才培養方案進行了改革工作；帶領大家積極開展產學研合作，為地方經濟發展服務；狠抓實驗室管理，加大實驗、實習、實訓建設力度。以上各方面工作的努力付出均取得了顯著成效，無機非金屬工程專業的人才培養方案獲得了校級優秀獎，不到一年的時間里，與近十家企業建立產學研合作關系，完成了玻璃材料實驗室省級專項資金資助項目和中央財政專項資金資助項目的前期論證及儀器設備論證等工作，為我校省級應用型示范校建設做出了積極貢獻。
王海俠老師擔任化學系實驗室主任一職，在平凡的崗位上辛勤工作，做出了閃光的事跡。她對無機分析化學預備室和有機化學預備室進行了合并整改，建成基礎化學實驗中心預備室。改善了學生基礎實驗室的硬件條件，對所有化學試劑及玻璃儀器室進行了整合；實行電子化管理，對所有借出的試劑和儀器進行嚴格的控制和記錄。對實驗中心名下的大中型儀器進行清點及劃分。她充分利用課余時間，其中大部分工作在節假日進行。王老師愛人不在身邊，小孩多由老人照顧。在實驗室整改工作最忙碌的時侯，孩子生病了，她卻無暇照料，最后孩子病情加重，只得住院治療。她充足的工作干勁為 大家做出了表率。
二、學習先進，不斷增強各項業務能力
學習先進，不僅要學習他們崇高的理想和高貴的品質，更要把先進當作一面鏡子，通過對照發現自己存在的不足。在實際工作中，要學習他們“把工作當事業來干，把學校當家來建”的精神，不斷提高教學、教研和科研水平。
在教學中，充分學習先進不怕吃苦、敢挑重擔的精神，為培養具有創新意識和創業精神的高素質應用型專門人才更新教育理念，探索教育規律，研究培養方法，努力提高教學質量。青年教師黨員程年壽就是一個刻苦認真，積極上進的典型。五年前，他跨進高校講堂，面對陌生的工作環境，起初不適應，面對教室密密麻麻的學生會感到緊張，準備好的系統的章節知識表達不出，板書自己也不滿意。面對道道難關，他努力闖了過來。為了盡快熟悉教學內容，他一方面積極向優秀教師學習，交流授課方法；一方面經常備課到深夜，每次上課前都要把講述內容演練多遍，午飯時間到了，晚飯時間到了，辦公室里只有下他一個人在認真備課或改作業。功夫不負有心人，程老師不久之后就適應了教師工作，講課不膽怯了，自信了，不少學生覺得這個老師頗具幽默感。后來還聽說他買了塊小黑板在家練習板書。幾年來，程老師的教學評價都在優秀等級之列。
在教研科研方面，支部號召黨員認真向先進學習，立足研究領域，歷練過硬本領，增強教研、科研以及項目意識，做好課題的申報、評審與結題工作，力爭在增加研究項目數量、提高科研業績水平等方面取得新進展，創造優秀業績，確保教研科研水平和業績有較大幅度提升。為扎實做好科研，結合本校實際情況，支部宣傳委員丁志杰拋開了研究生階段的科研方向，進入了新的研究領域；在繁忙的教學活動（五年來，年平均完成539.7教學工作學時）之余，充分利用寒暑假，認真開展了科研工作；主持完成一項校級引進人才基金項目，在研一項省教育廳科研項目；以第一作者公開發表論文５篇，其中ＥＩ檢索論文２篇。盡管這點收獲是微不足道的，但是她付出了艱辛的努力。開始進入新的研究領域時，孩子剛滿周歲，寒假做實驗時，為了密切觀察實驗現象，在實驗室一直等到凌晨2點之后，冰涼的水凍僵了手指，孩子的父親在外地工作，在家帶孩子的老母親放心不下，在深夜到實驗室來陪伴。不僅如此，丁志杰老師還積極開展了教研工作，參加了《化學專業英語》、《基礎化學實驗》等三部教材編寫工作，發表一篇教研論文，申請到一項校級教研課題。
三、爭當先進，在平凡的崗位上發揮先鋒模范作用
爭當先進，是我們共產黨員崇尚先進、學習先進的根本目的。爭當先進，就要把先進當成一把尺子，通過衡量檢測自己的努力是否到位。爭當先進，就要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績，發揮先鋒模范作用，樹立先進形象。
一是要帶頭學習提高。建設學習型政黨，是黨的十七大提出的一項重要任務。建設學習型政黨，要以建設學習型黨組織為基礎，而學習型黨組織的主體就是廣大共產黨員。爭當先進必須在學習中發揮帶頭作用，做到勤于學習、善于學習、重于學習、學用結合，在學習中提高能力。特別是在當今時代發展日新月異，人民群眾的實踐創造豐富多彩，惟有注重讀書學習，才能不被時代和群眾所淘汰。爭當先進，就要在讀書學習方面走在群眾的前頭，做讀書學習的模范。支部成員的學習精神和勁頭令人鼓舞，大家不斷努力完善知識結構體系、提高業務能力水平，近年有兩位同志在攻讀博士學位，多數人有讀博計劃。
二是要帶頭爭創佳績。衡量一個黨員是不是先進，不僅要看黨員干部讀了多少本書，更要看是否善于運用學到的理論指導實踐、推動工作，有效解決改革發展穩定中的實際問題。每一名黨員都應該經常思考這樣的問題:作為黨員，我應該為黨、為人民做 點什么?爭當先進應該自覺把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業緊密聯系起來，同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來，愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，努力創造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。
為了服務當地經濟，促進當地各方面積極發展，化學系教工支部與當地相關部門積極開展了產學研項目合作。支部內汪徐春、張雪梅、毛杰等人被產學研合作單位聘為技術專家，陳君華被安徽省科技廳聘為德力日用玻璃股份有限公司科技特派員。汪徐春、張雪梅、程年壽等參與了與國家質檢總局共同開展的產學研合作項目，汪徐春、陳君華、毛杰分別參與了與蚌埠玻璃設計院共同開展的多項產學研合作項目，并申報了多項專利成果。
莫道天涯海角遠，但肯揚鞭有到時。在今后的工作中，化學系教工支部的黨員教師們將以創先爭優活動為新的起點，面對新形勢、新問題，不斷向先進學習，把個人理想、本職工作與祖國繁榮、學校發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的人民教師。