【描寫惜時的詩句】描寫“惜時”好段好句
在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被
明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，
浪費別人的時間等于謀財害命。”
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”——《論語》
解說：流逝的時光猶如河川中的流水，一去不復返。勸諫人們珍惜時光，力爭有所作為。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——（宋）蔣捷《一剪梅》
是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
人的一生中，只有一次青壯年時光。如果讓它悄悄的溜走了，就永遠不會再回來向你拜訪。在一天之中，只有一個早晨。如果被它匆匆地逃走了，就不可能有第二個 早晨。我們應當抓住盛年和早晨，加倍努力奮發圖強。要知道年月的時間，是不會等你東游西蕩的。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪摘堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。
有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。
我們要向課文中的小主人公學習，學習他那抓緊時間的精神。我們應該從小做起，從一點一滴做起，從小就養成良好的行為習慣，這很重要。還是一句話說得好：珍惜時間等于珍惜生命。是啊!我們不應該浪費時間，決不能讓它白白過去，要做到分秒必爭。
我常常感到時間不夠用，那能怪時間走得太快嗎?不能，只能怪自己沒有抓緊時間。我在生活中這一點有時就做得不好。一次，快上學了，我還不收拾東西，非等要走了才急急忙忙的收拾東西。還有一次，爸爸在干活，我不但不利用這寶貴的時間來學習，卻玩兒。我真不應該呀!
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許 多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣 服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了 一個出色的想法”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎 在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
我們總覺得時間過得很慢，一分鐘60秒，一小時60分，一天24小時，一個月近30天，一年12個月。我們走過了四五千個日日夜夜，回頭一看，卻只是一眨眼的功夫。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉眼間，我已經長成了十三歲的少年，告別了無憂無慮的童年。
回想起來，童年是多么令人難忘!小時候，我的床上堆滿了畫報、玩具，每天玩到很晚才睡覺;爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我 爬到頂了”;看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭;買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結果把書包撐壞了;解方程的時候 把“x”放錯地方，發下作業后的批語是“重改”;遇到難題的時候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現在看來，好像就發生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去!可是，時間不允許，我被時間的河流沖到了少年時代。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，
有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不
復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。