建筑工程技術專業學生的自我評價【11篇】
畢業生，意思是在學校或訓練班學習期滿，達到規定的要求，準予結業的學生或學員。以下是小編為大家收集的建筑工程技術專業學生的自我評價【11篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
建筑設計與其理論專業畢業生自我鑒定
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從二0XX年進入XX大學建筑設計與其理論專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
建筑設計與其理論專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了建筑設計與其理論專業的理論基礎知識，牢固的掌握了建筑設計與其理論專業知識和技能，同時把所學的建筑設計與其理論專業理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在建筑設計與其理論專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身
第2篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
信息工程技術專業學生自我評價
作為20XX屆的畢業生，馬上就要面臨就業，面對嚴峻的就業形勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對即將來臨的挑戰，用自己掌握的知識，開創自己的未來。
光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲年度學習單項獎學金，目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。
通過專業課程的學習，我現已具有較強的`財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如Word、Excel等辦公軟件，AutoCad、Photoshop等圖形設計軟件，IE、Outlookexpress等上網工具，并能運用DW制作網頁、運用Foxpro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
第3篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
建筑學專業學生自我評價
工作優勢：工作經驗比較豐富，曾任職建筑設計院、景觀規劃設計公司、策劃設計公司、施工圖設計公司。雖然幾年的時間分散在不同領域公司中工作，各專業的學習、工作時斷時續，但是本人自學能力較強，經過各個階段的自我學習已基本能夠將各個專業融會貫通，目前本人迫切希望能有一個較有挑戰性的工作崗位，為公司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發展。專長技能:熟練運用各種應用程序：天正、word、3dmax、autocad、photoshop
我的專長和特殊技能：精通大多設計軟件如：3dmax.autocad.photoshop.有非常優秀的skuchup建模能力.良好的手繪能力。富于創意，學習能力，有良好的團隊合作精神。
在地產設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結構、水、暖、電專業的磨合協調。不但使我深入了解建筑產品完成的整個周期，建筑產品如何從一個概念經歷各個過程成為成品。也學會了與不同專業不同部門，不同工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發商接觸，了解，談判，了解他們的商業意圖;使自己對建筑這個行業又有了新的拓展。
近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我非常愛好這一工作。自己的優勢在于：工作效率高，能適應大工作量;對工程擁有一定深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，并具有很好的與各專業相互協調的工作能力(自己多次在項目中任專業負責人)。經過近六年的工作錘煉，我相信自己的能力會給公司帶來驚喜!我相信公司的眼光，同時相信公司會收獲滿意的答卷!
在幼時堆積木的游戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建筑學這個專業，就決定為了它的興盛而奮斗。在最后一個學期選擇實習這個方式來充實自己，也想這段時間里體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴，我的座右銘：微笑面對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出名的十萬個為什么。雖然自己的專業知識還很淺薄，但我
第4篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
這三年來，在思想上，因從小到大受到家庭，學校的良好培養，有著良好的品德修養，并有著鑒定的政治方向，道德準則和行為規范，作出道德選擇，確定價值取向。
在學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放松，我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助，所以，在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成績，我就會感嘆，只要有決心，沒有什么不可能的，對于我們建筑專業的學生來說，僅是課本上的知識是遠遠不夠的，我利用課余實踐經常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧，毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。
大學校園就是個大家庭，在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色，老師是我們的長輩所以，我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學習，一起娛樂，互相幫助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動去關心和體諒別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該自己負責。別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月！
第5篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
一、學習方面。
我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
二、工作方面。
我在本班擔任生活委員，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志愿者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、身體和心理方面。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
第6篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
1. 性價比高：多設計院工作經驗，已獲得一級注冊建筑師證 ;
2. 效率高：吃苦耐勞，能熬夜加班，工作效率質量放第一;
3. 綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄;理論基礎好，建筑學科班出身，基礎堅實;實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯系實踐的工作;涉獵廣泛，除了建筑和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。
4. 人緣好：團結同事，聯系同學，求學于名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。
5. 溝通能力好：理性聽取，感性表達;性格穩重開朗，樂觀向上。
6. 組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，并管理設計團隊，協調建筑、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。
第7篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
關于信息工程技術專業學生的自我評價
作為20xx屆的畢業生，馬上就要面臨就業，面對嚴峻的就業形勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對即將來臨的挑戰，用自己掌握的知識，開創自己的未來，信息工程技術專業生自我評價。
光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的"教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，自我評價《信息工程技術專業生自我評價》。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲07-的學習單項獎學金，并于通過高考成人高考。并且于09年下半年報考了自學考試（行政管理專業），目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。
通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、Photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，并能運用DW制作網頁、運用foxpro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
第8篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
本人畢業學的是建筑工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、制圖、預算、施工等，畢業之后一直從事通訊器材安裝制圖，現尋求新的工作，本人是農村出來的能吃苦，可出差，肯學習，想找一份穩定有前途的工作，什么專業都可以，對工作負責。
一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的`。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
我相信的一句話就是“世上無難事，只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我愿意嘗試，希望您給我一個機會，我會回報您一個驚喜。 思維靈活，耐心細致，應變能力強，有較強的語言表達和人際溝通能力，對工作實事求是，責任心強，積極肯干，本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌，普通話說得好，具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上，還對文學也很執著，在校期間，曾多次獲得獎項。
第9篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
1、性價比高：多設計院工作經驗，已獲得一級注冊建筑師證；
2、效率高：吃苦耐勞，能熬夜加班，工作效率質量放第一；
3、綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄；理論基礎好，建筑學科班出身，基礎堅實；實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯系實踐的工作；涉獵廣泛，除了建筑和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。
4、人緣好：團結同事，聯系同學，求學于名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。
5、溝通能力好：理性聽取，感性表達；性格穩重開朗，樂觀向上。
6、組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，并管理設計團隊，協調建筑、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。
本人畢業于建筑結構施工專業。在建筑地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗，能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，并有較強的解決問題的能力。活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
本人熟悉房地產項目開發流程，建筑法及相關建設行業法規和驗收標準等，掌握土建工程的`施工流程，有一定工程審圖能力，良好的施工現場組織協調能力、工程統籌管理能力等。有豐富的建筑施工管理經驗，有管理團隊的實際經驗，抗壓能力強，工作積極主動。勤奮敬業，為人誠懇、積極、主動，有很強的責任心。虛心好學，反應敏捷，有較強的邏輯思維能力，容易快速接受新知。
第10篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
目前所在： 廣州 年 齡： 25
戶口所在： 肇慶 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加? 身 高： 164 cm
誠信徽章： 未申請? 體 重： 52 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 應屆畢業生
應聘職位： 施工員：施工員，資料員：，測繪/測量：
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習可到職日期： 隨時
月薪要求： 3500--5000 希望工作地區： 廣州,東莞,深圳
工作經歷
廣州大學城建學院 起止年月：-09 ～ 2008-10
公司性質： 所屬行業：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經歷
教育背景
畢業院校： 廣州大學城建學院
最高學歷： 大專 獲得學位:? 畢業日期： -07
專 業 一： 建筑工程技術 專 業 二：
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
-09 2009-06 廣州大學城建學院 建筑工程技術 - -
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平： 優秀
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
本人會用CAD畫圖；會操作水準儀、經緯儀和全站儀進行測量；會看平法圖和處理土建施工中的一些問題；會套定額進行計價，能夠熟練操作電腦軟件中的Word、Excel；閱讀、書寫工整、語言表達、文事組織能力強
詳細個人自傳
本人是一個性格豁達、開朗，能夠與他人融洽相處，對工作熱誠、負責、勤勞、好學，能夠吃苦的.人。而且具有較強的專業理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解愿意服從集體利益的需要。具備奉獻精神，對新事物的接受能力及環境適應能力較強，為人處事穩重。
第11篇: 建筑工程技術專業學生的自我評價
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
-09 -06 廣州大學城建學院 建筑工程技術 - -
語言能力外語： 英語 一般 粵語水平： 優秀
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
本人會用CAD畫圖；會操作水準儀、經緯儀和全站儀進行測量；會看平法圖和處理土建施工中的一些問題；會套定額進行計價，能夠熟練操作電腦軟件中的Word、Excel；閱讀、書寫工整、語言表達、文事組織能力強
詳細個人自傳
本人是一個性格豁達、開朗，能夠與他人融洽相處，對工作熱誠、負責、勤勞、好學，能夠吃苦的人。而且具有較強的專業理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的`見解愿意服從集體利益的需要。具備奉獻精神，對新事物的接受能力及環境適應能力較強，為人處事穩重。