學生個人總結與自我評價【8篇】
我們黨員要干什么?我們青年黨員在新形勢下，應明確共產黨員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。以下是小編收集整理的學生個人總結與自我評價【8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】學生個人總結與自我評價
在本學期我擔任初二（17）班的班主任，作為班主任，我工作努力做到了以下幾點，現總結如下：
一、以身作則，為人師表
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深知要管理好班級，必須要做到以身作則，為人師表，以自己的人格力量感染學生，要多方面了解學生，多方面溝通。在班里，同學們基本上都互相幫助，有的還成績不理想，有的比較聽話，但也有極個別同學上課不認真聽講，作業做錯的比較多，有的甚至還有的學生不寫作業，作業本上不寫作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
二、激發學生學習興趣，讓他們真正變被動學習為主動學習
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。因此，我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念…引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。
三、培養良好的學習習慣，提高整體成績
學生學習語文的主動性是學習的催化劑，同時，由于初中的知識積累尚未完全掌握，很多語文學習的方法和學習的方式還是沒有適應，因此，我在語文教學中，要充分發揮學生的主體作用，引導學生在掌握學語文知識的基礎上，學習語文知識，并注意語言的積累，指導學生學會運用祖國語言，優化語言的語言。
四、拓寬學生的知識面，擴大語文視野
語文教學中的很多知識性的知識點在課堂上似乎都能學得很好，但是學生不能夠接受，這就要求老師的教學要靈活多變，要做到與學生的互動有機的結合起來。這就要求老師要有較好的教學方式方法和課堂語言的組織能力，這也是一門很大的學問。
五、培訓心得，提高自身的業務水平
這一學期的教學工作，我覺得自己的收獲還是很大的，自己的不足之處也是在所難免的，在這里我要特別感謝我的指導老師、分管領導，她們給了我很大的幫助和見解，她們從備課到上課到評講，都給了我很多寶貴的經驗。
六、培養學生的良好習慣
初中學生正處于生長發育關鍵時期，我想對于學生良好習慣的養成，更是非常關鍵的，特別是在學習習慣方面和學習態度上，我要求我的學生一定要養成一定的學習習慣，我們班的李宇航同學，在初中xx年級時，經常要求學生做到不做作業，我很有耐心但是沒有指導到位，這時候我就有點發脾氣，批評了幾次都沒有必要。我的指導老師也給了我很多意見，我就鼓勵她，教導她，在她沒有批評完的時候，我還會給其他學生寫上激勵語，激勵她，這樣她還是不會覺得生氣的。在批評學生之前，我都會給他們講一些道理，提醒他們，不要對學生大發脾氣，有時也會給他們講笑話，畢竟孩子還是自己，不能夠太過包辦代替。我的指導和幫助后進生一直比較好，班里的學習氛圍比起初有了很大的提高。
通過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自身的班級管理水平。
【篇2】學生個人總結與自我評價
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識與技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。
【篇3】學生個人總結與自我評價
一學期來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、思想方面：
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，高小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
【篇4】學生個人總結與自我評價
轉眼間，我已從一名懵懂的大學生，走上自己心儀的醫學道路，成為一名救死扶傷的醫生。本人在校時學習刻苦，成績優秀，大一通過全國，大二通過全國，本科和研究生考試。大三通過國家英語等級考試（二級甲等），大四通過國家計算機等級考試（二級甲等）。畢業后從事過技術性崗位工作，目前技術崗位有一定危險性，但為了心中理想，不受條件限制，不服輸，努力做好自己的本職工作。
在醫學科學領域里，我對內、外、婦、兒等臨床學科的基礎知識和操作，從沒有放棄過。參加過學校的學習，并于xx年畢業。在原國家核醫學院的授課期間，我積極學習各臨床科室的新技術，新進展。從xx年晉升為內、婦、兒等內科專業的我，多次承擔學校、市級的科研任務，并多次獲獎。xx年在湖北省第三屆中醫藥學會第三屆醫學博會上作學術報告。xx年所寫的論文“內鏡下膽囊結石”榮獲湖北省醫學會科協論文三等獎。在我院舉行的“首屆醫學科技節”上，我的論文《臨床輸液相關》榮獲國家級論文一等獎。xx年在湖北省第九屆中醫藥學術年會上作學術報告。xx年所寫的論文“頸肩腰腿痛”榮獲湖北省臨床醫學會醫學學術論文三等獎。我的論文“治療腦血管疾病”榮獲湖北省臨床醫學會第三屆醫學博會論文一等獎。
xx年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
【篇5】學生個人總結與自我評價
我是20__級___專業的應屆畢業生，走過大學四年的校園生活，我成長了，不僅僅是學識上，下面我將從德、智、體三個方面，進行自我鑒定。.Com
德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、_想和_論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。
(四)
大學四年的美好時光已接近尾聲，同時也是我人生的一大轉折點。我通過系統化、理論化的學習;學到了很多專業知識，更重要的是，我學會了如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。我以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。
大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的提高是個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。人無完人，我也有很多缺點需要我不斷的去克服，改正。在未來的生活中我會不斷的學習充實自己，改正缺點錯誤，充分利用大學學到的知識繼續努力實現自己的夢想，人生價值。
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【篇6】學生個人總結與自我評價
大學生個人總結及自評1
在這個充滿的季節里，我又來到了大學的校園，開始了我為期xx年的大學生涯。在xx年里，我不斷地在學習，努力地工作，為了將自己以前的工作能夠更好地服務于同學，我對自己在大學的大學生活做出了自我總結，希望自己能在以后的工作中有更好的表現，也希望我能在大學的這些日子里學到更多、更豐富的知識，為我即將走上工作崗位做好準備，更是為了我在大學的人生做好了準備。
大學生活就要結束，在校園生活中的大學是很難忘的，大學生活是我們踏入社會前的第一個舞臺，在這里，我們可以在工作中學到知識，更可以在生活中學到為人處世的經驗與道理。這是我們大學生活中很重要的一部分，這也將是我們在大學中的另一個重點，另一方面，我們可以不斷地完善自己，在社會實踐中鍛煉自己，提高自己。所以，在我的大學生活中我很重要，也希望自己在大學里可以更好地去學習。我覺得在這期間的大學生活是我最為自豪的一個，因為它讓我明白了，我的人生是那樣的豐富和精彩，它讓我知道了自己以前的一生，讓我知道了要做什么事情一切以后都會做的重要。
我覺得大學生活讓我更加充實。大學時的自己是在學校中，對學習還不是很理解，對于老師也不是很了解，而且在社會上工作經驗也很缺乏。在大學期間，自己的專業課程沒有好好學好，學習的時候感覺是很枯燥，但是大學生活的確是一個鍛煉的地方，不是一朝一夕就能完成的。這也是在我們大學學習的最后一個學期吧，我相信自己是一定能夠做好的。我相信我能做好這一切的。
在大四的下半學期里，我要更加努力地學習專業知識，提高自己的專業技能，更加認真對待考試，為自己的未來做一個合格的準備。當然，這xx年來，我也有過一些錯誤，但是在老師的批評下，我還是改正過來了，這對我的學習也是一個很大的幫助。大三的下學期，我一定會努力地讓自己在學業上更加的努力，為我們班級的發展做出自己的一個貢獻。
大學生個人總結及自評
在本班這一學期里，我們班進行了很多的活動，在這些活動中，我也和其他班級的學生一起努力，取得了不錯的成績，同時也得到老師和同學們的肯定。下面我就這段時間做個簡單的自我評價。
一、學習方面
這是第一個學期，也是我們班第一次參加了學校舉辦的活動，雖然說這學期的活動并不是很多，但是我們班同學都積極參與，并且也能積極主動地配合我們班的老師和同學們一起學習。這學期我在學習上也有了很大的進步，在老師和同學們的幫助下，學習了很多的知識，但是我知道這還遠遠不夠，我會在以后的學習中繼續努力地提高自己的各個方面，爭取讓自己的學習更加優秀，成績更加優異。
二、班級活動方面
這學年的學習我也一直保持著學生會的成員，一直都在班集體中，在各個方面都能做出自己的成績來，這也為了我們能在大學里更加優秀而奮斗。在這次活動中，同學們積極參與，也都能積極地參加，并且也都能認識到自身的缺點和不足，我們都盡力去改進，讓自己得到更大的進步。
這學期在學校組織的活動中，我也積極參加其中，雖然有些不盡人意，但是我也能盡自己最大的努力去完成。這學期我們班的活動也不是很多，只是因為我們班的同學沒參加過活動，這也導致我們班的同學不會去參加活動。這讓我感覺很是欣慰，讓我知道自己的努力是沒有白費的。
這學期，我們班還是有一些活動，這些活動的舉行讓我們班的同學更多地去了解我們班這個集體，更是能更好的為我們班級做貢獻。在活動中，我也能積極地參與到我們班的活動中，這不僅提高了我們班的凝聚力，而且為我們班增添了一份榮耀，為班級增添了一份色彩。
三、班級活動方面
這學期的活動還是很多的，在這次活動中，我也是積極的參加活動，在班級里做出自己的貢獻來，讓我們班變得更好更優秀。在這學期的學習中，
【篇7】學生個人總結與自我評價
自從事醫學工作以來，在上級主管部門及同事的指導和幫助下，本人認真開展各項醫療工作，嚴格執行各種工作制度、技術操作規程，無現象，能夠尊敬領導，團結同事，積極主動，全面、精神高度集中，全心全意為患者著想，積極爭取醫院的各項支持，無差錯事故的發生。
在接任職務期間，嚴格要求自己，保持謙虛謹慎，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，兢兢業業，在本職崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，刻苦鉆研業務，不斷提高專業水平，努力做到讓患者優生優養，得到領導和群眾的滿意。我的做法是：
一、認真負責的做好醫療工作
1、是堅持業務學習不放松。堅持學習本專業的新知識，不斷提高自己的專業技術水平。
2、是認真負責自己本職工作及醫療器械的管理工作，工作中嚴格執行各項工作制度、技術操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理好每一件事情。
二、自覺遵紀守法，認真履行職責
3、自覺遵守醫院的各項規章制度，積極參加醫院和科室組織的各項活動，堅持以病人為中心，服務臨床和病人的需要，認真按照主治醫生的標準來要求自己和自己。
4、認真學習各種法律法規，并用于指導工作，在實踐中不斷總結提高，熟練掌握，努力提高自己在各方面的本事，以更好的適應工作需要。
5、努力鉆研業務，認真開展實踐，理論結合實踐，熟練掌握各種醫療器械的操作技能和維修方法，能夠熟練使用、靈活運用。
三、存在問題
作為一名合格的醫生，我的工作職責就是救死扶傷，全心全意為患者服務，既然選擇了醫生這份職業，就要認認真真地完成它，不能好高騖遠，要腳踏實地將每一項工作做好，作為一名醫生，我時刻的意識到，救死扶傷，只有這樣，才能使我們的醫生在工作中有更大的動力。
在今后的醫療工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為衛生事業貢獻自己的力量。以上是自己工作三個月來的基本情況小結，不妥之處，懇請組織批評指正。
【篇8】學生個人總結與自我評價
__年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。__年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面：
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面：
大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了__學生會的實習階段，并于20x年12月正式被__學生會聘用，聘期一年，并頒發聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。
三、思想方面：
本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有了更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。