自我評價的不足與改進(合集三篇)
自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。以下是小編整理的自我評價的不足與改進(合集三篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】自我評價的不足與改進
共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為一名共青團員，首先我感到無比的自豪，更重要的是這時刻提醒我應嚴格要求自己，學習上爭高分，政治上要先進，活動中需積極。進入大學以來，我處處以一名合格的共青團員的標準來鞭策自己。
在思想政治方面，這一年來，通過對共青團知識的學習和積極參加團內各項活動，我更深刻地了解到作為一名共青團員的光榮和責任的重大。我們要堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想道德素質，認真遵守團規團紀，自覺履行團員的義務，發揮團員的模范作用。為樹立起良好的思想品德，發揚共產主義道德風尚，我平時團結同學，不斷增強集體榮譽感，積極聯系同學朋友，互相關心和幫助，勇于批評和改正不良行為，盡力做到全心全意為人民服務。
在學習上，我刻苦鉆研專業知識，認真完成好學習任務，并努力爭取成績優良。作為21世紀的接班人，我們有著更廣闊的發展天地，但同時我們也面臨著新挑戰，所以除了學習掌握文化知識，在其他方面我們也應做到全面發展。在課余時間，我認真學習了關于禮儀和著裝方面的社會知識，積極關注國內外重大新聞，經常進行一些文體活動以提高自己文藝體育方面的素質能力，使自己達到對新時代青年"德、智、體、美、勞"全面發展的要求。
在工作方面，為了更好地鍛煉自己，我競爭上崗成為了風景園林協會的策劃部負責人，積極組織策劃了協會的"親近大自然"認樹活動、插花比賽、葉脈書簽制作展示等活動。在協會作為部長工作的這一年來，我結識了更多朋友，也逐步了解學校工作的各種流程，更重要的是學會了與他人溝通合作。同時為了自己將來能盡快走進社會，我利用課外進行了許多兼職，不僅充實了自身，也使自己的社會能力得到了很好的鍛煉，我感覺自己在不斷地成長起來。
在生活中，我深深體會到了"人際關系是很重要的"。性格比較傾向外向的我，喜歡交朋友，所以平時都是"一方有難八方支援"，我們互相幫助，互相鼓勵，共同進步。"勤儉節約，艱苦奮斗"一直都是中華民族的傳統美德，也是對我們共青團員的嚴格要求，所以我也比較注重節儉地生活，還為此做了理財計劃。當然，在別的方面我也在不斷地充實自己，努力提高自身素養。
雖然現在的我還有很多的不足，但是我會繼續一直努力，為成為一名優秀的團員而堅持奮斗，不辜負團組織對我的期望!
【篇二】自我評價的不足與改進
我是機電系20__級1班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務。現在做如下匯報：
思想覺悟方面于20__年9月向黨組織遞交了入黨申請書，于20__年3月被定為入黨積極分子。參加我校黨校第17期初級班和中級班的學習，認真學習黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會實踐，參觀了海軍誕生地紀念館更進一步了解了我們黨的革命歷程。
工作方面。我曾擔任班級團支書，組織委員系學生會秘書處干事。作為一名學生干部，我勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養了他的能力，又使他與同學更加融洽的相處，他贏得了老師的信任和同學的支持。
學習方面。我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，及時完成作業。
生活方面。我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。
品德方面。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批準。
【篇三】自我評價的不足與改進
1、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少用心開拓創新，協調潛力有待加強;
4、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
5、執行潛力方面：對所做工作的執行潛力存在欠缺，個性是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現。
6、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業心和職責感。
7、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
8、工作方面：對待工作不夠主動用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
10、自身的專業業務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了務必的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。