新警培訓自我鑒定錦集五篇
自我鑒定是指個人在某個時期對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。下面是小編精心整理的新警培訓自我鑒定錦集五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 新警培訓自我鑒定
近年來，各地公安系統日益重視民警教育培訓工作，經過“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎、苦練基本功”、“社會主義法治理念教育”、“三懂四會”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動，各地公安民警在“專業素質、崗位技能、執法理念”等方面都接受了深入細致的培訓，教育培訓工作已成為了公安事業改革與發展的不竭動力。但不得不承認，我們的教育培訓工作目前仍存在很多不足，整體上，我們民警教育培訓科學化、規范化、實效化還不夠理想。在具體實施上，教育培訓理念、教育培訓內容、教育培訓方法、教育培訓考核、教育培訓激勵、教育培訓效果評估等方面工作存在明顯欠缺。這些問題的存在，影響了民警教育培訓工作效能的充分發揮，使教育培訓這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的xx大報告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”這為為什么要實現民警教育培訓現代化、怎樣實現民警教育培訓現代化、為誰實現民警教育培訓現代化提供了根本指導思想。我認為，解決當前公安民警教育培訓工作中存在的現實問題，必須根據新形勢、新任務、新要求及民警隊伍狀況實際，對民警教育培訓工作進行創新。
一、創新民警教育培訓理念
思想是行動的先導，理念制約著行動。創新理念是加強教育培訓工作的前提。因此，我們要在教育培訓內容、方法、激勵等方面進行有效改革創新的基礎上，引導廣大民警樹立與教育培訓工作相適應的理念：
一是樹立“教育培訓是生存和發展的前提與基礎”的理念，即明確教育培訓工作是一項事關重要公安工作全局的戰略性、基礎性工作，是公安事業前進的不竭動力，從整體上營造民警從業危機感、競爭的壓力感和展望未來的求索感，使民警認為來參加培訓是為未來投資，是為生存而學，為發展而學，主動要求參加教育培訓。
二是樹立“參加培訓就是工作”理念。即參加培訓就是工作，學習是工作的重要組成部分，學習是為了更好的工作。
三是樹立“提高學習力”理念。即教育培訓中注重培訓學習能力，使民警在工作和生活中會學習、會思考，具有較強的學習能力。
二、創新民警教育培訓內容
培訓內容是教育培訓工作的基礎，是引起民警培訓興趣的直接動力。現行的民警教育培訓內容往往主要以每年公安部、省、市公安機關開展的各項活動要求學習的內容、上級的文件、各級領導講話、相關紀律規定和常規的警務技能為主。以揚州為例：民警參加培訓都要接受隊列禮儀、內務條令培訓，一遍遍重復培訓。而在調查中，目前民警更多需要的是以心理矯治、群眾工作方法、計算機操作應用、所在崗位技能、信息網絡工程、警務器械等知識為主要內容的培訓。因此，創新民警教育培訓內容，勢在必行。
培訓內容的確定要根據公安工作改革、發展的實際和不同層次、不同崗位民警的現實培訓需求，做到“全、新、專”，“全”就是教育培訓內容面廣，項目分為政治理論、法律法規、經濟管理、人力資源管理、警務技能、網絡工程、警察裝備、偵查破案等知識。“新”就是培訓內容與時俱進，不斷豐富和深化。“專”就是注重培訓內容凸顯民警專業化建設特點，注重以“治安管理、刑事偵察、心理矯治、網絡工程、情報信息、法律法規、群眾工作等專業技術性知識為培訓內容中的重要項目。
三、創新民警教育培訓方式方法
公安工作的知識體系比較豐富，治安防范、偵查破案、政工紀檢、維護穩定、公安行政等涉及多個領域，其中又分出多個學科，可以說，知識涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學的教育培訓方式方法來完成如此繁重的教育培訓任務。而目前我們往往只是簡單采用全面培訓的方式和全員培訓一項內容的方式，效果只能是蜻蜓點水。還有我們說教的單一教育模式和純理論內容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫心得”等傳統方法，已經日益提高不起民警的學習興趣。因此，我們的教育培訓方式方法必須進行創新。
一是采用“菜單式”培訓方法，即對全部培訓內容以菜單的形式進行公布，民警根據自身需要對培訓課程進行選擇，根據民警從事崗位的知識需求特點，民警個人的綜合素質對培訓進行有效調控。做到每名民警缺什么，補什么，需要什么，培訓什么。
二是啟用“走出去，引進來”培訓方式。民警教育培訓中某些學科還無法由我們自身能力來從事，例如：網絡工程，警務資源開發，心理咨詢師，會計師、審計師等專業培訓和在職、脫產學歷培訓，必須引用社會上優秀的教育培訓資源。因此，在某些學科領域，要鼓勵民警走出去，參加知名的專業學科培訓和大專院校的學歷教育，也可以“請進來”，適時邀請專家培訓課。
三是將培訓重心轉移。以往的教育培訓以公安校培訓基地為重心，基地什么時候有安排，民警什么時候來培訓。由于公安工作的特殊特點，保一方平安永遠是從事任何工作的基礎和前提，而且目前各基層單位程度不等的存在一線警力不足的客觀現象，因此，一些培訓項目的重心應從基地轉移到基層，從教員轉移到學員，從教室轉移到工作一線，根據各單位工作特點和民警作息時間合理安排教育培訓。
四是運用高科技的多媒體教學方法。在教學中運用電子計算機、投影儀、幻燈機、電影、ppt課件等多媒體軟硬件在民警的教育培訓課程之中，使培訓內容圖文并茂，具有強力的直觀立體感，增強民警學習的興趣，促進民警內化學習知識。同時，公安校應充分發揮公安內網的功效，引進并運行自身的教育培訓信息管理系統，構建資源豐富、服務良好的網絡教育平臺。
四、建立教育培訓激勵機制和考核體系
現行教育培訓有些工作落實不到位或效果不明顯，其中一個十分重要的原因是沒有真正與各級民警的切身利益相掛鉤。
首先應建立教育培訓激勵機制，一是建立教育培訓獎懲制度。在確立教育培訓目標后，對完成目標的部門和個人進行相應的表彰。二是建立優秀人才推薦機制。通過建立教育培訓檔案，實施教育培訓情況動態管理，成為公安機關挑選人才及干部提拔的重要依據。三是加大對教育培訓中學習刻苦、成績優異民警宣傳力度，為教育培訓工作營造良好的輿論氛圍。
其次應完善教育培訓考核體系，一是要明確各級領導責任、把民警的教育培訓列入公安機關各級領導班子總體工作目標和政績考核指標。二是根據教育培訓特點，制定切實可行、公平實效的考核細則，進行嚴格的考核評比。三是建立民警訓前、訓中、訓后相結合的評價考核體系。在每個課程的教育培訓前，要深入的調研，對參加民警的業務素質、年齡、本科目知識的需求狀況等基本情況有一個大致的了解。培訓中，通過組織考試考核和知識測評，隨時對民警的學習情況進行評價和考核。培訓后對民警回到工作崗位知識轉化能力進行跟蹤考核，將整個培訓過程考核情況計入民警教育培訓檔案。
五、組織教育培訓效果評估
培訓效果的評估，是指公安校在開展培訓之后，采用一定的形式，把培訓的效果(民警政治素質、業務素質、履職能力、工作進展等)用定性或者定量的方式表示出來，從評估的深度和難度將培訓效果分為4個遞進的層次——反應層、學習層、行為層、效果層來進行評估：
反應層評估是指受訓人員對培訓科目的印象如何，包括對培訓科目、教師、設施、方法、內容、自己收獲的大小等方面的看法。結合民警培訓工作，反應層評估的主要方法應采用問卷調查。因為問卷調查易于實施，通常只需要幾分鐘的時間。如果設計適當的話，反應問卷調查也很容易分析、制表和總結。具體實施既在培訓項目結束時，收集民警對于培訓科目的效果和實用性方面的反映。
學習層評估是目前最常見、也是最常用到的一種評價方式。是測量受訓人員對原理、技能、態度等培訓內容的理解和掌握程度。我們運用學習層評估可以采用筆試、實際崗位操作和工作模擬等方法來考查。
行為層的評估指受訓人員培訓后在實際崗位工作中行為的變化，以判斷所學知識、技能對實際工作的影響。具體實施是，在培訓結束后的一段時間，由上級、同事、下屬觀察受訓民警的能力在培訓前后是否有差別，是否在工作中運用了培訓中學到的知識。
效果層的評估上升到組織的高度，即判斷培訓是否對公安改革與科學發展具有具體而直接的貢獻。可以通過一些指標來衡量，如政治理論水平、完成任務數據、崗位執勤狀況、民警精神面貌以及外部對公安各項工作評價等。通過對這樣一些具體指標的分析，從工作全局來觀察教育培訓工作帶來的效果和收益。
總之，公安工作正處于變革大潮之中，向著社會化、智能化、信息化方向大步邁進。民警的教育培訓工作作為公安整體工作中的一個重要環節，必須以xx大精神統領民警培訓教育工作，大膽創新、銳意進取，這樣才能跟上公安事業發展的步伐，才能真正建立起一支“政治堅定、作風優良、執法公正、業務精通”的公安民警隊伍。
第二篇: 新警培訓自我鑒定
為了發揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：
一、在培訓期間遵章守紀、努力提高自身各方面能力和素質
在培訓期間，我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，遵章守紀，努力學習，不斷提高自身各方面能力。另一方面我嚴格遵守初任班的各項規章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺的遵守各項工作紀律。
二、思想政治素質水平得到很大提高
在短短的x個月中，我們對公安業務理論有了初探和認識，課堂上教官們的言傳身教，傾囊相授，讓我們對未來的公安工作有了一定的知識沉淀和儲備。我明確了公安機關的性質、任務、技能，確立了警察意識、法制意識和紀律素養，切實增強了我扎根警隊經受鍛煉，獻身公安事業的光榮感、責任感和使命感。
三、苦練警務技能，做到精益求精
在基礎體能、技能、攀登技能、射擊、戰術隊形、隊列等實踐課程中，我都認真的.對待，從思想觀念去除只求過的去，不求過的硬的思想，我提高了自己的身體素質和吃苦精神。
四、找出不足，夯實基礎，努力實現“質”的飛躍
通過x個月的培訓，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在逐漸成長、成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于剛參加到公安工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。
我們頭頂國徽代表國家，體現著我們的社會價值。我們不辜負人民的重托，作為國家機器保衛著國家和人民的安全，在今后的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正學習者的位置，努力工作，認真學習，勤于思考，找出不足，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭取實現“質”的飛躍，為以后的工作做出自己的貢獻。
第三篇: 新警培訓自我鑒定
20xx年xx月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。在學習期間，我們透過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現作自我鑒定如下：
一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每一天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，用心消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓資料結合當前世界國情以及我州的實際狀況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、禮貌、發展、富強的康莊大道，資料覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到凡是工業經濟強的地方，實力就強；凡是工業發展快的地方，發展就快；凡是工業項目大的地方，后勁就大，堅定了我對工業強州戰略的信心。透過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產黨員執政為民的理念；從《加快我州生態禮貌建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態禮貌實驗區的重要性眾多的課程資料加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。
三是樹立信心，明確方向。透過這次學習培訓，讓我看到了自我有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自我在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，務必正視差距，樹立信心，以潛力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。
總之，透過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉的發展做出自我應有的貢獻。
第四篇: 新警培訓自我鑒定
有幸參加了市黨校20xx年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。
一、加強了黨性修養
通過對科學發展觀及xx屆全國人x次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基礎。
二、增強了干事創業的信心
通過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設鄭州作貢獻。
三、增強了團隊意識
通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強力量。第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的.助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!
第五篇: 新警培訓自我鑒定
我宣誓：我志愿成為一名中華人民共和國人民警察。我保證忠于中國共產黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽從指揮；嚴守紀律，保守秘密；秉公執法，清正廉潔；恪盡職守，不怕犧牲；全心全意為人民服務。我愿獻身于崇高的人民公安事業，為實現自己的誓言而努力奮斗！
伴隨著這神圣莊嚴的誓詞，我參加了遂寧市公安局組織的新警初任培訓。在為期兩個月的培訓期間，我嚴格要求自己，服從管理，強健體魄，磨礪意志，強化訓練，學會了從事公安工作的許多技能與法律知識，為以后的公安工作打下了夯實的基礎。回此次培訓，我有以下幾點體會：
一、擺正心態、轉變思想、融入角色
“幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨博激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁，金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手……”正如歌詞中所唱，人民警察擔負著鞏固共產黨的執政地位，維護國家的長治久安，保障人民安居樂業的三大政治和社會責任。通過培訓期間對警察職業相關法律法規的系統學習，我從一名剛步入社會的青年迅速向人民警察轉變，充分認識到警察不僅僅是一個職業頭銜，更多地意味著肩上那份沉甸甸的使命。通過愛民模范唐亞平阿姨對社區警務工作的詳細講解，我深刻明白警察也絕不再單單是理想中高大威武的形象，更多的是奔波于日常繁瑣的生活小事之中。唐亞平阿姨承諾不忘記、不推卸群眾的任何一件事情，在平凡的警務室堅持群眾事無巨細，為構建和諧社區從點滴做起。正是無數廣大像唐阿姨這樣的警察在他們平凡的崗位上，用他們實際的言行、魄力、精神促使我合理定位，轉變思想，更貼切地融入警察這一神圣的職業。
二、努力學習、擴展知識、提升理論
在這個日新月異、知識爆炸的時代里，為了適應公安工作的發展，為了做好自己的本職工作，我必須用新的技能與知識來武裝自己，與時俱進，銳意創新，以更好地全心全意為人民服務！因此在學習理論時，我以飽滿的精神專心聽講，認真做筆記，積極思考，系統地學習了《人民警察法》、《刑法》、《治安管理處罰法》等相關法律；了解了如何接警、處警；知曉了行政、刑事的辦案程序；懂得了全方位的安全理念。通過學習，我初步掌握了法律知識，對公安工作有了全局的認識，知識結構得到調整，知識面得到拓寬，理論水平得到提高。總之在今后的工作中我將繼續學習，用復合型的知識結構打牢自己從警的每一步理論基礎。
三、磨礪意志、強健體魄、強化技能
在高強度的體能訓練中，我們逐漸戰勝了往返快速跑、3公里武裝越野、俯臥撐、深蹲跳、蛙跳、鴨子步、倒功等體能訓練項目；在千篇一律的口令聲中我們逐步規范了立正、稍息、齊步、跑步、正步等隊列動作；在反復操練中我們也逐一掌握了擒敵拳、盤查嫌疑人、查控嫌疑車輛及給犯罪嫌疑人上拷等警務技能。日曬雨淋、摸打滾爬，沒有一個人叫過一聲苦，喊過一聲痛。我們用自己堅強的意志，實際的行動詮釋著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的真實內涵。通過一步一步扎扎實實的訓練，我們磨礪了意志，增強了身體素質，提高了警務技能，為以后的從警生涯提供了最基本的保障。
四、友愛協作、團隊意識、共同進步
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”
這首耳熟能詳的歌曲能激發起我們參加培訓的每一位新警的特殊情懷。在短暫的培訓期間，我們學員與學員之間，學員與教官之間都建立了深厚的情誼，大家勁往一塊使，心往一處想。期間我們開展了籃球賽、乒乓球賽、演講比賽以及組建團隊創意比賽等豐富多彩的課余活動。在活動中我們拉近了距離，增進了友誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進步。那整齊劃一的隊列動作，氣貫長虹的擒敵拳，嫻熟穩健的警務技能都充分展示了我們團隊的向心力、凝聚力、戰斗力。
兩個月短促的培訓，獲益匪淺的同時也清醒地認識到做好一名合格的人民警察任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的從警生涯中我定當用自己的實際行動去踐行在國旗下莊嚴而神圣的誓言，在本職工作中實現人生價值，切實做到：戴好警帽，穿好警衣，開好警車，守好警規，走好警道。
培訓生活已經過去了四分之一，回想起剛踏入平沙那天，恍如昨日。在與隊友們的相處中，在日常訓練的過程中，我收獲了許多，有感動，更有感悟。
收獲的感動，是四班的姐妹們給我的。我們雖然都是平凡的個體，但是能夠團結一致，共同面對困難與挑戰，并取得成功，那我們就是一個非凡的團隊。她，是我們的`排頭兵，外向開朗、大大咧咧的她卻沒少為集體的事哭過鼻子。她決定了大家隊列的位置、步幅的大孝擺臂的高低，或許，我們無法理解她所承受的壓力，但在她堅毅的眼神中我們看到了強烈的責任心;她，在訓練中拉傷了腿，卻沒有放棄練習，齊步走沒有走好，就反復地練，還不停地讓隊友指正，直到克服自己的不良習慣，做出漂亮標準的動作;她，在排尾，身高不如排頭，意味著每一步她都要比隊友多邁出一點，但她從沒有抱怨過，默默地克服自己重心、步伐、排面的問題;她，剛來的時候沒有自信，總覺得自己做得比別人差，多少次去宿舍看她，都能在洗手間看到她對著鏡子一遍遍地練習動作，她雖然不是最優秀的，但一定是最努力的;還有她、她、她……每一個人，都在努力的過程中閃耀著積極進取的光彩，當會操最后一個動作看到中隊長欣慰的笑容時，我們知道，我們戰勝了自己，辛苦的汗水再多也值得。我們得不到永遠的勝利，只求能夠嘗到苦澀后的甘甜;我們不可能永遠相依相偎，只求在這短短兩個月的培訓生活里共同進步!
收獲的感悟，是培訓生活贈予的。培訓生活雖然單調、枯燥、辛苦，但是細心地去體會，其實，你會發現每一個規定，每一次訓練都是有目的的。培訓過程中沒有單兵訓練，都是隊列訓練，為什么因為大隊想要培養我們團結協助、互幫互助的精神。隊列動作的要求是整齊劃一，但我們每個人身高不同，動作幅度也不盡相同，想要隊列步調一致，需要不斷地磨合，調整自己與大家存在的差別。去到工作崗位也同樣，褪去個性，才能塑造團隊的共性，強化團隊的凝聚力，同心協力，把工作做好。每天的內務整理，為的就是讓我們養成整潔的生活習慣和較強的責任感。中隊長說過，優秀是一種習慣。在內務方面，優秀靠的是堅持，形成定式。在內務方面養成細心謹慎的性情，那么面對繁瑣的工作時，才不容易犯錯。每個宿舍的每個人，都有自己負責的衛生包干區，放假時在家睡慣懶覺的我們，現在一聽到鬧鈴就自覺地起床整理內務，誰都不想掉鏈子。無形之中，我們的生活習慣和責任心都得到了培養。此外，任英超總站長給我們上過兩次課，大隊領導、何焰老師也給我們講過課，在課上，我們大致了解了邊檢工作的性質，以及我們以后可能面對的問題，對自己的職業生涯有了初步的認知和規劃。我們是20xx年的新警，是珠海邊檢注入的新鮮血液，活力、朝氣是我們的形象，“初生牛犢不怕虎”，邊檢需要我們敢于創新實踐的勇氣來使這支隊伍更加蓬勃發展。感動也好，感悟也好，只要用心去感受培訓，就會發現總站和大隊領導的用心良苦。通過認知，不斷有意識地去鍛煉自己，讓紀律成為自覺，讓優秀形成習慣，才能越來越契合邊檢人的氣質和精神。我們，已經在路上!