初中畢業生自我鑒定精品精選5篇
以下是小編整理的初中畢業生自我鑒定精品精選5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 初中畢業生自我鑒定精品
時間過得真快，轉眼間，兩年的初中生活就要結束了。在兩年里，我親身經歷了三次的挫折。但更多的是收獲。這兩年里，我不僅僅學會了如何做人，而且也學會了人與人之間相處的許多道理。我想這些經歷都將會在我以后的人生道路上起到一盞明燈。
在這兩年里，我學到了很多。從思想上來說：我熱愛祖國，熱愛，擁護黨的領導。自覺遵守《小學生守則》和《中學生日常行為規范》，我認識到品行對一個人來說是非常重要的。我從小就崇拜有巨人一樣的志同道合的人，并且，通過和他們聊天，我明白了，品行對一個人來說是多么的重要，我從小就想做一名偉人，我從來不希望自己會一直做下去，只希望自己可以做一個有用的人。所以，在小學期間，我一直希望自己可以做到。
在學習方面：我覺得我進步很大，從剛進校就做好知識準備，到現在我可以做到自主學習，我覺得我進步得很快。雖然我在學習方面可能很努力，但是我也覺得學習需要一點時間，需要一點時間，需要一點精力。在這里我知道了，學無止境需要我們刻苦學習，更需要有恒心、毅力和恒心。我會在學習的時侯多看書看報，做到理論與實踐相結合，不斷提高自己的知識水平和做事的速度，以及對學習的興趣。
在社團活動方面：我覺得學習是一個很好的選擇。我覺得我在這個方面做得很好，我覺得我的人際交往能力很強，我覺得我很開朗很熱愛生活，我覺得在這方面做得很好，我覺得我的人際交往還可以，很有吸引力和很強的團隊精神。另外，我覺得這個暑假的社會實踐很有意義，我覺得這個暑假我可以做些什么，但決不是說在學校好像是在外面做一些兼職做些兼職，我覺得在這方面做得很有意義。我覺得我在這方面是可以做得很好的。
在生活方面：我覺得我的父母都很疼愛我，每年都會給我做飯，他們很辛苦，每天的飯都很多很多，我也覺得我很幸福，很有動力，所以每天都是早晨七點半起床，然后就到公交車站，坐公交車了，我覺得很幸福，很幸福。其次，我覺得我的父母都很重視我，我覺得他們在我的學習方面都很關心我，這個是最重要的。我覺得這個假期我應該要幫助父母做些家務活的，他們很忙，我覺得我的父母都很關心我的學習，每次的飯都很少給我吃，但他們都是盡力幫助我。我覺得我有點很幸福，我會幫助他們的，我覺得自己很幸福。
我覺得我很幸福，我的父母都很愛我，我很感謝他們，我會努力做到最好!
這幾年里，我學會了很多，也懂得了很多。在人生的旅途中，總要遇到很多挫折，我想如不能勇敢面對，就不能戰勝。
在這兩年里，我很感謝這么好的老師，他們給了我太多的幫助，也讓我學會了如何做人、如何學習。
第二篇: 初中畢業生自我鑒定精品
xx年的初中生活似彈指一揮間，從剛跨入中學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于初中xx年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中學xx年，剛入學時，我曾為沒有直接成為中學生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。xx年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
通過這xx年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，xx年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，xx年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。
為日后的生活工作打下了基礎。
第三篇: 初中畢業生自我鑒定精品
本人畢業之際，回顧四年來的學習，對自己學習、工作及生活，做如下自我鑒定：
在思想覺悟上，始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在教育管理專業課程的學習上，根據自身的研究方向，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的教科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
本人積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材，查閱學術資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學組織能力。
本人在學習階段所獲頗豐，從學業，科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
第四篇: 初中畢業生自我鑒定精品
初二的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初二以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在__中學生_____競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然初二以來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
第五篇: 初中畢業生自我鑒定精品
升人初三那年，新上任的班主任是一位剛從縣委“四清”工作團回校的年輕教師。他認為我有“家庭問題”，便果斷地撤銷了我班長的職務，對我十分冷淡。然而臨近畢業前，當他將寫好的畢業鑒定發給每個學生看時，我真不敢相信自己的眼睛。鑒定對我初中三年的表現給予了充分的肯定，甚至連一句缺點之類的話都沒有。我覺得我真是錯怪班主任了，別看他表面冷漠，其實心眼兒還是不壞的。
一天勞動后，老師讓我將幾樣工具送到教導主任辦公室。當時辦公室里恰好沒有人。我正準備離開，辦公桌上擺著的兩個本子突然吸引了我的目光。“畢業鑒定”——那正是我熟悉的班主任的筆跡!好奇心驅使我翻了一下，卻發見每個同學的優缺點都寫了滿滿的一頁，完全不像給我們看過的那種只有簡單幾行字的鑒定。哦，原來我們的畢業鑒定有兩個版本!近年升學政審很嚴，眼前這不讓我們看的鑒定肯能決定我們的命運。我的心怦怦直跳，情急之下，也顧不得“偷看政審材料”的危險，趕忙翻到了我自己的一頁。不錯，第一段是優點，和發給我們看的差不多，可第二段呢，劈頭就是一個“但是”——“但是，該生與其剝削階級家庭劃不清界限。家庭關系復雜，外祖父……”
啊!事情怎么會是這樣呢?他怎么會給我下這樣的結論!我跌跌撞撞地離開了辦公室，委屈，憤怒，卻又無可奈何。我想不通，什么叫“劃不清界線”?什么叫“劃不清界線”?我頭昏腦脹地想了很久，終于想出了一點苗頭。上期期末考試，教政治的班主任給我們出了一個《用階級分析方法認識自己的家庭》的開卷考試題目。我父母都是教師，雖然他們出生于剝削階級家庭，但一直在勤勤懇懇地為黨的教育事業貢獻力量。我熱愛他們，尊敬他們。我不知道該怎樣用“階級分析的方法”去評價我的家庭，我作不好這個題目。結果，政治考試一貫90分以上的我，這次卻只得了60分。而我當肘竟沒有意識到，這已是一個相當危險的征兆……。
中考后我沒有得到高中的錄取通知書。事后聽老師們說，我考了全縣第一名，只因政審不合格而被取消了錄取資格。從此，我中斷了學業。后來上山下鄉，歷經磨難，最后于1978年考上西南師院。
我大學畢業后回到家鄉的縣中教書。此前，我的班主任也已調到縣中，我和他又成了同事。盡管那份初中畢業鑒定曾深深地傷害過我，但應該說那是時代造成的。他是我的老師，我應該尊敬他，那些不愉快的往事被我深深地埋在了心底。現在，我的老師早已退休，他至今都不知道我曾經偷看過他給我寫的畢業鑒定。