關(guān)于簡歷大賽的策劃書【五篇】
簡歷大賽的策劃書(精選8篇)。 對于一些人來說文檔寫作任務(wù)就像是一個無法克服的障礙，可以在網(wǎng)上搜索大量的范文內(nèi)容。范文的出現(xiàn)能夠提供給我們更多的寫作方向，經(jīng)過工作總結(jié)之家的編輯的精心篩選和整理我們向大家推薦“簡歷大賽的策劃書”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！ 以下是小編為大家收集的關(guān)于簡歷大賽的策劃書【五篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 簡歷大賽的策劃書
制作能力，為求職打好基礎(chǔ)。
活動時間XX年5月11日——5月17日活動對象山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生。
活動簡介向全院學(xué)生征集原創(chuàng)簡歷，通過評比，選出優(yōu)秀簡歷作品
主辦單位山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會社會實踐部活動流程策劃A.前期宣傳活動通過多種方式宣傳推廣活動。
1.學(xué)院團學(xué)公告發(fā)布通知2.人人網(wǎng)公共主頁狀態(tài)分享3.飛信通知各班班長擴散B.征集簡歷作品參賽同學(xué)于XX年5月XX日晚8:00之前將作品提交至。
主題為“簡歷策劃大賽”。
郵件正文注明作者姓名、手機號碼、年級班級、學(xué)號等個人信息。
作品以附件形式發(fā)送，文件名為“姓名學(xué)號”，盡量采用PDF格式。
C.評比優(yōu)秀作品將作品匯總后由多位評委分別打分評比，取平均分作為簡歷作品的最終成績。
D.評選頒發(fā)獎項簡歷制作大賽設(shè)置一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。
頒發(fā)山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院團委蓋章獲獎證書。
作品要求A.簡歷作品需為參賽同學(xué)原創(chuàng)。
B.簡歷作品頁面采用A4紙尺寸（525px×697.5px）。
盡量采用PDF格式。
C.簡歷作品需突出重點，充分表現(xiàn)求職信息，美觀大方，體現(xiàn)特色。
D.可根據(jù)制作需要適當(dāng)虛擬個人經(jīng)歷。
活動分工A.前期宣傳活動。
團學(xué)公告活動通知x陶美娟。
人人網(wǎng)狀態(tài)編輯x徐昊。
飛信通知x楊栩。
B.征集簡歷作品。
下載并整理作品x郭英迪C.評比優(yōu)秀作品。
制作評分表x劉相慶。
評分x全體社實干事。
合算成績x譚詩怡。
D.評選頒發(fā)獎項。
購買證書x徐昊。
蓋章并分發(fā)證書x康淑妮。
E.推介優(yōu)秀作品。
發(fā)布人人網(wǎng)主頁x陶美娟。
經(jīng)費預(yù)算證書購買費20元。
第2篇: 簡歷大賽的策劃書
青島科技大學(xué)
機電學(xué)院環(huán)保與志愿者協(xié)會
之畢業(yè)生簡歷制作大賽策劃書畢業(yè)生簡歷的制作彰顯大學(xué)生個性飛揚的一面，具有濃厚的時代氣息，為了進一步展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘大學(xué)生勇于創(chuàng)造`
敢于創(chuàng)新的潛能，為將來簡歷的制作奠定基礎(chǔ)，機電學(xué)院學(xué)生會環(huán)保與志愿者協(xié)會在院分團委的指導(dǎo)下，在全校范圍內(nèi)征集簡歷作
品，集中開展畢業(yè)生簡歷制作大賽的活動。
一`活動主題
“用張揚的個性創(chuàng)造獨一無二的簡歷”
二`活動目標(biāo)
1`提高大學(xué)生創(chuàng)新的能力，通過此次大賽激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造的激情，有助于全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
2`積累寶貴的素材和經(jīng)驗，通過此次大賽可以讓同學(xué)們?nèi)￠L補短`相互交流，在不久的將來制作自己完美的簡歷。
三`活動時間
2008年3月20日至2008年3月底
四`主辦單位
青島科技大學(xué)機電學(xué)院學(xué)生會環(huán)保與志愿者協(xié)會
五`具體安排
1`張貼海報收集簡歷作品。
2`集中作品公開評比。
3`展示優(yōu)秀作品。
4`對于優(yōu)秀作品的制作人給予適當(dāng)獎勵。
5`活動總結(jié)。
2008年3月11日
第3篇: 簡歷大賽的策劃書
一 活動目的及意義：
這是一個充滿競爭的時代，大學(xué)生，你已不再是天之嬌子了，而今的高校擴招，2008以來的經(jīng)濟危機更使得就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻，個人簡歷大賽策劃書。針對目前的社會形勢，應(yīng)校招生就業(yè)指導(dǎo)處的要求，南華大學(xué)學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會特舉辦本次簡歷大賽。希望通過這種形式，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)大家的創(chuàng)造力，增進對當(dāng)前形勢與自身的`認(rèn)識，提升大家的個人的簡歷寫作水平，進一步提高南華學(xué)子的再未來求職道路上的競爭力。
二 活動對象：
南華大學(xué)在校大學(xué)生
三 時間：
四 主辦單位：
南華大學(xué)招生就業(yè)工作處
五 承辦單位：
南華大學(xué)學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
六 大賽主題：
創(chuàng)意求職，秀我風(fēng)采
七 大賽前期準(zhǔn)備工作：
1.擇日舉行內(nèi)部會議，動員并分配任務(wù)。
2.宣傳部制作，打印活動相關(guān)宣傳資料(包括海報及宣傳單)。
3.信息部在網(wǎng)絡(luò)對本活動進行宣傳。
4.招生就業(yè)處派發(fā)文件，督促各學(xué)院作好宣傳工作，號召同學(xué)們踴躍參與。
5.宣傳部協(xié)同實踐部在南北校，宏晨住宿區(qū)發(fā)放宣傳單。
6.制作投稿箱，在投稿開始之日掛于一教大廳;創(chuàng)建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用。
八 參賽形式：
以個人為單位，自由報名參加。
九 活動內(nèi)容：
1.人生職業(yè)專題講座或簡歷的制作講座(地點：南校就業(yè)大廳)，借以對簡歷大賽相關(guān)規(guī)則進行宣傳，介紹本協(xié)會。
2.簡歷大賽正式開始，接收作品，安排人員收集各投稿箱內(nèi)稿件及電子稿。
3.投稿截止，匯總稿件，并即使邀請老師評閱，通過逐層評選，產(chǎn)生獲獎作品。
4.頒獎典禮.邀請各學(xué)院指導(dǎo)老師到場，處領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)大賽，頒發(fā)獎狀及獎品。
5.選取優(yōu)秀作品在南華廣場進行展覽(打印出電子稿)，附以相關(guān)評論。讓同學(xué)們從中學(xué)習(xí)寫好一篇簡歷的要素，展覽結(jié)束，安排人員回收作品及器具。
6.召開內(nèi)部會議，對大賽工作進行總結(jié)。
十 作品要求：
1.內(nèi)容要做到真實，完備，版面美觀，有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)個人特點，而又不落俗套(最好有版面設(shè)計)，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
2.作品禁止抄襲。
3.參賽作品統(tǒng)一用A4紙張打印(除電子稿)。
說明：所有稿件概不退還。
十一 獎項設(shè)置
一等獎一名 **元+證書
二等獎兩名 **元+證書
三等獎三名 鋼筆或筆記本+證書
四等獎六名 筆記本+獎狀
十二 人員安排：
1.理事會，辦公室統(tǒng)籌安排工作。
2.宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計及印刷，并負(fù)責(zé)宣傳單的派發(fā)(包括講座，簡歷大賽，作品展)。
3.培訓(xùn)實踐部負(fù)責(zé)宣傳稿的編寫，文件傳送，并協(xié)同進行海報張貼及宣傳單派發(fā)。
4.信息部調(diào)查學(xué)校其他活動與本活動是否存在沖突交疊，在網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳，協(xié)同配合其他部門工作。
5.各部門應(yīng)緊密配合，一起將工作做好。
十三 資金預(yù)算：
海報+宣傳單 **元
獎金+獎品 **元
評委招待 **元
稿件打印 **元
合計約 **元
十四 其他未盡事宜，最終解釋權(quán)歸南華大學(xué)學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會所有。
第4篇: 簡歷大賽的策劃書
有句話是這樣說的‘‘大學(xué)生一旦畢業(yè)就意味著失業(yè)”。是這樣嘛?其實不然,一份好的個人簡歷足以讓你技高一籌,在眾多求職者中脫穎而出。面對當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)形勢嚴(yán)峻等問題，為提高就業(yè)競爭力，大學(xué)生確實有必要意識到簡歷的重要性，并學(xué)會制作簡歷。一份好的簡歷，可以讓你在社會中獲得更多的就業(yè)機會。為此我院擬定在學(xué)院中開展一次簡歷制作大賽,讓我們對簡歷有個認(rèn)識以致畢業(yè)后能制作讓人眼前一亮的簡歷。
一、大賽主題
延展就業(yè)知識實踐職場技能檢驗自身能力
二、大賽組織
主辦：教育學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會
三、大賽目的1、通過培訓(xùn)與比賽相結(jié)合的形式，讓學(xué)生掌握制作優(yōu)秀簡歷的技能；
2、提高學(xué)生個人職業(yè)技能；
3、通過大賽讓同學(xué)們感受到競爭的激烈，以適應(yīng)社會的需求。
四、大賽對象
江西師范大學(xué)教育學(xué)院08、09、10級全體學(xué)生
五、大賽內(nèi)容
1、比賽形式：個人報名、上交簡歷、參加評選、推薦參與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會的“挑戰(zhàn)職場”活動
2、時間：4月22日---5月15日（報名、上交作品時間：4月25日
---5月6日；評選時間：5月10日下午或者晚上，具體時間暫定）
3、地點：教育學(xué)院多媒體報告廳
4、簡歷內(nèi)容：選手所設(shè)計的簡報需以某一行業(yè)為投簡歷對象，行業(yè)不限
5、評選安排：屆時我們將邀請教育學(xué)院簡歷制作方面的資深老師作為評委現(xiàn)場點評，參賽選手講述簡歷制作的詳細(xì)情況，包括為何這樣制作簡歷、與其他選手相比優(yōu)勢何在等，每位選手時間為3分鐘。
6、獎項設(shè)置：以30%的比例選出一等獎、二等獎、三等獎，優(yōu)秀獎若干。
7、最后推選6名優(yōu)秀獲獎選手參加大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會舉辦的“挑戰(zhàn)職場”系列活動。
六、活動步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動申請
2、學(xué)院宣傳（讓協(xié)會成員通知各班班長，班長在同一介紹通知）
3、統(tǒng)計并確定參賽人數(shù)
4、邀請評委
5、安排好計時員
（二）各部門的職責(zé)
1、辦公室：負(fù)責(zé)發(fā)送參賽通知以及活動過程中的新聞稿；
2、宣傳部：負(fù)責(zé)整個比賽的宣傳，制作海報和貼橫幅之類等、活動的拍照，PPT背景制作；
3、組織部：購置物資，申請場地，負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場安排；
4、職業(yè)規(guī)劃部:負(fù)責(zé)制作本次比賽的活動策劃
5、其他部門應(yīng)積極配合各部門
七、活動預(yù)算
1、宣傳海報：5張，15元
2、水：5瓶，5元
第5篇: 簡歷大賽的策劃書
時間的車輪倒回到xxxx年,球場比賽中有一個青澀的男孩,也許是這舞臺的華麗有點太過刺眼,也許是這萬眾矚目的氣氛,也許是臺下注視著他的親朋好友,一切的一切讓他覺得有一種莫名的緊張。鎂光燈閃過之后,一個只有xx歲NBA球星奇跡般的誕生了。
方案策劃篇3
一．活動名稱：皖西學(xué)院經(jīng)管學(xué)院簡歷設(shè)計大賽
二．活動目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短。考研也好，就業(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三．活動主題：簡歷你的自信
四．活動對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生
五．活動時間：征集階段：3月27日-4月2日
評審階段：4月3日-4月4日
決賽時間：4月7日晚7U30
六．活動地點：多媒體（1）
七．參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。
參賽要求：
（1）用A4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限；
（2）必須個人自行設(shè)計且能反映個人特點（姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填）；
（3）構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體；
（4）實用性強，能吸引用人單位的注意；
（5）杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八．活動流程：
1．準(zhǔn)備階段
（1）提交活動策劃書，征得團總支梁老師同意；
（2）填寫活動申請表，交組織部蓋章；
（3）申請場地；
（4）聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動；
（5）邀請嘉賓。
2．征集階段
（1）通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品；
（2）征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學(xué)生會辦公室（C501）；
（3）學(xué)習(xí)實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3．評審階段
（1）由學(xué)生會干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除；
（2）由副部級學(xué)生會干部作初步評選；
（3）邀請部長級以上學(xué)生會干部作二輪評選；
（4）由學(xué)生會主席團成員確定最終決賽名單；
（5）寫海報公布決賽人員名單。
4．決賽階段
（1）提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備；
（2）比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到；
（3）選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦；
（4）主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序；
（5）選手依次上臺演講，展示并介紹自己的簡歷（結(jié)合PPT,時間在3分鐘以內(nèi)），接受某一評委老師提問（兩個公司面試常見問題），其他評委打分；
（6）平均各評委打分即選手最終得分；
（7）評出一二三等獎及優(yōu)秀獎；
（8）評委為選手頒獎，選手合影留念。
（9）評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5．總結(jié)階段
（1）寫好活動總結(jié)交至組織部、宣傳部；
（2）宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
（3）將活動策劃書及活動總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6．素拓認(rèn)證階段
（1）將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部；
（2）各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分；
（3）各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九．獎項設(shè)置及活動預(yù)算
1．一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品；三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書；
2．活動預(yù)算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。
附錄：
1.應(yīng)聘公司概況
中小型民營企業(yè)，部門：市場部，計劃部，財務(wù)部，行政部，銷售部，人事部
2.參賽要求：
（1）用A4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限；
（2）必須個人獨行設(shè)計且能反映自身特點，如有抄襲者取消參賽資格；
（3）構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體；
（4）在簡歷中注明自己的姓名、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
3.打分細(xì)則
初賽簡歷打分
（1）內(nèi)容充實度（15分）（包括封面、個人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)歷等內(nèi)容）
（2）創(chuàng)意與設(shè)計（15分）（色彩搭配和諧）
（3）簡歷版式（10分）（文字與圖片比例合理，布局完整協(xié)調(diào)）
（4）整體效果（10分）
決賽現(xiàn)場打分
（1）語言表達(dá)（10分）
（2）儀表舉止（15分）
（3）心理素質(zhì)（15分）
（4）觀眾情緒（10分）
4.評委
（1）前期三到四位學(xué)生會干部；
（2）決賽由四位老師擔(dān)任。
方案策劃篇4
時間：xx年5月23日
地點：七年級二班教室
參加人員：班主任、副班主任及全體學(xué)生
活動主題：“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題班會
活動背景:這段時間，學(xué)生中出現(xiàn)買零食、浪費用紙、浪費水、電，浪費糧食等情況，為了提高大家的節(jié)約意識，開展主題班會。
活動流程：