簡歷簡短自我評價范文四篇
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第1篇: 簡歷簡短自我評價
我在這里固然是在黨政辦辦公,但是與團委吳書記時刻保持聯系,參加團委組織蘆笙節表演預備工作等活動,并主動將全年團費共24元補交給了吳書記。
在這里生活和工作的幾個月里,我時刻以一名優秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人,主動適應并融進苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間,與老百姓同吃同住,與民同樂,共同生活,并盡量做到不給他們添麻煩;在辦公室里,團結同事,虛心請教,主動幫助同事,碰到來訪的村里人,我都主動與他們打招呼,倒上一杯熱水,主動幫助解決題目和尋找解決題目的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮上領導及領導家里人交往,認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人,決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違反的事情。在生活和工作上碰到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協商解決,并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。
在這五個月里,我由于到市里邊培訓和開會請過五次假,往看看生病住院的同學成新平請過兩次假,都經過了主任和分管書記的批準,并按時返回消假,沒有耽誤正常工作的開展。十一長假我在鎮上值班四天,三天往柏松村培訓。元旦節,我在鎮上幫助打印綜治工作材料、黨建工作材料,整理遠程教育工作材料。五個月里,星期天除了到市里買生活用品和一次往同學成新平那里之外,多數時間在鎮上加班或在站點上刻錄光盤、培訓技術員。
這里生活的幾個月里,我們也開展了豐富多彩的聯誼活動。我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯誼會,共同買來菜和肉,親身動手包了一次餃子,并帶他們往巴拉河游泳。我們還積極和天柱縣同學聯系,交流工作經驗。在學校慰問團來的第二天,天柱縣志愿者來到我這里,我帶他們到南花村觀看蘆笙舞表演。作為一個宣傳委員,我幾乎每個月,特別是天氣變化的時候,都主動與幾個男同學通電話,交流一下彼此的生活和工作情況。同班同學王小建服務鄉鎮條件稍微差點,我曾多次打電話詢問生活和工作情況。前兩次天氣冷的時候,我也曾給隊長打電話囑托她給幾個女生聯系一下,看看幾個女生的生活情況。一起在市里買東西,晚上他們路遠,不能返回,我及時安排到我住的地方住宿,并交流工作和生活經驗。為了在做好遠程教育工作之余,做一些有意義的活動,由我提議,隊長認真組織了灣水鎮敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作,我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來,我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗拿給團市委,另外,我還通過黔東南遠程教育網絡抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態。通過各種手段,基本上能很好地完成工作匯報任務,不過這方面,我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協調能力,在新的一年里加大工作匯報工作力度。
第2篇: 簡歷簡短自我評價
雖然我是應屆畢業生,但我有熱情,因為有夢想,我愿披星戴月,只爭朝夕;我具備應付突發事件的能力,也許做不到泰山崩于前而完全不變色,但也能夠保持“行到水窮處,坐看云起時”的冷靜;我能吃苦,因為我深深領悟到“不知一番寒徹苦,哪得梅香撲鼻來”的道理;我有較強的上進心和較高的學習能力,因為我明白“人間所得容力取,世外無物誰為雄”;當然“人無完人,金無赤金”,作為應屆畢業生的我也清楚自己的種種不足,如缺乏工作經驗,對事情估計不足,但我會盡快成長起來,成為貴單位一名合格并且優秀的員工。我想貴單位能在本著“只選對的,不選貴的”的用人前提下,給我一個機會讓我和您在第一時間,第一印象,分享陽光,分擔風雨。
本人性格:
開朗、關于溝通、熱情、執著、好學、謙虛、能吃苦。
第3篇: 簡歷簡短自我評價
三年大學生活的學習和磨練,使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至,我的大專生自我鑒定如下:
一、在思想品德上,本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習上,我態度認真,刻苦,具備了扎實得專業知識:熟悉photoshop,coreldraw等設計軟件。在三年的`學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間,我還在因特網上獲得了大量的課外知識,充實自己。
三、在工作上,我積極參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與校園勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
四、在生活上,人際關系是很重要的,人際交往主要體現在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系。同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。
這是我三年學習以來的個人鑒定,我雖然只量個大專文憑,但我不會因此而沒有,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好!
第4篇: 簡歷簡短自我評價
大學生活里參加過不少學生活動,有較好的.組織能力和領導能力.有較好的學習能力和適應能力.有較好的溝通能力和團隊協作精神.個性平易近人,容易相處.
在班級里一直擔任生活委員一職,平時工作認真負責。在大一時加入我們分院學生會的辦公室和公寓學生管理委員會的辦公室。對待工作,我一直是很認真負責的,按時并且保質保量地完成上面交代的各項任務,并且能夠做到學習和工作兩不誤,曾榮獲公寓學生管理委員會的優秀干事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動,參加了學校的健美操大賽,并且榮獲第3名的好成績,也參加過1000米環城接力跑,并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動,像電腦節,迎新晚會等都有上臺表演過。
在大二時擔任計算機66班的班主任助理,幫助學弟學妹們更快地了解學校,適應學校,在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學期我也從原來的團學聯的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔任分院05學生黨支部宣傳委員,公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教,學到不少東西。
大三一年在分院學工辦擔任學生助理,獲得學院優秀學生助理榮譽稱號。一年的學習使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔任計算第6學生黨支部組織委員,協助支部書記開展各項活動。
人非圣賢,每個人都不可能是完人,但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什么資本,只有一顆追求美好生活,尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣,剛剛步入社會,當然沒什么工作經驗,不過我認為這恰恰說明我具有好的可塑性。我要增強自學能力和適應能力,每天進步一點點。
在校兩年來,學習上我嚴格要求自己,注意抓重點和老師講課的筆記,認真聽課及回答老師提問的問題,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。在班上學習態度很端正,得到了好幾門功課的老師表揚!
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
三年的中專生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是,通過將近三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為21世紀的一代,我們即將告別學生時代的酸甜苦辣,邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。