• 2022幼兒園教師個人主要簡歷

    更新時間:2022-08-24    來源:簡歷    手機版     字體:

    2022幼兒園教師個人主要簡歷(合集3篇)

    簡歷(英語:resume),顧名思義,就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說,簡歷是求職的“敲門磚”。2020年12月24日,人力資源和社會。下面是小編精心整理的2022幼兒園教師個人主要簡歷(合集3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2022幼兒園教師個人主要簡歷1

    姓名:

    性別:女

    籍貫:廣東廣州

    學歷:大專

    出生年月:19xx年8月22日

    民族:漢

    畢業學校:廣州幼兒師范學院

    專業:英語教育

    郵箱:

    聯系方式:

    專業特長

    專業能力:通過系統的學習,扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用,美術技能突出,并有實踐經歷。

    愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法

    特長:繪畫、寫作,文章多次發表在校刊。

    其他:思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。

    教育專業課程

    幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等

    工作經歷

    20xx年4月—10月xx機關幼兒園親子老師

    工作內容:協助主班老師的工作。如;管理課堂紀律,及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。

    自我評價

    我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,為了以后能成為優秀幼師,不斷從各方面完善自己,相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

    榮譽證書

    曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“實習優秀教師”等。

    求職意向

    幼兒教師,親子教師,育嬰師等與本專業或特長相關行業。

    希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發展空間,能實現自身的價值。

    2022幼兒園教師個人主要簡歷2

    個人資料

    姓名:

    性別:女

    出生日期:

    身高:160cm

    婚姻狀況:未婚

    戶口所在地:湖南

    現在所在地:湖南

    普通話:良好

    自我評價

    有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

    思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

    教育經歷

    畢業院校:華中師范大學學前教育大專

    最高學歷:大專

    所學專業:學前教育

    工作經驗

    20xx、8——20xx、7,赤壁市機關幼兒園(民營企業)

    工作職位:幼師

    離職原因:工作調動

    工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

    20xx、9——20xx、7,赤壁市正陽小學(民營企業)

    工作職位:班主任

    離職原因:因離住址比較遠

    工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發展。

    20xx、8——20xx、7,藍天幼兒園(民營企業)

    工作職位:幼師

    離職原因:因生活住址變動

    工作描述:由于現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。

    2022幼兒園教師個人主要簡歷3

    個人信息

    姓名:

    性別:女

    民族:漢族

    出生年月:

    婚姻狀況:未婚

    身高:162cm

    體重:44kg

    戶籍:浙江省杭州市

    現所在地:浙江省杭州市西湖區

    畢業學校:杭州幼兒教師培訓學校

    學歷:大專

    專業名稱:師范幼兒教育

    畢業年份:20xx年

    工作經驗:一年以內

    求職意向

    職位類別:教師—幼教

    職位名稱:幼兒教師;

    工作地區:杭州市區;

    待遇要求:(面談),需要提供住房

    到職時間:可隨時到崗

    技能專長

    語言能力:普通話標準,甲級二等

    電腦水平:國家網絡技術三級

    教育背景

    20xx年3月—20xx年6月,杭州幼兒教師培訓學校,大專

    20xx年3月—20xx年6月,杭州達可大學附屬中學,中學

    20xx年3月—20xx年6月,杭州范文小學,小學

    工作經歷

    20xx年6月—20xx年1月,杭州教育機構,擔任幼教

    自我評價

    本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務!

    本文來源:http://www.lsjse.com/ziwojianding/196037.html

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