• 2022年大學生試用期自我評價及轉正申請

    更新時間:2022-08-13    來源:自我評價    手機版     字體:

    2022年大學生試用期自我評價及轉正申請錦集三篇

    申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達意的工具。以下是小編為大家收集的2022年大學生試用期自我評價及轉正申請錦集三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    第1篇: 2022年大學生試用期自我評價及轉正申請

    尊敬的領導:

    您好!

    本人于__年_月_日成為試用員工,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

    作為一個應屆畢業生,初來公司,以前很擔心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作;但是銀嘉集團寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

    在本部門的工作中,我一向嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,期望能盡早獨當一面,為銀嘉集團做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時思考得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

    經過這兩個月的時間,我已從整體上把握公司的運作流程。能夠自己獨自處理問題。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作潛力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務潛力。

    兩個月來我學到了很多,感悟了很多;看到銀嘉集團的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一齊成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同銀嘉集團一齊展望完美的未來!

    申請人:__

    __年__月__日

    第2篇: 2022年大學生試用期自我評價及轉正申請

    尊敬的公司領導:

    本人__, 于20__年5月份從學校踏入社會,正式面向我的實習工作崗位。在這幾個月的工作中,我努力的將我所學的知識盡可能的發揮到工作崗位中,虛心向各位同事請教與學習,慢慢熟悉各方面的工作。在后勤組長和部門領導的指導下、以及各位同事的幫忙,也獲得了一些工作經驗,使我受益匪淺。在拓展部后勤的工作中,我勤奮工作,真誠整理,和每一位同事相處,能夠積極配合領導和同事,使工作能夠順利完成,漸漸地獲得本部門領導和同事的認可。

    當然,由于缺乏實際工作經驗,在工作中很多方面都做得不是很到位,比如和同事溝通還是有欠缺;也不太善于思考、提不出一些有建設性的意見。這些缺點也是因為我性格比較內向、及剛出社會缺乏人生閱歷造成的,我會盡快改正。

    在這5個月的實習工作中,我學習到了許多在學校沒有的知識與經驗,并且到現在能夠把工作做的得心應手,要感謝這里的一切,包括公司各部門的領導、同事。現在我也漸漸適應了社會,真正體會到社會才是一所真正的大學。

    在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,不斷的完善自己,盡自己所能為公司做出更多貢獻。在此,我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準!

    此致

    敬禮!

    申請人:___

    第3篇: 2022年大學生試用期自我評價及轉正申請

    尊敬的各位領導:

    您好!

    我于20__年9月通過__組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到__工作。在這一學年里,在校領導和同事們的關心支持下,使得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況匯報如下:

    一、 教師職業道德

    本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,態度端正,專研業務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。

    二、教學技能

    作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。

    1、尋求最新教育理念,認真備好每一課。

    我雖然教育經驗不足,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經驗記錄下來,運用到自己的課堂中來。

    2、 課堂教學新穎活潑,充分展示音樂活力。

    課堂是教師傳道授業的主陣地,是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,激發學生對美的愛好與追求。

    3、把愛融入音樂,用心輔導學生。

    師愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。

    我將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    20__年__月__日

    本文來源:http://www.lsjse.com/ziwojianding/192318.html

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