黨員黨校學習自我鑒定精選五篇
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。以下是為大家整理的黨員黨校學習自我鑒定精選五篇,歡迎品鑒!
第1篇: 黨員黨校學習自我鑒定
能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪，為了珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務，特制定本計劃。
一、提高思想認識，珍惜學習機會。參加這次為期三個月的黨校班，是一次充實自己、鍛煉自己、提高自己的良好機遇，我一定要把握住這次難得的機遇，端正態度、全心投入、學出成果，全力完成本次進修班的各項任務。通過學習，要使自己理論得到充實、能力得到提高、黨性修養得到增強。
二、樹立學員意識，做好角色轉換。充分認識本次學習的目的、任務和要求，參學期間堅決從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色，做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力于學習培訓上，確保取得實效。
三、樹立學習意識，全力搞好學習。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善于互相學、帶著問題學，體現學習的針對性、實效性，切實做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高，真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。
四、樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照黨校班的各項規章制度規范自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成各項學習任務。
五、增強團隊觀念，維護集體形象。在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。
總之，一定要堅持理論聯系實際，在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的領導干部。
第2篇: 黨員黨校學習自我鑒定
經過幾次黨校培訓和在培訓中認識的人我感覺到自我獲益匪淺，收獲頗豐，我切身的體會到黨員的素質與眾不一樣，我感受到他們對黨的擁護，對社會的關注以及自我極高的素質和一股強勁的自信的氣勢，同時，我也學到了很多看似枯燥實則充滿智慧的理論，體會到黨的先進性與黨的優秀，對黨有了更深厚的崇拜之情。
理解黨校培訓，我體會到黨許多的血淚史和光輝事跡，我感受到自我的渺茫及身上存在的諸多的缺點，總是會情緒化及拖拉的處理事情，沒有足夠的勇氣與自信來應對生活中的各種學習生活及就業的壓力，我愈發的難以言表的自慚形穢，學習黨鐵的紀律與鋼的毅力，我怕不禁肅然起敬，對自我有了嚴格的要求，在自我松懈的時候讀些黨的故事會給個人神圣的社會職責感和為偉大的事業敢于犧牲自我一切利益的力量。
當時人民的表率，他們總是急民眾之所急，我覺得作為一名當代的入黨進取份子應當吃透馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表"，科學發展觀，馬列主義是世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的基礎，列寧主義是無產階級和帝國主義革命時代的馬列主義，毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結和的產物，鄧小平理論，“三個代表，科學發展觀對于發展鞏固社會主義事業很重要。我作為一名入黨進取分子，應當用前人的智慧來武裝自我的頭腦，充分的把握這些理論，深入研究，學以致用，來指導自我日常的行為，用他們的思想來思考新時代，新時期的社會問題，來做一個有思想的人。
學習了黨章和黨的宗旨，黨的性質，對當有了較全面的認識，我們要不斷的提高自我的認知本事，履行黨員八項義務并不斷以更高的要求來規范自我的行為，不做胸無大志、浮躁、貪圖享樂、好高騖遠、空想主義、本本主義的人，要做腳踏實地、志向遠大，勤勉刻苦的人，黨之所以得民心是因為他們把自我看成是為幫忙中華民族和中國人民實現現階段歷史任務的工具，正如鄧小平說的那樣：“我是中國人民的兒子”。
中國共產黨是最勇于做自我批評的人，這也是他為什么能不斷強大，在人民心中深深扎根的原因。所以我們入黨進取分子應當嚴格的從生活學習各個方面來要求自我，進取反思個人不足，不斷設定奮斗的目標，來增強個人的本領。要做為共產主義事業終身奮斗，嚴格的以黨員的標準要求自我，牢記黨的宗旨，將為人民服務作為終生的價值觀，不僅僅有崇高的思想，還有把一切理念付諸到實踐中，不斷的來提高自我的黨性修養。
? ? ? ?我們要踏踏實實的干好現階段的工作，作為一名大學生的入黨進取分子我們應當進取宣傳黨的方針與政策，關注時事，廣覽群書，提高修養，厚德博學，將來好經世濟民，團結幫忙同學，做好同學與教師間的思想溝通的橋梁作用，努力的學好專業知識參加多種業余活動提高自我的綜合素質，爭取為早日入黨創造機會。
第3篇: 黨員黨校學習自我鑒定
三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，自己順利實現了“三個轉變”，集中精力學習，把這個進修班看作是自己的人生“加油站”，實現了難得的“冷思考、踱方步”，靜下心來，學習理論、提高認識、增強能力。5月份漫天飄舞的楊絮，就像自己學習中緊張思考的思緒;6月份爭相怒放的月季花，就像祝福我們思想上的收獲和感悟;7月份在黨的生日里，我和黨校的同學們也迎來了新生。黨校的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。充分發揮學員的主觀能動性，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了可靠的保障。
一、學習內容
1.系統學習了_系列講話
學習了_關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重要論述。清晰了“四個全面”提出的哲學基礎、現實基礎和“四個全面”的邏輯關系。
2.夯實了馬列主義、毛澤東思想理論基礎
以聽課和經典原著導讀的方式，較為系統的學習、領悟馬列主義毛澤東思想基本內容。馬克思恩格斯的哲學、政治經濟學、科學社會主義思想;列寧主義及其晚年的社會主義思想;毛澤東思想的新_主義理論、毛澤東對中國社會主義建設道路的探索等。
3.學習中國特色社會主義理論體系基本問題
學習、研究中國特色社會主義理論體系主要內容是：中國特色社會主義理論體系文獻選講、中國特色社會主義理論體系研究;按照經濟、政治、文化、社會、生態文明五位一體的總體布局具體展開;黨的建設，提高黨建科學化水平、黨內_研究;世界格局與外交戰略，當代世界格局與中國外交戰略新布局。
4.接受了黨性教育，體驗了現場培訓
聆聽了黨性專題教育課：共產黨人的黨性與黨性修養，中國共產黨的奮斗歷程與優良傳統、深入學習和執行黨章增強黨性修養、落實兩項法規加強黨紀修養、群眾路線與調查研究、中國傳統官德、蘇共失敗的教訓等。外出考察：組織赴延安的鳳凰山、寶塔山、楊家嶺、梁家河、南泥灣、王家坪，接受現場黨性專題教育。
5.加強綜合知識學習，提高綜合素質和能力。
聆聽了專題講座：哲學思維與領導能力、提高自主創新能力、美國全球戰略調整與中美新型大國關系構建、軟實力建設等等。同時，還接受了案例教學和安監特色課程。通過這一單元的學習，把前期所學的馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論與自己的工作崗位、專業職能以及社會的發展，進一步進行了結合，也進一步提高了綜合素質和理論聯系實踐的能力。
二、取得收獲
三個月的學習培訓，收獲頗多，總結起來至少有以下四個方面：
1.增強了黨性修養。
黨校是鍛煉黨性的熔爐，黨校學習是加強黨性修養的好機會。通過黨校期間的黨性鍛煉活動，一定程度上解決了生活中迷惑、物質上_、輿情上蠱惑的問題，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識、先進意識、看齊意識，學會了用馬克思主義世界觀和方_去分析解決問題。在延安的考察培訓中，從一個個感人的人物典故、一張張圖片、一件件實物中，從長征勝利結束到陜北革命根據地的建立壯大，艱苦奮斗、自力更生的延安精神的形成，具有里程碑意義的中共七大召開，自己仿佛又回到艱苦卓絕的戰爭歲月，使自己重溫經典、凈化心靈、備受教育、啟發，深刻地認識到，自己作為一名共產黨員，要通過不斷學習，堅持不懈地加強黨性修養，始終保持共產黨人政治本色，傳承好延安精神，不斷筑牢理想信念。
2.提高了政治素養。
政治素養，是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養的最基本的途徑就是加強思想政治理論學習。通過學習馬克思主義基本原理，特別是重點學習屆三中全會精神和_系列講話精神，深入把握住_系列講話精神的思想內涵、理論價值、實踐意義，進一步堅定中國特色社會主義制度自信、理論自信和道路自信。堅定了主心骨;增強了戰略定力;增強了發展信心;自覺保持黨的生機活力。
3.培養了戰略思維。
黨校老師對不同案例的深入分析，使我對我國當前社會矛盾與政府深化改革創新、對我國經濟發展方式轉變與轉型升級、對民生改善、對國際政治經濟環境等有了比較全面的了解;進一步認清了形勢，明白了我國經濟發展方式轉變與轉型升級的重要性與緊迫性，以及保持經濟平穩較快發展尚面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰;對世情、國情、黨情有了更清醒的認識;對國際、國內形勢有了更準確的把握;對我們黨的發展戰略有了深刻的理解，更好地培養了我們的戰略思維，學會了用宏觀視野去思考謀劃工作。
4.提高了工作本領。
培訓期間，黨校在強化對學員理論教育的同時，專門安排了案例教學、小組研討、專家答疑等科目，大大提高了學員的獨立思考能力。在活動中，我結合自身工作實際，針對如何改進財政工作等方面，與同學們課上、課下進行了深入交流和探討，也向專家進行了討教。既加深了理論知識的理解和把握，又宣傳了財政政策，提高了同學們彼此的綜合素質和能力。黨校還專門開設了走進音樂世界、中醫養生與保健等課程，幫助我們學會自我減壓、自我調節，促進身心健康，提高工作效率。
三個月的緊張而又愉快的黨校學習生活很快就要結束了，雖然感覺時間很短，但對我的影響卻是巨大的。今后，我將會堅定理想信念、嚴格遵守黨章、黨規，以更加勤奮的努力，將黨校所_用到工作和生活中，同時繼續在實踐中學習和鍛煉自己的黨性，做一名合格而光榮的中國共產黨員!
第4篇: 黨員黨校學習自我鑒定
毛澤東思想、中國特色社會主義理論、黨性教育、領導干部素質與能力提升等多個專題，并到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓，最終順利地完成了黨校學業。這是一次內容豐富、系統全面的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅定，對社會主義道路、理論、制度更加自信，對中華民族偉大復興中國夢的實現充滿信心。感覺收獲頗豐，受益匪淺。現將黨校學習培訓情況總結如下：
一、主要收獲
(一)讀原著、悟原理，強化了理論武裝。通過讀原著，讓我清晰了社會主義五百年的發展歷程，知悉了其理論發展脈搏，深刻洞悉其形成和發展的歷史過程。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關系，毛澤東思想為中國特色社會主義理論體系重要構成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經驗、理論準備和物質基礎，把中國成功地引上了社會主義道路。鄧小平理論的形成，是中國特色社會主義道路開創的標志，奠定了中國特色社會主義理論體系的堅實基礎。黨的第_代領導集體和習近平總書記的黨中央，在進一步推進中國特色社會主義事業的過程中，相繼提出了“三個代表”重要思想和科學發展觀，實現了馬克思主義中國化的新發展。黨的_大以來，圍繞堅持和發展中國特色社會主義，習近平總書記和我們黨提出了一系列富有創見的新思想新觀點，對中國特色社會主義作了進一步的概括、總結和提煉，打開了理論創新發展的新視野。通過讀原著、理論基礎變得更扎實，結合歷史背景與當代實際悟原理，對中國特色社會主義的道路、理論、制度更是充滿自信。
(二)聽取時局講座，世界眼光得到開闊，戰略思維得到培養。毛澤東思想、中國特色社會主義理論都是馬克思主義基本原理與中國當代具體實際相結合的產物，是準確把握當時世情、國情及黨情而產生的馬克思主義中國化最新成果，通過“當代世界”及“政策、國情、形式報告”等專題講座，并結合平時對時事的關注，不斷地運用所學理論去分析研判時事背后的信息，與專家的解讀進行比較，不斷完善所學理論的實踐能力，把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，思而信，信而行。不斷開闊世界眼光，培養戰略思維能力，在大勢、大局和大事面前，自覺摒棄一切不利于發展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法。
(三)切實加強黨性鍛煉，黨性修養得到增強。通過經典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現場考察與理論的有機結合等，切實加強黨性鍛煉。“學而不思則罔，思而不學則殆。”在學習過程中，注重理論聯系實際，結合本職工作進行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的能力。通過黨性專題教育，再次加強對黨章的學習并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴治黨的原則，做嚴格執行黨章的表率，切實踐行三嚴三實的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養得到增強。
(四)遵紀守規，切實做到三自三個轉變。整個學習階段，沒缺過一次課，沒遲到早退現象，也沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。切實做到自主學習、自我管理與自我教育，切實快速做到了學習任務、身份及生活的轉變，很快適應了黨校的生活與學習。
二、存在的不足
(一)學習力度不夠。學習系統性不夠、強度不夠，深度不足，思考不足，聯系實踐能力不足。
(二)宗旨意識不強。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。
(三)黨性修養不深。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強，弘揚黨的優良傳統不力，黨性修養未能與時俱進。
三、今后努力的方向
(一)研讀中華古代典籍，汲取中華傳統文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹立社會主義核心價值觀。
(二)以史為鑒，培養世界眼光和戰略思維。牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經驗與教訓，認識和把握事物規律，掌握社會發展的趨勢和方向。
(三)研讀馬列毛經典著作，強化理論武裝。堅持馬克思主義的歷史觀和方_，透過復雜的社會現象，認識本質，掌握事物發展的內部聯系，從而強化理論武裝、堅定理想信念，堅持正確政治方向，提高戰略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
(四)遵規守紀，嚴格執行黨章。深入學習黨章，認真對照黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規，深查細找自身存在問題，切實整改，履行黨員干部職責，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做好嚴格執行黨章的表率。
(五)履職盡責，切實踐行“三嚴三實”。把“三嚴三實”的標尺內化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線，保持清正廉潔、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實際行動維護黨的純潔性，做到以身示范。
第5篇: 黨員黨校學習自我鑒定
“凡事預則立，不預則廢”，本次縣委黨校中青班的學習時間為期三個月，為珍惜這次難得的學習交流機會，做到學有所得，學有所獲，深入領會黨的精神，切實提高理論素養，著力加強黨性鍛煉，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學習計劃，指導我的整個學習過程。
一、學習目的
通過三個月的培訓時間，系統的學習黨的基礎理論及精神，深入了解當前世情、國情、黨情，加強理論聯系實際的能力，提高個人科學執政能力與素質、增長政治理論和知識技能、加強黨性修養和黨性鍛煉，爭當優秀學員。學以致用，慎獨言行，為今后的學習、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎。
二、學習要求
1、課堂學習嚴要求。端正作風，認真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課，認真做好課堂筆記，努力做到思想不缺位，接受無遺漏。重點學習報告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系，領會精神實質，去掉學習前的模糊不清，模棱兩可，甚至張冠李戴。積極參加社會實踐，認真學習社會管理方面的技巧及方法，提高解決實際問題的能力。
2、課外學習不懈怠。自覺加壓，多讀幾本課外書。在上課之余，積極學習下發的四本輔導教材，加強對上課知識的認知及理解，提高學習效果。同時不囿于課堂學習，要充分利用課外時間，多讀幾本課堂上推薦的書籍，比如《正能量》、《第三次工業革命：新經濟模式如何改變世界》等，豐富學習內容，加強認知理解及知識積累。
3、學習紀律要嚴守。嚴守紀律，做好每一個細節。積極領會并遵守中組部下發的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，按時參加學習，不遲到、曠課、早退和上課玩手機，不請非公事假，上課率達到95%以上。認真做好課堂筆記，踴躍參加班級活動，積極維護學習和生活場所的衛生。認真遵守縣委黨校的一切規章制度，完成學期課程任務，以優秀學員的標準要求自己。
4、學習成果要保證。珍惜機會，切實做到學有所得。機會得來不易，要倍加珍惜本次難得的學習機會，有一個滿意的學習成果。在學習結束前要完成一份有分量的調研材料，要認真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，并在畢業時寫出一份血肉充實的畢業總結。
制定計劃重要，執行計劃更重要，我將嚴格遵照學習計劃執行，做到學有所得、學有所獲。