經典人生格言匯編5篇
人生格言是可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華、眾人匯成的睿智、是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。從句法結構角度說格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。以下是小編為大家收集的經典人生格言匯編5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 經典人生格言
1、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東
2、你地位低微而顯得謙卑，并不是一件了不起的事，當你受人贊頌而仍然謙遜，是一種偉大而罕有的行為。——圣巴爾拿
3、驕傲的人，往往通過驕傲來掩飾自己的卑怯。——哈代
4、驕傲自大是無能的表征。——拉法特
5、氣吞萬里的海洋，何等浩潮壯闊！但它總是那么謙虛，始終把自己放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨。——中國錦言
6、謹慎的人對自己有益有德行的人對別人有益。——伏爾泰
7、謙遜是最高的克己功夫。——莎士比亞
8、決定結果的正是我們在處理表面上微不足道、枯燥乏味，而且不用麻煩的細枝末節時所采取的謹慎小心的態度。——貝弗里奇
9、勇敢而謙虛、謹慎，這是美德。——芬倫
10、如果順著自大的胡同走，就會進入無知的庭院。
11、謙虛是最高的克己功夫。——莎士比亞
12、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。——徐特立
13、認識是寶，不認識是草！所以謙虛才可能學到不認識的寶，才會進步！
14、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。——松下幸之助
15、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。
16、不滿足是向上的車輪。
17、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。
18、學習別人的長處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛友好的態度對待每一個人。把朋友當做老師，將有用的學識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到贊揚，你聽到的定是學問。
19、不管你有多么強大、你的成就多么輝煌，只有保持你與他人之間的關系，這一切才會有持久的意義。---美國作家愛德華
20、謙虛的人，快來，讓我擁抱你們！你們使生活溫和動人。你們想不使任何人感到慚愧。——孟德斯鳩
21、對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲。——杰斐遜?戴維思
22、小心謹慎，不但可以防備別人侵犯自己，也可自防任性的放縱和腐敗。——巴克
23、世事讓三分，天地自寬。
24、不要去同那些沒有任何東西可失去的人競爭。
25、驕傲自滿是事故的導火索，謙虛謹慎是安全的鋪路石。
26、一錢謹慎勝過一磅智慧。——德國諺語
27、謙讓別人就是處世之道。——野口英世
28、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴正的忠告。--卡耐基
29、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
30、謙虛與偉大是近鄰。——諺語
31、不要把自己看得太重要，沒有你，事情一樣可以做得好。——邁茲納
32、最壞的車輪聲最響。
33、知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東
34、無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。——（戰國）荀況
35、謙受益，滿招損，器虛則受，實之不受，物之恒也。——王守仁
36、謙遜不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。——愛迪生
37、向上級謙恭，是本份；向平輩謙虛，是和善；向下級謙遜，是高貴；向所有的人謙恭是安全。——摩爾
38、成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的階梯。——諺語
39、妄自驕傲是我們一切巨大的痛苦的根源，所以對人間的苦難一加沉思，睿智的人應會變得很有節制的。——盧梭
40、自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。——巴爾扎克
41、謙虛的人，快來讓我擁抱你們！你們使生活溫和動人。你們自以為一無所有，可是我說你們擁有一切。你們想不使任何人感到慚愧，其實，大家面對著你們都感覺慚愧。——孟德斯鳩
42、青蛙夸耀井底最大。——諺語
43、謹慎是智慧的長子。——雨果
44、虛己者進德之基。——方孝孺
45、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母。分母愈大則分數值愈小。——列夫·托爾斯泰
46、出身貧苦，不可驕傲；創業艱難，不可奢華；努力不懈，不可安逸。——車耀先
47、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。——列夫·托爾斯泰
48、謙遜是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。蘇格拉底以謙接物者強，以善自衛者良。——林逋
49、真誠是玻璃，謹慎是鉆石。——中國錦言
50、為而不矜，作而不恃。——皮日休
51、"別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。----杜甫"
52、我們應該謙虛，因為你我都成就不了多少.----卡耐基
53、高筑墻、廣積糧、緩稱王---（明）朱元璋
54、為人第一謙虛好，學問茫茫無盡期。——馮夢龍
55、山不厭高，水不厭深。——曹操
56、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。——荀子
57、美貌和謙遜很難兼而有之。---松下幸之助
58、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。---蘇聯
59、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。---老舍
60、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉《不惑集》
第2篇: 經典人生格言
1、水滴石穿
2、一切為了學生
3、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
4、立足三尺講臺，塑造無悔人生
5、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
6、師的人格就是教育工作中的一切
7、愛己之心愛人律人之心律己
8、良言暖三春惡言記終身
9、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
10、教師的人格是教育的基石。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
13、嚴是愛，松是害。
14、認認真真工作，老老實實做人。
15、奉獻人生，付出才會有收獲
16、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
17、甘為學生進步的階梯。
18、認認真真教書，踏踏實實做人。
19、差生身上應更多體現著老師的愛。
20、大家齊努力，科技教育盛開花。
21、教師要用心去愛，去教育學生。
22、堅持啟發式，避免注入式。
23、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
24、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
25、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
26、要不斷地向命運挑戰。
27、命運之繩定會握在自己手中。
28、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
29、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
30、不要簡單地向后進學生說不。
31、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
32、循循善誘，誨人不倦的是老師。
33、太陽下最光輝的職業——教師。
34、心靈的溝通勝于知識傳遞。
35、修身養性教書育人
36、真的"教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
37、內存一個愛，外顯一個笑
38、一心育幼苗，兩肩擔未來。
39、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
40、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
41、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優化，伴162、隨明天的太陽冉冉升起。
42、生以求知為樂，師以從教為榮。
43、用真情教書，用真心育人。
44、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
45、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
46、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
47、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
48、事在人為境由心造
49、優良的示范是最好的說服。
50、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你172、就會比別人提前到達成功的彼岸。
51、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
52、播種希望，收獲明天！
53、博學勤思篤行
54、嚴格是真正的愛護
55、球是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
56、我最期盼的是學生的點滴進步
57、對待學生要像春天般的溫暖。
58、業精于勤，荒于嬉
59、行為比語言更有說服力
60、人不可以瞧不起自己
61、你不勇敢，沒人替你堅強
62、生命正因為風雨而變得精彩
63、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
64、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。
65、天道酬勤
66、有志者事竟成
67、森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不同。
68、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
69、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
第3篇: 經典人生格言
1、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個學生都是好學生。
8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去
10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
12、習于智長，優與心成。
13、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
14、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、揚黃牛精神，做平凡工作。
16、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
17、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
18、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
19、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
20、教師就是要敬業愛生。
21、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
22、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
23、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
25、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
26、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
27、把一切知識教給一切人。
28、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
29、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
30、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
31、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
32、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
33、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
34、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
35、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
36、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
37、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
38、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
39、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
40、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
41、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
42、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
43、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
第4篇: 經典人生格言
1.通常讓人迷茫的原因只有一個，那就是本該拼搏的年紀，卻想得太多，做得太少，人生在于拼搏，想十次不如干一次。想要贏，就別怕輸，強者就是把對他人“羨慕嫉妒恨”的時間，全部用來提高自己。
2.人生不管有多么迷茫，或許記得，或許遺忘，我們都不能在回憶里徘徊，未來一定會有份溫柔的目光鎖定你。我們前進的動力，其實不在別處，全在自己。態度決定一切，實力捍衛尊嚴！就算跌倒，也要豪邁的笑。
3.不要想著，一做事就有結果，你沒有結果，說明你還不夠努力，說明你還不夠優秀，不是方法不對，是你還不夠相信，先相信，才會全力以赴，全力以赴并堅持才會有機會看到結果。
4.我們要戰勝的始終是自己，和自己那無能的恐懼。別自制壓力，我們沒有必要跟著時間走，只需跟著心態和能力走，隨緣，盡力，達命，問心無愧，其他的，交給天！
5.不想認命，就去拼命！付出就會有收獲，或大或小，或遲或早，始終不會辜負你的努力！有一種落差是，你總是羨慕別人的成功，自己卻不敢開始！立即行動，永遠不晚！
6.上天不會虧待努力的人，也不會同情假勤奮的人，你有多努力，時光它知道！
7.不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。把每—次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑，把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲，微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。
8.不要瞻前顧后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或許就是永久的遺憾；不要悔，路是自己選擇的，走過的，錯過的，都是自己的情愿。
9.如果沒人認可你，那就自己認可自己；如果沒人欣賞你，那就自己欣賞自己；如果沒人祝福你，那就自己祝福自己。與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。當眼淚流盡時，留下的應是堅強。
10.人總會遇到挫折，會有低潮，會有不被理解的時候，這恰恰是人生最關鍵的時候，在這樣的時刻，我們需要耐心、滿懷信心地去等待，相信生活不會放棄你，命運不會拋棄你。如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
11.如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。如果，你正在埋怨命運不眷顧，開導自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態度！
12.昨天再好，走不回去，明天再難，也要抬腳繼續，你不勇敢，沒有人替你堅強，你不瘋狂，沒有人幫你實現夢想！
13.生活就像一杯白開水，你每天都在喝，不要羨慕別人喝的飲料有各種顏色，其實未必有你的白開水解渴，人生不是靠心情活著，而要靠心態去生活。調整心態看生活，處處都是陽光！
14.不必急著要生活給予你所有的答案，有時候，你要拿出耐心等等。向空谷喊話，也要等一會兒，才會聽見那綿長的回音。也就是說，生活總會給你答案，但不會馬上把一切都告訴你。
15.把懶惰放一邊，把喪氣的話收一收，把積極性提一提，把矯情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。
16.努力的意義：不要當父母需要你時，除了淚水，一無所有。不要當孩子需要你時，除了慚愧一無所有。不要當自己回首過去，除了蹉跎，一無所有。
17.曾經的拼搏，收獲總是寥寥;堅韌與執著，結局未必稱心。我們可以坦然接受失敗，但無法面對心靈的懦弱，拒絕了奮斗和堅持，又怎能保持完整的自我?我們扭轉不了世界，但只要努力，我們總可以改變自己。
18.相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
19.生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強者。任何經歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟；經歷的越多，生命就越有厚度。
20.不管你干什么，都會有兩種結果:一種是笑話，一種是神話。如果你半途而廢，只能成為朋友中的笑話；但如果你成功了，你就變成她們眼中的神話。社會就是現實！
21.人格是一種力量，魅力是一個磁場。自信是成功的階梯，自律是成長的保障；真誠是人際的橋梁，寬容是處世的境界；守信是一張名片，樂觀是一種態度；擔當是一種責任，堅韌是一種精神。要么不做，要么做好！
22.如果不開口，沒有人知道你想要什么，不去做，任何想法都只在腦海里游泳，不邁出腳步，會永遠找不到前進的方向，人生別留遺憾，不試試你怎么知道行不行。
23.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們全心全意地收獲生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。
24.世上有兩種人，一種人一經打擊就心灰意冷，從此消沉下去；一種人在和挫敗掙扎一番之后，他總會找到一條更平坦更光明的路，使自己更堅強。毫無疑問，成功者屬于第二種人。
25.人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。覺得自己不夠聰明，但干事總愛拖延；覺得自己學歷不漂亮，可又沒利用業余繼續充電；對自己不滿意，但自我安慰今天好好玩明天再努力。
26.水再渾濁，只要長久沉淀，依然會分外清澈；人再愚鈍，只要足夠努力，一樣可以改寫命運。不要憤懣起點太低，那只是我們站立的原點。人生是一場漫長的競賽，有些人笑在開始，有些人卻贏在最后！
27.每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。
28.克服自己的惰性：惰性是與生俱來的，惰性是人生最頑固的敵人;惰性會磨滅人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性還會使人一事無成;人生最大的敵人是自己的惰性！
29.沒有特別幸運，那么請先特別努力。千萬別因為自己的懶惰而失敗，還矯情地將原因歸咎于自己倒霉。新的一天，期待每一秒的改變！
30.生活是沒有捷徑的，它考驗的是你的恒心與耐力，只要你多堅持一下，多忍耐一會，不悲嘆過去，不荒廢現在，不懼怕未來，一切就會在你的掌握之中。
第5篇: 經典人生格言
尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。――屈原
無論在什麼時候，永遠不要以為自己已知道了一切。――巴甫洛夫
大勇若怯，大智若愚。――蘇軾
越是沒有本領的就越加自命不凡。――鄧拓
驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。――申居鄖
恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。――諸葛亮
最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。――盧梭
不管我們的成績有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。――斯大林
謙虛使人進步，驕傲使人退后。――毛澤東
不滿足是向上的車輪。――魯迅
不驕方能師人之長，而自成其學。――譚嗣同
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。――老舍
勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。――葛洪
一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。――莎士比亞
九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。――陳毅
人生大病，只是一“傲”字。――王陽明
一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。――加爾多斯
氣忌盛，新忌滿，才忌露。――呂坤
為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。――鄧拓