【掌眼 小說】掌眼 劉志學閱讀答案
掌 眼 劉志學
好字畫的陳四仙，是騎河鎮上唯一的看病先生。因為診病、進藥、買字畫一類的事兒，常到七十里外、黃河對岸的省城開封去，因而，很多外邊的消息，都是陳四仙帶到鎮上來的。比如說京城里的宣統爺退位、從陳州府起家的洪憲大皇帝被氣死、馮玉祥打下開封等等，但這次，陳四仙卻從城里帶來了一個旗人。
旗人是陳四仙多年的老朋友，漢名叫金辨芝，三十多歲，隨手端著一個銀制的大水煙袋，說起話來，一口的“里城音兒”，一聽就知道是從北京城里出來的。金辨芝的高祖是穿四爪正蟒袍的貝勒爺，到他這一輩兒，才搬來開封府。金辨芝見多識廣，過手的名人字畫不計其數，自小練成了一雙法眼。開封城里的官宦商賈，手里有了貨又拿不準時，都要請金辨芝去瞜一眼。前段日子，陳四仙用古方治愈了自己的肺癆，一高興，去大相國寺后頭的寺后街撿漏，花二百現洋買了一幅徐渭的《古道青藤圖》，正有心想請金辨芝給看看，碰巧馮玉祥在開封遣散旗營，于是，倆人就到了騎河鎮。
好茶好酒為伴兒，與金辨芝神聊了幾日后，陳四仙終于掛出了那幅《古道青藤圖》：“辨芝兄，您給搭個眼兒。”
金辨芝端著自己那個大水煙袋，咕嚕咕嚕地抽了幾口煙之后，在那幅畫前踱來踱去，瞇著眼睛，看款識，看筆韻，看墨色；再踱一陣，再看……
陳四仙屏著氣，看金辨芝走來走去，只看不語，頓時呼吸粗了起來。
終于，金辨芝扭過身來，咕嚕咕嚕又抽了幾口煙，問：“四哥，您多少錢到手的?”
“二……二百塊現洋!”陳四仙伸出倆手指，沖金辨芝晃了晃，另一只手撫著胸口，嗓子里嘶嘶地開始發喘。
“緣分!能在這小鎮上見到徐渭神品，緣分啊!”金辨芝這些話出口后，陳四仙嗓子里的嘶嘶聲漸漸落了。
在騎河鎮小住了幾個月后，金辨芝要走了。臨走，他要了陳四仙灸病用的幾根銀針，說：“四哥，行里規矩，替人掌眼，不能落空。這針，算是我的酬勞吧。”
金辨芝這一走，陳四仙就再也沒見過他。聽開封城行里人說，他去了天津衛。
十六年過去了，日本人打開封，從黃河北岸調兵，在騎河鎮以南的貫臺口架浮橋。騎河鎮被日本人占了后，鎮上的人都逃了，但陳四仙被日本人扣了，要他給受傷的日本兵治刀槍傷。日本人在搜查他的診所時，發現了那幅《古道青藤圖》。陳四仙見了，胸口忽地一悶，嗓子嘶嘶地響，肺癆犯了。
一個日軍大佐看到那畫時，立即驚呼：“徐渭，支那明朝大畫家!金辨芝的，有請！”
一聽“金辨芝”三個字，陳四仙心里咯噔一下，刺疼!
不一會兒，一個日軍下士跑來，伏在大佐耳朵上說了一通陳四仙聽不懂的日本話之后，大佐的臉色突然變了。
等陳四仙再見到金辨芝時，他已經瞎了，但他手里，依然端著那個銀制的大水煙袋。
夜里，陳四仙和金辨芝被關在一起，這才知道，還在天津衛的時候，金辨芝就被日軍抓住來為他們劫得的古玩珍寶掌眼，一路到了騎河鎮，他聽說日軍掠了《古道青藤圖》，就趁人不備，用當年從陳四仙這兒拿走的銀針刺瞎了雙眼。
“辨芝兄弟，你這是……”陳四仙不解。
“我如果說實話，他們就會殺了你!”十余年沒見，金辨芝還是一口的“里城音兒”。
“啊?!”陳四仙猛咳了幾聲，吐出一口血來。
“那幅畫，是新活兒!”金辨芝忽然說。
“你說啥?!那你當年……”陳四仙忽然覺得心里一陣輕松，呼吸也暢快了不少。
“我那時要說實話，你肺癆剛好，又花了二百塊現洋，會經受不起，有性命之虞。”金辨芝一只手捂著還在作疼的眼睛，另一只手托著水煙袋，慢吞吞地說。
“那這次，你何苦刺目?還那樣說，不就得了?”陳四仙已經不喘了，他撫摸著老友的盲眼。
金辨芝苦笑了一聲，說：“這次?日軍中也有不少行家。我說實話，你一個人活不成；我說假話，咱倆都得送命!唉……掌眼，掌眼，給畜生掌眼，不如瞎掉!”
陳四仙長嘆一聲，落下淚來。
(有刪改)
4.對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，不恰當的一項是()(3分)
A.“隨手端著一個銀制的大水煙袋”“一口的‘里城音兒”’等外貌描寫充分體現了旗人金辨芝的風采神韻。
B.金辨芝為《古道青藤圖》“搭個眼兒”時“只看不語”這一細節為小說結尾揭示畫作是“新活兒”埋下了伏筆。
C.金辨芝擅長鑒定字畫，明知畫作是贗品，卻做出了違心的判別，是出于對朋友的保護，怕陳四仙得知真相有性命之虞。
D.小說寫金辨芝有“一雙法眼”、看畫也看人，到最后“刺瞎了雙眼”，在照應題目的同時，塑造了金辨芝的光彩形象。
5、文中畫線句子著重描寫了陳四仙的呼吸，請逐一分析其內涵。(5分)
6、有人認為小說結尾金辨刺瞎雙眼這一情節的設置并不合理，請結合文章內容談談你的看法。（6分）
4、A “充分”不確切，金辨芝的風采神韻主要是通過兩次“掌眼”情節表現出來的。
5、第一處：表現他聽到畫被鑒定為真品后的放松。第二處：表現他對古畫落人日本人手中的擔心。第三處：表現他獲知真相之后的釋然。
（答對1點2分，2點4分，3點5分）
6、[示例一] 合理。①從情節看：前文金辨芝向陳四仙要銀針已埋下伏筆，刺眼應是情節發展的必然結果：前后呼應，結構謹嚴。②從人物形象看：金辨芝重友情，講義氣，愛國家，在“掌眼”和“刺眼”之間，必然選擇后者。③從主旨看：刺眼這一情節彰顯了對在外來侵略者面前堅持民族氣節的精神的褒揚。
(每點2分，只有觀點不給分)
[示例二] 不合理。①從情節看：“日軍中也有不少行家”，說明金辨芝的刺目于事無補。②從人物形象看：刺眼這一魯莽的舉動不符合金辨芝 人情練達的形象特點。③從主旨看：金辨芝的無奈的“刺眼”之舉無法表現人物在侵略者面前的斗爭智慧和民族血性。
(每點2分，只有觀點不給分。言之成理即可)