[以經歷為話題的作文600字]以經歷為話題的作文18篇
以經歷為話題的作文（1）：
不經歷風雨，怎樣見彩虹
不經歷風雨怎知彩虹的絢美？不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩？如果生活只有一味甜，那這樣的生活豈不單調乏味？如果成功沒有失敗的先導，那這樣的成功能夠絢美多久？每個人都有遇到挫折的時候，我也不例外。“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”，這是我的一句座右銘，每當遇到挫折，想放下時，它時不時會在我耳邊回響。
記得有一次，老師發了一張數學試卷。其中有一道題，我算了許久也沒能算出來，正當想放下時，耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我想：想要成功務必享受拼搏。便認真的算了起來。第二天下午，老師把上午交上的試卷發下來，看著一個個紅鉤，我流下了激動的眼淚。
還有在三年級發期中考試卷的那天，當老師發試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時候，我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷，一個刺眼痛心的50分！我只覺得腦中轟隆隆的，真不明白自我是怎樣走回座位的。放學后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒；風冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上?；氐郊液笪野炎晕谊P在房里，正當我想放下這門功課的時候，耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點失敗都克服不了，要怎樣去對待這漫長的人生？”這段話，在這段話的鼓勵下，我最后走出了這片陰影。
經過了這兩件事，我懂得了“倒下去不要怕，要試著在努力爬起來”。
朋友們，我想告訴你們：失敗是一種成功的經驗。全部經驗的累積讓幸運女神來眷顧。雛鷹搏擊長空，鄙視在經歷無數次的失敗之后的，每一次的失敗只會讓翅膀更趨堅強；山溪奔流入海，必是在經歷無數次的挫折之后的，每一次的挫折只會讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥。可恥的是在失敗后仆地痛哭，一蹶不振。朋友們，莫懼失敗，持續一種理智清醒的思想，持續一顆頑強自信的靈魂。那么，你就會在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇！
以經歷為話題的作文（2）：
經歷之筆繪斑斕
苦澀的經歷之筆
寫不出華美的語言
漫長艱難的歲月
流走了年少的癡狂
以前的完美幻想
像天邊流云一樣
被時光的風吹散
不見動人的摸樣
苦澀的經歷之筆
沒有時光花完
花鳥蟲魚的工筆
只有淡墨揮毫
簡單的簡筆山
鮮花蟲魚的世界
沒有閑時光瀏覽
高天流水的山
蔚藍無邊的海
只是夢中的緣
苦澀的經歷之筆
經歷了人間艱難
飽嘗了人間溫暖
體驗來人間真情
見識了人間真善
苦澀的經歷之筆
幻化出神奇之筆
幻化出華麗之言
幻化出精美之篇
苦澀的經歷之筆
要寫人間最美
要寫人間最真
要畫金碧輝煌的山
要把筆的苦澀扭轉
苦澀的筆墨變香甜
苦澀的歲月筆扭轉
苦澀的經歷不負擔
苦澀的經歷變歷練
簡筆山水換皴染
花鳥蟲魚重彩完
經歷之筆寫真情
經歷之筆繪斑斕
以經歷為話題的作文（3）：
經歷過、就該珍惜
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。――題記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種情緒。
三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到那里時一樣，出于對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自我，這就是你的老師，你能夠信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一齊經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？可是一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不一樣象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一齊經歷過的歲月，可是是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出此刻我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年――我們一齊經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
以經歷為話題的作文（4）：
作文課上發生的事
周末早上，我去上國韻作文課，就在課正上到一半的時候，忽然一聲“報告”打斷了上課的節奏。
噢，原先是有人遲到了，就見那人推門就往里走，老師一把拉住了她，嚴厲地說：“誰讓你進來的？為什么遲到？”“我……我這天起晚……晚了。”她結結巴巴的說。“起晚了，這是理由嗎？要是我也像你一樣遲到，那我們還要上課嗎？我也明白周末大家都起不來，那你看看別人為什么都沒有遲到，難道他們不瞌睡嗎？……”老師噼里啪啦說個沒完沒了。“老師，我再也不遲到了，我，我，我明白錯了。”她低著頭，小聲的說。“好，那這次我就原諒你，下一次如果再遲到，你干脆就別來了，聽見沒有，去！”說完后老師又之后剛才的資料繼續上課了。坐在下方的我嚇得目瞪口呆，心想：還好不是我。
自從那天起，我也不敢再遲到了，如果遲到那還不讓給老師訓慘了才怪。
以經歷為話題的作文（5）：
我的經歷
我經歷過的事就像天上的星星，多得數不清．可是，我最難忘的一件事是我和爸爸的五子棋大戰．
我和爸爸在下五子棋．爸爸先對我說：“王軼，這一棋我要下得個性一點。”我想，爸爸又要用什么計了。
下到一半，我把爸爸的路“毀”了，爸爸又來了“雙魚計”，還是被我看透了，爸爸突然走去旁邊的一個格里．我想他要走什么呢？我在認真思考的時候爸爸對我說：“再過幾天就到你們的學年考試了，那一天就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，是多么讓人悲哀的事．可是那一天又不如弈棋，不可再來一棋，也不能悔棋．下這一步，你可要看好了。”我突然發現，爸爸用了“調虎離山”之計，于是我就把爸爸的可走之路“毀”了。最后，我打敗了爸爸．
這件事讓我明白：每走一步，要看到完整的棋，學習也如此，要腳踏實地地走好每一步．這件事是我這個學年經歷的最有好處的一件事，不僅僅學到了知識，還讓我感受到爸爸對我的愛。
以經歷為話題的作文（6）：
經歷初三，也是一種幸福
急促的上課鈴在風風火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三，這就是痛苦而又幸福的初三。
清晨，在鬧鐘那一聲聲地“狂轟濫炸”下，迫不得已的睜開自我那對黑黑的熊貓眼，揉了揉，立馬精神起來，穿衣，洗臉，刷牙，再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥，背起書包匆匆往學校趕，到教室門口，長噓一口氣。幸好，班主任那張兇聲惡煞的臉還沒有出現，便拿出課本，伊伊哦哦的念學過的文言文與枯燥的英語單詞。清晨的第一縷陽光傾瀉而下，一切煩惱與焦慮消失得無影無蹤，打起精神來又開始了新的一天。
中午的悶熱招來了無處不在的瞌睡蟲，抬眼望去，一大片的人都在與周公下棋，老師嚴厲的咳嗽聲打斷了完美的夢，幾十雙痛苦難熬的眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂，睜大了眼睛直直的望著寫滿了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時光，而是在題海中尋覓那幸存的一點點小小的欣慰與快樂。
夕陽的余暉淡淡的投射下來，映襯著遠處的山麓如此美麗。我想乘著風而行，飛到那廣闊的海邊，一睹大海的姿容；我想駕著云飛翔，來到廣闊的草原，欣賞天邊的云翳。在蒼白無力的燈光下，我總是這樣幻想?；孟胛磥淼耐昝?，幻想那純潔美妙的夢想實現后的種種摸樣。我追求的目標好像正在前方向我微笑，向我招手。我會奮不顧身，向夢想一步一步的靠近。
初三，我體會到了艱辛，但也不乏快樂；初三，我體會到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會到了壓力，但也不乏夢想給我的無盡動力。這有何嘗不是一種幸福呢？
經歷初三，也是一種幸福。
以經歷為話題的作文（7）：
不經歷風雨怎能見彩虹――讀《如果麥子沒有考驗》有感
最近我讀了一本書：《如果麥子沒有考驗》，我深有感觸：人只有經歷了坎坷和挫折，才能激發出自我內在的斗志與潛能。
《如果麥子沒有考驗》是說上帝在散步的時候被一個農夫認出來了，農夫便向上帝訴說了他五年來祈禱――期望今年能是個豐收年，上帝答應了他?？僧斬S收的時候，麥田里沒有結出一粒麥子，農夫便去問上帝：‘您是不是搞錯了。’上帝說我沒有搞錯任何事情。‘是因為麥子避開了所有的考驗，所以……
是啊！對于一粒麥子而言，一切考驗都是不可避免的，狂風暴雨是必要的，烈日是必要的，是不要的因為這一切都能夠換洗麥子的內在靈魂！
人也一樣，在人生的到路上不可能一帆風順，只有經歷了坎坷挫折，才能采摘到成功的果實，品嘗到成功的喜悅！
以經歷為話題的作文（8）：
經歷過的一切
站在學校的操場中，抬起頭看見了湛藍的天空中飄著幾朵白云。是那么的純潔，無暇?？梢粫?，他就會不見，也許再也看不見了。
六年是如此的短暫，就如過眼煙云。立刻，就在也看不見這白云了，看不見學校里的每一個角落了，看不見在籃球場上打籃球的人影了，看不見站在學校值日的同學了，看不見站在學校門口的值日老師給班級加分了，看不見加分的紙上寫著六（2）班加了多少分，看不見下午在學校打掃衛生的同學了，看不見教室里的同學了，看不見教我們的老師了，不明白他們在做什么，在干什么，什么也看不見了，也許再也看不見了。
經歷過，就要珍惜，經歷過，就記住，經歷過要，就要放在心里，經歷過，就要讓他永恒。
以經歷為話題的作文（9）：
讀后感――讀《稀奇的經歷》有感
近日看了美國著名作家馬克·吐溫的著作，真是深有感觸。著名作家威廉·?？思{是這樣評價他的“第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來”。這本書中，我最愛看的是《稀奇的經歷》
文中講述了一個叫威克魯的孩子，由于迷上了諜戰方面的書籍，便偽裝成一名間諜，結果要塞司令官真把他當成了敵軍的間諜。在一番周折后，司令官抓了許多無辜的百姓。直到孩子逃回家，才真相大白，而也因為這件事，司令官在之后的生活中總是有種恥辱，被其他兵笑話。
那個叫做威克魯的孩子雖然在這戰爭年代還去給司令官們搗亂，給軍人造成麻煩，但不可否認的是，他很有智慧，相信只要他繼續努力學習，以后必成大器。
在這本書中，大部分是講戰爭的。在那個年代，戰爭是不可避免的，但外面還沒有統一戰線，國家內部卻還在勾心斗角、爭權奪利。這本書批判了當時政治社會的黑暗，寫出了當時作者及百姓們內心渴望和平的強烈感情。
“我喜愛馬克·吐溫――誰會不喜愛他呢？即使是上帝，亦會鐘愛他，賦予其智慧，并于其心靈里繪出一道愛與信仰的彩虹”。
以經歷為話題的作文（10）：
不經歷風雨，怎能見彩虹――讀《意志堅強的牛頓》有感
“……但牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他――以前被視為“笨蛋”，但此刻，他是人人羨慕的大科學家。
牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦以前說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，可是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優越的這天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自我的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
以經歷為話題的作文（11）：
我的演講經歷
為迎接“六一”兒童節，縣農委舉辦了職工子女演講比賽，主題是《學雷鋒、見行動》。演講的日子在我一天天的期盼中，最后到來了。
早晨，我們早早的來到比賽現場，坐在選手席上，等待著比賽開始。我的情緒激動又緊張，在心里默默地背誦著演講稿，害怕上臺會忘詞。
比賽開始了，選手們一個一個走上演講臺，可多少都有點緊張，有的拿著稿子，有的緊張得差點忘詞。當8號上臺后，我的心一下子提到了嗓子眼，因為下一個就輪到我了?？梢财婀郑斘艺嬲呱吓_時，看到那么多雙眼睛注視著我，情緒反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個躬，又向大家問了好，自我介紹后，開始演講，我把自我的感情全部融入在演講稿中，還不時做出各種動作，講到激情處，大家自發為我鼓掌，我得意極了。整個演講過程很流暢，沒有一處阻住。演講結束時，臺下再次響起熱烈的掌聲。
走下臺，有一位大姐姐跑來告訴我，說有一位評委給我打了10分，我心里高興極了。之后，有一們記者阿姨走過來對我說：“估計這天你能得第一，此刻好好想想，等一下頒獎我要采訪你。”?。≌娴膯幔靠墒潜荣惒胚M行一半，我不能高興得太早。又過了一個多小時，比賽結束了，我真的得了第一名，走上領獎臺，接過榮譽證書和300元獎金，我感到十分自豪，對著攝像機鏡頭說：“我這天得了第一名，心里很高興。我以后要向雷鋒叔叔那樣，好好學習，幫忙別的小朋友。”
這天真開心??！我飛快地趕回家，把這個消息告訴爺爺奶奶，讓他們一齊分享我的快樂！
以經歷為話題的作文（12）：
第一次的經歷
這天放學，我餓了就拿了媽媽的十元錢去便利店買東西吃。
我拿了一包“奇多”和一盒“百利滋”，就高高興興地回家了。到家后我就順手把阿姨找的零錢放在了媽媽的手上，媽媽接過零錢一看說：“你買了什么東西呀化了那么多錢。”“我沒買多少呀。”這時媽媽拿過了購物小票，發現阿姨把錢找錯了。這時我想反正也沒我事，反正媽媽會去和阿姨交涉的，這時我仍然很自在地一邊吃著買來的東西一邊看我的書。可誰明白這時媽媽卻走過來對我說：“你要自我帶著小票去跟阿姨說。”我一聽，便央求著媽媽說：“你去吧，我不敢”?？蓩寢尭纱嗟貙ξ艺f：“自我的事情要自我處理。”我只好很不情愿地拿起小票向便利店走去。
在路上我就在想，如果阿姨不找給我錢怎樣辦？阿姨態度不好怎樣辦……我很緊張地走進了便利店很小聲地對阿姨說：“我買這兩包東西一共才五塊九毛錢。我給你十元錢，你就應找我四塊一毛錢才對，可是你怎樣就找我少好多錢呢”。我說完后還好阿姨好象還沒生氣，這時阿姨說：“讓我看看你的小票。”我把小票給了阿姨，她很仔細地看了看說：“小朋友對不起。”阿姨就從錢柜里退了我2塊錢。
拿了錢，我一口氣就跑回了家，回到家以后我想了想，覺得這事并不象我想象的那么難辦，阿姨還這么熱心。這就是我第一次經歷的這么一件事。
以經歷為話題的作文（13）：
微笑
微笑，像美麗的杜娟花，讓世界變得美麗；微笑，像明媚的陽光，使人生變得完美?？吹竭@天的作文題目，使我想起了我的記憶中的第一個微笑。
爸爸媽媽告訴我，我出生的時候，我的媽媽是做剖腹產。我的爸爸透過窗戶玻璃，隱隱約約看見護士手拿手術刀，一刀一刀切在媽媽的肚子上，還小聲地說著：“這么漂亮的肚子要被砍一刀，真是悲哀啊。”然后，我就被護士姐姐抱出來了。
其實，那時我真的，真的有點殘留的記憶，不管你們信不信。我記得我看見護士姐姐穿著一身白，我想，她是不是來打針的，我不由自主地哭了起來。過了好一會兒，我哭累了，就慢慢地睡著了。
又過了好幾個小時，我醒了，眼睛睜開了，害怕地轉著眼珠四處看。
是老天爺要讓我哭嗎？我又看見那位可怕的護士姐姐圍著我看，我又不由自主地哭了起來，誰哄我，我都哭不停。過了一會兒，我的媽媽躺在病床上推來了。我側睡著，正好是看見媽媽沖我微笑?？晌耶敃r不認識她，只覺得，這人的微笑像一朵美麗的花，等我大了，我才明白，這樣的微笑，像盛開的杜娟花。我當時心里一暖，竟然漸漸平靜下來，竟然不再害怕了。我想：“她是不是我的媽媽？可能是吧！大概是吧！必須是的！”不然，誰會有這么美麗的微笑？
爸爸說，剛出生的我，一看見媽媽的笑臉，我居然就不哭了，而且還張開嘴微微地笑了。其實，這樣的感受，我永遠不會忘記。
這就是我記憶中的第一個微笑。媽媽的微笑，像美麗的杜娟花一樣，讓我的世界從此變的美麗。
以經歷為話題的作文（14）：
難忘的一次拼裝魔方的經歷
如果說課內生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽；如果課內生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說課內生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經歷，魔方伴了我度過許多課余時光也教會了我許多做人的道理。
喜愛上魔方還要說到學校組織的魔方比賽，本來對它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜愛上了這個好玩的小東西。剛一開始拼魔方的時候有很多玩轉魔方的技巧我都不明白，只明白按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求能夠拼出來，并沒有更高一個層次的要求，漸漸的我對這種“普通”的玩法失去了興趣。其實“普通玩法”就好像我們人生，一生庸庸碌碌，無所作為，這種人幾乎遍地都是?？僧斘覀兿朐谄椒驳娜松杏懈嗟拈W光點，就要有新的追求。于是我開始學習了一種新的拼裝魔方的方法―競速拼法。
在學習競速拼法的時候我發現自我遇到了困難，在還原第二層的時候無論怎樣擺弄我也無法將魔方還原，望著魔方我暗下決心必須要學會這個拼法不能只是停留在最基礎的玩法，總是停滯不前是不可能進步的。于是我靜下心來，認真的回想自我拼魔方的整個過程，在我的細心推理下最后我發現了問題的所在，完成了整個魔方的拼裝。這個方法不僅僅教會了我一種新的拼裝魔方的方法同時也教會我在自我的人生路上不就應滿足于現狀，停滯不前，我就應努力獲取新的知識學習新的本領不斷擴展自我的知識。
我拿著我心愛的魔方感覺它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經過我認真的學習卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，可是這段經歷卻成為了我的一個財富，讓我明白了我是一個有追求的小少年，我相信以后自我的人生必須會像學習魔方的拼法一樣能夠一次又一次的突破自我，追求更好的明日。
以經歷為話題的作文（15）：
不經歷風雨，怎能見彩虹
在我的書架上，排列著許多期的《少年文藝》，他們是我最好的朋友：歡樂時，她們與我共享；憂愁時，她們替我分擔。里面有一期已經顯得有些陳舊，因為有一個故事――《流淌著愛的河流》深深地吸引了我，讓我讀了一遍又一遍。
故事里的英子是一個不幸的小女孩，從她一出生，命運之神就讓她失去了雙腿――不能正常走路。照理說，這樣的女孩就應受到父母親更多的關愛，可英子的父親卻從沒有對她付出哪怕多一丁點兒的愛心，從上學那天起，都是自我拄拐杖，摔倒了，自我爬起來，甚至自我在不留意摔倒在水田里，弄臟衣服時，還招來了父親的責罵，讓她把“臟衣服帶到學校去洗”。讀到這兒，我和英子一齊流淚了，我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣，為自我有一位細心呵護自我的父親而慶幸?？墒蔷褪且驗檫@位“狠心”的父親，促使英子最終考上了一所有名的大學，成了村里前所未有的一名大學生。“狠心”的父親最后舒展了眉頭，露出了笑容，告訴女兒“爹只認一個理，你不能靠別人活著，什么都要靠自我，不經受風雨，不摸爬滾打，將來你怎樣活呀！”年邁的父親還親自將已經十幾歲的女兒背過了響水河……讀到那里，我又一次流淚了：父親真是用心良苦啊！為了讓女兒提高自理潛力，培養自立自強的精神，甘愿被女兒誤解甚至怨恨，但最終使女兒比“好手好腳的人還能干”?？纯从⒆?，想想我自我，真的很慚愧，平時習慣于被無盡的愛包圍著，爺爺奶奶寵，爸爸媽媽愛，只明白一切都有人替自我安排，什么也不用自我操心。爸爸媽媽提一點稍嚴格的要
求，就“強烈抗議”，直到他們妥協答應才破涕為笑。殊不知，終有一天，我們會離開爺爺奶奶和爸爸媽媽，獨自飛向自我的天空，不知那時，我們的翅膀是不是還堅實有力？還能不能認識回家的路？
真想告訴所有的同齡人，“不經歷風雨，怎能見彩虹”這天的磨練是為了今后更好的發展――這就是我讀了《流淌著愛的河流》一文后得到的最深刻的啟示。
以經歷為話題的作文（16）：
難忘的借書經歷
上幼兒園時，我想我的好朋友借過了一次書，直到此刻還沒忘。
記得上大班時，一個星期五，同學帶來一本搞笑的小畫書，書上畫著各種各樣的可愛的小動物，我很喜愛。我不好意思得問：“能把書借給我嗎？借給我回家看看。”沒想到他很痛快的答應了。當時我很高興。
下午放學后，我拿著書蹦蹦跳跳的回家。一回到家，我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時，我看著書，一邊吃蛋糕。突然一不留意，一塊蛋糕掉到了書上，書立刻變的臟兮兮的。當時我不知所措，很著急，這可怎樣辦？心想干脆裝作不明白，還給他算了。
星期一我把書還給了他。好一會兒，他發現了，問我：“書為什么這么臟？”我說：“不明白。”他很生氣。
之后，媽媽明白了，教育我：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話，第二天我向小朋友認錯，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。
我明白了，誠實比書重要。
以經歷為話題的作文（17）：
不經歷風雨，怎能見彩虹
梅花經過寒冬的歷練，才能有傲人的怒放和沁人的芬芳；海燕經受暴風雨的洗禮，才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上；人生經歷挫折的考驗，才能勇敢地迎接生活的挑戰，活出精彩的人生。
中考將近，周圍的空氣緊張得快要讓人窒息了，大考、小考、月考、測驗… …做不完的試卷，解不完的習題。重復而單調的生活使我失去了學習的樂趣，一次次的失利讓我失去了奮斗的勇氣。
那是一個夏日的午后，天公不作美，窗外的烏云密布，空氣中彌漫著潮濕的土腥味，一場暴雨即將來臨。我坐在窗前，抱起書本，想要復習，可是卻一個字也看不進去?？粗矍岸嗳缧∩降脑嚲恚瑓s沒有情緒打開一份。考試即將臨近，而我還在浪費寶貴的時光。
在這焦急煩躁之際，我索性拿出了擱置已久的茶具，想給自我放松一下。我洗凈茶具，抓起一小撮茶葉放進茶杯，將沸水注入杯中，茶葉頓時在杯中上下翻轉起來，像一個個歡快的舞者。每個卷曲葉片經過水的滋潤，慢慢地舒展開來，漸漸沉入杯底。茶水也隨即變成了鵝黃色，那么晶瑩剔透，像一塊溫潤的琥珀。一縷清香從杯中飄出，浸染了我周圍的空氣，沁入了我的每個毛孔，直至心脾，焦躁的情緒頓時平靜了很多。
“嘩……”，窗外的雨也如傾倒般瀉落下來，悶濕的空氣頓時清新了很多，我的心也隨著裊裊的清香去探索茶的一生。
最初，茶農們從茶樹上采摘下嫩葉，經過晾曬和翻炒殺去嫩葉中的青澀；再經過揉捻塑造茶葉的外形；最后經過烘干等工序，完美的茶葉才能誕生。但它的使命才剛剛開始，它們還要經過沸水的反復沖泡，反復煎熬，人們才能品嘗到一杯杯散發著幽香且回味無窮的茶汁。
細想一下，其實人生如茶，要經過精心的制作，才能變成佳品；要經過多次的高溫歷練，才能成為精品。完美的人生必定要經過一次次的挫折歷練，一次次的苦痛考驗，才能散發出自我的生命芳香。我們不就是這樣一步步走來嗎？九年的寒窗苦讀，無數次的起伏跌宕，我們漸漸由青澀走向成熟，我想我已經做好了迎接挑戰的準備。
一首歌中唱到：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
此時，窗外的雨停了，云被撕開了一條縫隙，一縷金色的陽光從里面透了出來，照亮了我追夢的路。
以經歷為話題的作文（18）：
我的冒險經歷
誰都有自我的冒險經歷，我都有，更別說那些名人了。
有一天，我翻找著爺爺的東西，結果找出了一個手鐲。我帶上了它。忽然，我掉進一個時空隧道里，過了時空隧道，我居然來到了恐龍時代的復古大陸。那里的人都和恐龍和睦相處，十分快樂。有一個女孩見到了我邊和我交流了起來：“你叫什么名字呀？”
“我叫童天樂，從地球來。”
從女孩的交流中我明白了她叫風鈴，她是龍神勇士，我也是龍神勇士，則要找到四塊晶石才能回地球。
于是，我們開始了我們的旅程。在路上我們紛紛找到了我們的恐龍----爆寶和旦寶。到了第一個目的地，又找到了兩位我們的伙伴――海盜女王阿果和神秘男孩羽，還找到了第一塊晶石。
過了幾年后，最后找到了三塊晶石，在奪取第四塊晶石時，遇到了強大而神秘的敵人。我們紛紛讓我們的恐龍伙伴――爆寶，旦寶，可寶和飛天寶――終極進化。在力量的結晶下，我們的恐龍寶貝戰勝了強大而神秘的敵人。
四塊晶石找到了，我要回地球了。我和我的伙伴紛紛道別，帶上了我的恐龍寶貝爆寶回到了地球。因為我帶會了一只小恐龍，變成了名人。許多人花重金要買我的小恐龍，我都不肯。因為它是我最要好的伙伴，我是不會背叛我的伙伴的！