[鐘馗傳說]大鐘馗閱讀答案

更新時間：2020-09-23 來源：畢業生自我鑒定手機版 字體：大中小

[鐘馗傳說]大鐘馗閱讀答案

大鐘馗閱讀答案

紅酒

據沈家家譜記載，明朝末年，沈全的老祖宗們就已經在古鎮上討生活了。那時的沈家單門獨戶，苦苦守著木版年畫這份手藝。許多年過去了，沈家自然人丁暢旺，能人輩出。木版年畫到了沈全這輩兒，手藝越發精湛，且有了自己的名號“全成”。

沈全內向得近乎于木訥，有人說他一天說不了三句話，沈全的媳婦兒連連擺手說不對不對，他是三天說不了一句話。沈全不是不會說，是不說廢話。他把該說的話該做的事該有的心眼兒都聚集在木版畫里了。沈全最拿手的絕活兒是自個兒設計、繪畫、雕刻、套印的新版年畫“大鐘馗”。

用朱紅茄紫藤黃油綠套色印出的新版鐘馗頭戴長方魚鱗盔，一左一右的帽翅像兩個沾滿墨汁的羊毫。綠眉毛綠鼻子紫臉膛，四色虬髯，闊口大耳，兩顆長長的獠牙，左手一卷書，上寫大吉大利。右手執筆，落墨之處，有“大鐘馗”的字樣。

沈全是個心思精巧的人，他根據坊間傳說，仔細研究了鐘馗的性格特點后，就把自己反鎖在屋內，幾天幾夜過去了，沈全紅著眼睛拿出了一幅與眾不同的鐘馗。

真是奇怪，鐘馗打鬼沒斬妖劍；眼睛不小卻無兇猛之光。沈全的新版大鐘馗面目威嚴不失清雅，不似兇猛捉鬼判官倒像點化勸誡之神。鎮子上有人就說了，瞎胡鬧，這叫什么大鐘馗?抱著書拿桿筆，跟妖魔鬼怪說理去?

沈全自有沈全的道理，他說世人皆知鐘馗的神武，可他畢竟也是個讀書人，“因赴長安應武舉不第，羞歸故鄉，觸殿前階石而死”，可見他性子剛烈，把功名看得很重。話說回來，他若是武舉得中，榮歸故里，人間的妖魔鬼怪也就無人捉了。

說來也怪，雖然“全成”字號的大鐘馗面目溫和，卻受到不少人的認可和推崇。所以新版大鐘馗一上架，銷路就出奇的好。漸漸地，取代了兇惡可怖的鐘馗老版年畫，不光在國內熱銷，還遠及國外。有個外國小伙兒來沈全店里進貨，不叫沈老板，直接就把沈全叫成“大鐘馗”了。叫著叫著就叫響了。

沈全有個叔伯兄弟叫沈金，也經營著一家年畫店，眼熱沈全的新版大鐘馗，就動了歪主意，比葫蘆畫瓢也制成個大鐘馗的新版，字號標上“金成”，搶先注冊后倒回來狀告“全成”侵權。

沈全接到傳票后驚呆了，被人叫了許多年“大鐘馗”，沒想到這次卻實實在在地被鬼打了。更讓他痛心的是，這個鬼不是別人，是供奉同個老祖宗的本家弟弟。

像當初創作新版“大鐘馗’’時一樣，他把自己關進屋內苦思冥想，決定應下這場官司。不為別的，“大鐘馗”不是徒有其名，他要替自己捉一次鬼。

真的假不了，假的真不了，在大量確鑿的證據下，真假“大鐘馗”一案水落石出，新版大鐘馗屬于沈全專利，沈金搶注無效。

塵埃落定，沈全卻平靜如水，做出了個出乎大家意外的決定，他要把“大鐘馗”底版上的“全成”字號去掉，古鎮上的木版年畫店誰愿意賣新版“大鐘馗”，他都會親手刻制底版，分文不取送給誰家。沈全還說：從今以后“大鐘馗”不分字號，是咱古鎮的“大鐘馗”。年畫這門手藝也不屬于咱的私人財產，到了法蘭西英格蘭美利堅了，人家能說這是“全成”“金成”的?人家說這“大鐘馗”是China——中國的!

沈全一番話，讓古鎮的人都驚呆了，老少爺們兒全拍起了巴掌。沈金一言不發，轉身走了。

兩天后，沈金捧著一卷畫軸來到沈全家，進了門，親親熱熱叫了聲哥，接著打開了畫軸。也是幅木刻年畫，兩個童子造型，笑態可掬，悠然自得。一人手持荷花，一人手捧圓盒，盒中有幾只蝙蝠飛出。

沈全當然認得，這幅畫有名兒，叫“和合二仙”。

有了和合二仙，“大鐘馗”從此無鬼可打!

(選自2012年6期《小小說選刊》，有刪改)

13．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是(5分)

A．沈家到了沈全這輩才有了“大鐘馗”的版權，而最終他卻主動放棄了版權專利，故事富有戲劇性。

B．小說詳寫新版年畫大鐘馗的外貌，與舊版相比，新版大鐘馗面目和善、神武威嚴而不失清雅。

C．“新版大鐘馗一上架，銷路就出奇的好”，這從側面暗諷古鎮的人缺少經濟頭腦，不善于把握商機。

D．外國小伙叫沈全“大鐘馗”，這一細節表明“大鐘馗”聲名遠揚，也為下文寫沈全捉“鬼”埋下伏筆。

E．沈全打贏了官司，大鐘馗版權重歸沈全，這一情節表現了邪不壓正、知識產權應該得到保護的主題。

14．小說著力敘寫沈全創作新版年畫“大鐘馗”，對塑造沈全這個人物形象有何作用？請簡要分析。(4分)

答：

15．請根據全文探析小說末尾三段的意蘊。(6分)

大鐘馗閱讀答案

13．(5分)CE(C項，PM2．5只是顆粒物家族的組成部分；E項，文章從醫學角度說的只是霾的危害。)

14．(4分)第⑦段分別以“10微克／立方米”、“1％～6％或7％”和“5％”這些數據，說明了PM2．5超標后的濃度與心血管系統、高血壓病的發病率有關，使人們對PM2．5危害人體健康有科學認識。列數據使說明準確具體，富有說服力。

(舉例1分，分析2分，指出作用1分。其他答案，舉例正確、分析恰當亦可。)

15．(6分)(要點)①普及霧和霾的科學知識，糾正了人們以霾為霧的認知錯誤；②使人們認識到霾的嚴重危害；③警示人們要盡快治理工業污染，重視發展過程中的環境保護。

(一點2分，意思對即可。其他看法，言之成理亦可。)

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