徐光啟與徐家匯徐家匯的足音徐光啟閱讀答案

更新時間：2020-08-21 來源：畢業生自我鑒定手機版 字體：大中小

【徐光啟與徐家匯】徐家匯的足音徐光啟閱讀答案

徐家匯的足音徐光啟閱讀答案

徐光啟從四百年前的古老歷史中走來，腳步輕捷，卻一路足音激蕩，整個世界都漾動著悠長不絕的回聲。徐光啟曾經在徐家匯生活過，徐家匯也因他而得名。

徐光啟是中國明末最重要的科學家，他博學多識，是個奇才。他精通的學術領域，包括天文、地理、農學、歷法、數學、軍事。

在他之前數百年，中國的歷法是《大統歷》，這一歷法到明朝已是誤差累累。徐光啟吸取了歐洲先進的天文學知識，準確預報各種天象，因而名聲大振。崇禎年間，他主持參與了艱巨浩大的“改歷”工作，編撰成137卷的《崇禎歷書》，為我國天文學作出了重大貢獻。

徐光啟出身農家，畢生關注農業，他認為農事是關系中國國計民生的大事。他的著作《農政全書》，是當時中國農業方面集大成的經典之作。作為一個農業科學家，徐光啟絕不紙上談兵，而是注重實踐和實用，解決現實生活中的問題。他重視水利建設，重視農作物栽培技術的革新，并且身體力行，親自下田進行各種農業技術實驗。他創立的實驗農莊，仍在如今的徐家匯這片土地上。他成功地把生命力強、產量高的福建番薯引種到了長江中下游，把江南的水稻推廣到了北方。

在徐家匯天主教堂中有一幅壁畫，畫面上的中國人是徐光啟，那個西洋老人是意大利傳教士利瑪竇。畫面中所描繪的，是十七世紀初的景象了。利瑪竇是最早來到中國的西方傳教士，也是一個滿腹經綸的學者。徐光啟和利瑪竇的相識和合作，可以說是中西文化交流的一個重要開端。利瑪竇結識徐光啟后，向他推薦了古希臘數學家歐幾里得的著作《幾何原本》。對于一個不識拉丁文的中國人來說，讀這樣深奧的數學著作無異于看天書，但徐光啟卻在利瑪竇的幫助下順利通讀，并深為書中嚴密的理論和邏輯推理所折服，他認為，這本書“無一人不當學”，應該把它翻譯給中國人。在利瑪竇的幫助下，徐光啟開始了艱難的翻譯工作。這是一件前無古人的工作，然而徐光啟迎難而進，沒有退卻，他將書名譯為《幾何原本》，“幾何”這個特定名詞，便源于此，“平行線”、“三角形”、“直角”、“銳角”、“鈍角”，這些現在連小學生都知道的數學術語，第一次通過徐光啟之手，出現在漢語詞匯中。中譯本《幾何原本》的問世，是中國科學史上的一件大事，這本書對中國的近代數學產生了巨大影響。

1633年，徐光啟在北京病逝，后歸葬上海。他的后代都在其墓地周圍聚居，世代繁衍。因這里原有肇嘉浜、法華涇兩水匯合，又是徐家的聚居之地，所以人們便稱這里為“徐家匯”。而徐家匯，這數百年來，逐漸成為中西文化交流薈萃之地，教堂、神學院、修道院、藏書樓、觀象臺、博物院、印書館紛紛在這里出現。

徐家匯的巨變，正是中國由弱而強的滄?？s影。徐光啟當年在科學研究道路上嘔心瀝血，圖的正是國家和民族的富強，看到這些變化，他應該欣慰含笑。

（選自《解放日報》，有刪改）

（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（）

A．標題中的“足音”不僅是徐光啟個人成長的足音，也是歷史發展的足音，徐家匯的滄桑巨變見證著中國由弱而強的變化軌跡。

B．中國的歷法《大統歷》到了明朝已經誤差累累，為此，徐光啟慨然接受了崇禎的旨意，主持參與了艱巨浩大的“改歷”工作，編撰成137卷的《崇禎歷書》。

C．徐光啟雖然不懂拉丁文，但他不僅通讀了歐幾里得的著作《幾何原本》，而且以“無一人不當學”的遠見卓識翻譯了這本極深奧的數學著作。

D．徐家匯歷來就是中西文化交流薈萃之地，古有徐光啟和利瑪竇的切磋探討，今有神學院、修道院、藏書樓、博物院等的并肩矗立。

E．徐家匯之所以得名，完全是因為徐光啟曾在此生活，在北京病逝后又歸葬于此，他的后代都在其墓地周圍聚居，并世代繁衍。

（2）根據文章內容，概括徐光啟在科學上取得巨大成就的主要原因。（6分）

（3）從全文看，徐光啟的“奇才”具體體現在哪些方面?（6分）

（4）文中說：“作為一個農業科學家，徐光啟絕不紙上談兵，而是注重實踐和實用，解決現實生活中的問題?！边@句話給了你怎樣的啟示?請結合全文，談談你感受最深的一點。（8分）

徐家匯的足音徐光啟閱讀答案

（1）AC本題綜合考查考生理解文章內容和文中關鍵詞語的含義的能力。B項，《崇禎歷書》是在崇禎年間編寫的歷書，不是崇禎下旨編寫的歷書；“慨然接受了崇禎的旨意”于文無據。D項，根據原文“徐家匯，這數百年來，逐漸成為中西文化交流薈萃之地”可知，“歷來”一詞有誤。E項，根據原文倒數第二段“因這里原有肇嘉浜、法華涇兩水匯合，又是徐家的聚居之地，所以人們便稱這里為‘徐家匯’”可知，徐家匯得名應有地理和人文兩方面的原因，故此項中的“完全”一詞有誤。

（2）①胸懷讓國家和民族富強的理想；②嘔心瀝血，具有迎難而進的科學精神；③善于吸收西方科學成就；④注重實踐和實用；⑤和利瑪竇的相識和合作。

【解析】本題考查考生篩選并整合文中信息的能力。解答本題的難點在于“全面”“深刻”。對于“全面”，考生要學會用“內外因相結合”的觀點分析問題；對于“深刻”，考生要學會用“透過現象看本質”的觀點分析問題。[來源:學.科.網Z.X.X.K]

（3）①在天文學上，他準確預報各種天象，主持參與并編撰成《崇禎歷書》；②在農學上，著有《農政全書》，把福建番薯引種到了長江中下游，把江南的水稻推廣到了北方；③在數學上，翻譯了歐幾里得的《幾何原本》。

【解析】本題考查考生篩選并整合文中信息的能力。解答本題時，要緣“事”及“奇才”?？忌趯Α笆隆钡氖崂?、歸類、整合的基礎上，推出“奇才”的結論?！笆隆笔恰捌娌拧钡幕A，“奇才”是“事”的總結。

（4）示例一：（從理論與實踐的關系的角度）科學不能從書本到書本、從理論到理論，它應該從實踐中來，再到實踐中去。示例二：（從科學的功用的角度）科學只有走出象牙塔，走向生活，解決現實生活中的實際問題，才能發揮它應有的作用。

【解析】本題考查考生探究文本中的某些問題的能力。解答本題要緣“事”及“理”，要從徐光啟的行事方式（科學研究）中探究其行事方式的科學意義和指導價值?？忌梢愿鶕约簩ξ谋镜母形蚝腕w驗，獨立思考，發表看法。只要言之有據（從文本中找到依據）、言之有理（符合科學規律）即可。

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