[馬思聰思鄉曲]馬思聰思鄉,為什么不回家？閱讀答案
馬思聰思鄉,為什么不回家？閱讀答案雷蕾1990年，世紀老人張學良在臺北圓山飯店公開慶祝90華誕時，特意要求聽馬思聰創作的《思鄉曲》。深沉優美的旋律響起時，張學良潸然低首，哽咽無語。馬思聰1912年出生于廣東海豐，11歲時去法國，1928年入巴黎音樂院學習小提琴，他是考入巴黎音樂院的第一個東方人。學成歸國后不久，與王慕理結為夫婦，從此，馬思聰演奏小提琴時，王幕理總是他的鋼琴伴奏。抗日戰爭爆發后，受革命新興音樂運動的影響，馬思聰立即投身抗日救亡運動。他發表文章，激勵人民起來抗日救國；他也創作了許多抗戰歌曲，還發表題為《我怎樣作抗戰歌》的文章，鼓勵更多的人創作抗戰歌曲。在敵人的炸彈聲中，他創作了《思鄉曲》。曲子取材于曲調質樸而優美的蒙古民歌《墻頭上跑馬》——早先北方的土城墻都很窄，在上面跑馬只能向前，寓意無法回故鄉。后來，馬思聰又給《思鄉曲》填上新詞，歌詞和著舒緩延綿的旋律，如泣如訴，仿佛游子的無盡鄉愁。隨著抗戰形勢的發展，馬思聰到重慶參加了勵志社樂隊。那時，他雖然已是著名音樂家，仍然身體力行，攜帶妻兒，不辭辛勞地輾轉于各地進行演出活動，還親自在電臺上廣播、教唱抗戰歌曲，號召人民起來反抗日寇的侵略。北平和平解放后，馬思聰應邀到北平參加新政協會議的籌備，并作為文化界代表參加了政協第一次會議。此時的馬思聰意氣風發，參加了大量的音樂交流和演出活動。新中國建立后，馬思聰接受任命，出任中央音樂學院首任院長，并當選中國音樂家協會副主席。他為新中國的專業音樂教育、音樂創作和表演，做出了重要貢獻。馬思聰的兒子馬如龍回憶，父親在國內“最快樂的日子”是上世紀40年代末50年代初。“那時，父親被人們稱為‘老周（周恩來）的寵兒’，事業上風生水起，音樂創作達到一個高峰。”“文化大革命”中，馬思聰由于受到嚴重迫害而含冤流亡國外，并被定為“叛國投敵分子”。此后，馬思聰在美國度過了生命中的最后20年，但他身在美國，心系祖國。他曾說：“國家不是房子，房子住舊了，住膩了，可以調一間，而祖國只有一個。”他拒絕申請政治避難，不去領難民救濟金，靠創作和演出來維持生活。他在與好友的見面和通訊中，多次表達自己對祖國、友人和他所熱愛的音樂事業的關心。他在美國時的音樂創作，幾乎全是中國題材。他晚年花費大量精力創作的歌劇《熱碧亞》，也以少數民族的生活為題材。直到去世前一年，他還給中國音樂家協會負責人寫信說:“我們都已步入晚年，在個人來說，我希望在有生之年寫完幾個作品，也算是我為中華民族音樂的發展上所盡的一點微力。”馬思聰曾幾次想回祖國，但由于種種原因，他至死未再踏上祖國的土地。《思鄉曲》結尾的追問——“孩子，你為什么不回家？”亦是馬思聰一生最難解的情懷。1987年5月20日，馬思聰辭世。他的夫人在他書桌上發現了一篇未完成的音樂遺作，題為“思鄉”。（有刪改）相關鏈接①我是音樂家，我珍惜恬靜、和平的生活，需要適宜的工作環境。我作為一個中國人，非常熱愛和尊敬自己的祖國和人民。我個人所遭受的一切不幸和中國當前（指“文化大革命”）所發生的悲劇比較起來，完全是微不足道的。（馬思聰《我為什么離開中國》）②《思鄉曲》共分三個部分，第一部分以深沉優美的旋律表達了一種濃郁的思鄉情緒；第二部分變奏，展開，以激情表達了對故鄉的熱愛；第三部分用更加抒情的旋律表達了一種綿延不絕的悵惘。（新浪博客）③他保持了他獨特的性格，除了他音樂的民族性和世界性之外，他還有最純潔的最天真的最美的音樂的個性。（徐遲《祭馬思聰文》）④馬思聰不欠祖國什么。（葉淺予《為馬思聰饒舌》）（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.《思鄉曲》催人淚下，這是因為曲子的第二和第三部分所表達的內容，體現了抗戰時期人們對故鄉深沉的懷戀之情。B.北平的和平解放，給馬思聰帶來了參加大量音樂交流和演出活動的機會，這讓他意氣風發地為新中國音樂藝術的發展做貢獻。C.新中國建國之初，在周恩來的信任下，馬思聰的音樂創作達到了一個高峰，這個時期也是他在國內“最快樂的日子”。D.馬思聰認為，“文化大革命”使中國發生的悲劇遠遠超過了自己遭受的一切不幸，而這就是自己“為什么不回家”的根本原因。E.文章以時間為線索，擷取了馬思聰人生的若干片段，記述了他熱愛音樂、熱愛祖國的事跡，表現了一位音樂大師的偉大人格。（2）寫張學良聽《思鄉曲》的故事有什么作用？請簡要分析。（6分）（3）馬思聰是一個怎樣的音樂藝術家？請結合材料簡要概括。（6分）（4）為什么說“馬思聰不欠祖國什么”？請結合材料，談談你的看法。（8分）馬思聰思鄉,為什么不回家？閱讀答案（1）答E給3分，答C給2分，答A給1分；答B、D不給分。（A項不完全符合原文意思，“催人淚下”與曲子三個部分所表達的內容都有關系。C項雖然符合原文意思，但僅僅體現在一個自然段中。B項“給馬思聰帶來機會”的信息在材料中沒有出現，“為新中國音樂藝術做貢獻”屬于信息嫁接錯誤。D項“馬思聰認為，……而這就是自己‘為什么不回家’的根本原因”的信息在材料中沒有出現。（2）表現了張學良思念家鄉的深沉和痛苦，從側面表現（渲染）了《思鄉曲》的藝術感染力，奠定了文章凝重感人的基調，引出下文對《思鄉曲》作者馬思聰事跡的敘述。（3）有非凡的音樂天賦，熱愛祖國，熱愛音樂藝術，熱愛平靜的生活，對祖國的發展和進步充滿熱情，鐘愛民族音樂題材，追求自由和，單純，熱情，理性，勇敢，愛祖國，愛生活。（4）為什么說“馬思聰不欠祖國什么”？請結合材料，談談你的看法。（8分）本文來源：http://www.lsjse.com/ziwojianding/145074.html