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    [湯姆的午餐閱讀答案]一頓午餐閱讀答案
    
                
    
                    更新時間：2020-01-17    來源：畢業生自我鑒定    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    [湯姆的午餐閱讀答案]一頓午餐閱讀答案
    
一頓午餐
    郭麗佳編譯
    我收到嬸嬸的信：“親愛的孩子，我將于下周四抵達你那里，如果到時你能邀請我共進午餐，我將不勝感激。你的嬸嬸：諾拉。”自從我母親得病以來，嬸嬸諾拉一直照料我的生活。
    當時我在大學里每月只靠父親給的5英鎊維持生活，接到嬸嬸的來信時，我只剩下20先令了。但是，無論如何我不能拒絕她的要求！
    我知道一個比較好的餐館，那里一頓午餐每位只需3個先令，那樣的話，我還可以有14先令維持到月末。
    當我帶她到那家小餐館門前時，她指著街對面的“親屬大廈”說：“我們為什么不去那兒？那兒也許更好一些。”
    “噢，的確很好——如果你喜歡的話。”我說。我不能說：“親愛的嬸嬸，我實在沒有足夠的錢請你去‘親屬大廈’用餐，那兒的價格遠遠超出了我的承受能力！”
    侍者遞上一份菜單。“噢，”嬸嬸說，“我們可以要一盤這個。”這是一道法式雞塊，是菜單上最貴的一道菜——7先令。我為自己點了一道1先令的小菜，因為我希望能留下點兒錢維持生活。現在大約用去了8先令，不！——應當是9先令，因為我還要將付給侍者1先令的小費。
    “這位女士還需要點兒什么嗎？”侍者說，“我們有上好的魚子醬。”
    “魚子醬！”諾拉嬸嬸忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟魚子醬嗎？”
    我不能對她說：“不，你不能，因為那會讓我只剩下5先令維持到這個月末。”我沒出聲，所以她要了一大碟魚子醬——外加一杯葡萄酒。現在我只剩下5先令了。4先令可以買到足夠的面包和干酪，熬這個禮拜。但是她吃完了雞塊，又看見侍者手里拿著幾塊奶油蛋糕。
    “噢！”她說，“這些蛋糕看上去可愛極了，我只要10小塊！”
    于是，我只剩下3個先令了，然而侍者又報上了一些水果——她肯定還會要一些。最后，經過如此豐盛的午餐，我們是一定得要兩杯咖啡的，那么我將一無所有，甚至連付給侍者的小費也沒有了！
    侍者遞上清單：20先令。我把僅有的20先令放在盤子里沒有小費付給侍者。
    諾拉嬸嬸看看盤子里的錢，又看看我。“這是你所有的錢吧？”她問。
    “是的，嬸嬸。”
    “你將你所有的生活費都花在了這頓午餐上是嗎？你太善良了——但這實在很愚蠢。”
    “不，嬸嬸。”
    “那么，這么多的語言中哪個單詞最難講?”
    “我不知道，嬸嬸。”
    “‘不’。當你長成一個大人，有時侯你不得不對別人說‘不’，甚至對一個女士。我早看出你沒有足夠的錢來應付這頓午餐，但是我還是想給你上這生動的一課——所以我點了最貴的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色——可憐的孩子！”她付了賬，并且將5英鎊作為禮物送給了我。
    “噢，上帝！”她說，“這頓午餐幾乎飽煞了你可憐的嬸嬸！我平時的午餐僅僅是一小杯牛奶而已。”
    1.文中說“但是無論如何我不能她的要求”“我不能”“我不能對她說”，這里三次強調“我不能”，其原因是什么？請用原文中的一句話來回答。
    2.比較下邊兩個句子的表達效果，說說原文為什么用A句而不用B句
    A如果到時你能邀請我共進午餐，我將不勝感激。
    B到時你可要邀請我共進午餐，我將不勝感激
    3.諾拉嬸嬸說“我”“太善良了——但這實在很愚蠢”。“我”的善良表現在哪里？為什么諾拉嬸嬸又說我的這種善良實在很愚蠢？請簡要概括回答。
    4.你同意諾拉嬸嬸說“我”“實在很愚蠢”嗎？請簡要談談你的看法。
    5.俗話說,“眼睛是心靈的窗戶”。當諾拉嬸嬸點了菜單上最貴的一道菜時，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露了當時心里活動的狀態。試設想一下“我”當時想了些什么，請用40字左右將它描繪出來。
    6.諾拉嬸嬸借與“我”共進午餐一事，告訴了我們一個什么道理？除了這個道理外，讀了這篇文章，你還用哪些體會（可以是內容上的，也可以是寫作特色上的，也可以是其他方面的）？嘗試著寫出一點。
    答案：
    1.自從我母親得病以來，嬸嬸諾拉一直照料我的生活。
    2.B句直接提出要求，要“我”這樣做，顯得生硬一些A句用假設的語氣表達，顯得委婉一些，使“我”更容易接受，這體現出諾拉嬸嬸說話的藝術。
    3.“善良”表現在“我”將所有的生活費都花在招待諾拉嬸嬸的這頓午餐上了。因為“我”這樣做，就完全不顧今后一個禮拜如何生活，所以實在很愚蠢。
    4.略
    5.略
    6.道理：有時候我們不得不說“不”，我們必須學會說“不”，敢于說“不”。體會：內容方面可以是諾拉嬸嬸善于教育人的藝術、可以是“我”誠心善待諾拉嬸嬸的熱情······寫作特色可以是鋪墊，可以是設置懸念，可以是描寫上的。
    本文來源：http://www.lsjse.com/ziwojianding/135988.html
     
                    
               
    
                
    
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