• [木格花窗的眺望]木格花窗的眺望閱讀答案

    更新時間:2020-01-11    來源:畢業(yè)生自我鑒定    手機版     字體:

    [木格花窗的眺望]木格花窗的眺望閱讀答案

    木格花窗的眺望

    李漢榮

    ①窗是松木做的,陽光照射的時候,精細的窗木就飄出特有的清香。這是我們能夠嗅到的鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每一個細節(jié):桐木的門,樺木的椽,榆木的門墩,盛米的椴木勺,舀水的葫蘆瓢,就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……這一切合并成一種渾厚的氣息,這是民間的氣息,也是古老中國的氣息。

    ②就這樣,一些松木來到母親的生活中,以窗的形式幫助著母親,也恰到好處地把一部分天空,一部分遠山引進了她的日子;到了夜晚,則把一部分月光,一部分銀河領進了她的屋子,她的夢境。

    ③站在窗前,首先看到的是一片菜園,韭菜整齊地排列著,令人想起千年的禮儀,透出一種代代傳遞的肅靜與活潑;白菜那白凈的臉,那微胖的身段,是一種永不走樣的平民美貌;蔥那不諳世事的單純的手,卻能在不動聲色的土里取出沁人心脾的情義;花椒樹,經(jīng)營著渾身的刺,守著那古老的脾氣——鮮美的麻,一種地道的民間味道。

    ④人在愁苦的時候,倚在窗前,看一眼這菜園,內心就有了春色,有了不因世道和人心的擾亂而丟失或減少的那種生的底色,也是心的底色,這就是天地生命的顏色。

    ⑤我能想象,母親多少次站在窗前,看那菜園,看那經(jīng)她的手侍弄的植物們。那些綠,星星點點竟綠成這一大片,要不是泥土縛了它們的腳跟,它們也許會翻過窗,走進屋子里來的。

    ⑥母親曾說,她年輕的時候,經(jīng)常失眠,就站在窗前,久久凝神著。好幾次看見月光從窗格里進來,變成四四方方的,她就想這是一封封信,是從天上寄來的,靜靜地放在窗臺,等她收閱。我知道母親這一生是沒有收到過幾封信的,也許她是在想象天意里有一個夫君,等著她,卻無緣相遇,就在遠天遠地的夜晚輾轉投寄來一封封素箋。

    ⑦窗框雕有簡單的圖案:喜鵲、蝴蝶、蓮花、仙桃。這些中國的古老圖騰,是自然里美的生靈。人居住在它們中間,受它們庇護,也庇護著它們。人與天地就這樣互相凝視,互相友善,人也變成了自然的情義。

    ⑧陽光灑進來,月光照進來,星星走進來,風有時也跑進來,雨有時也會兩三點跳進來,更有時,那迷路的蝴蝶也會因了惹眼的窗花飄進來,在屋里逗留片刻。窗外墻根下,時不時冒出幾叢喇叭花藤,順著墻壁爬上窗子,在母親有些寂寞的窗口,吹奏起淡紫色的、藍色的音樂;那些蛐蛐們、蟈蟈們,還有根本見不到面的無名無姓的蟲兒們,就伴和著它們的歌,那從遠古一直傳下來的老歌;喜鵲、斑鳩、麻雀、八哥、云雀、布谷鳥、陽雀、清明鳥……也遠遠近近地唱著、唱著。從木格花窗,你抬眼可望見萬里,你側耳能聽見千秋。

    ⑨我站在窗前,嗅著淡淡的松木香氣和從窗外深遠的天地飄來的草木風月的氣息,我在想我小小的母親,她僅是這窗里的一個小小的婦人嗎?

    ⑩此時,雞叫二遍,已是深夜時分,母親睡熟了。我靜立窗口,看見月亮偏西,泊在遙遠的一個山脊上。銀河浩瀚,展開了它波瀾壯闊的氣象,我似乎聽到天上漲潮的聲音,嘩啦啦的聲音,它的波浪洶涌而來,拍打著夜深人靜的民間,拍打著這小小的窗口,籠罩著我小小的母親。

    (11)哦,小小的窗口,小小的母親,小小的我,與浩大的天地一起,我們很小,但是,人世悠遠,天道永恒……(選自《經(jīng)典美文》2009年第8期)

    1.下列對文章的賞析,不正確的一項是()(3分)

    A.“窗”是古老中國文化中的一個重要的意向,是鄉(xiāng)村生活中不可缺少的一道風景,所以作者喜歡站在窗前眺望。

    B.透過窗,作者觀察外部的世界,思索人與天地自然的關系,感悟生命的顏色是一種不因世道和人心的擾亂而丟失或減少的生的底色。

    C.文章從松木做就的窗入手,寫出了站在窗前的眺望和思考,表達作者對鄉(xiāng)土文化的獨到理解,以及對人生命運的哲理性思索。

    D.作者鐘情于對大自然最精彩的描述,想象奇特,意境深邃,韻律幽雅,語言精美,將悟性和思考融合在優(yōu)美的文字之中,給人以清新明麗的藝術享受。

    2.結合全文,請用簡潔的語言概括文章中“眺望”的內容。(3分)

    3.文中寫到了雕刻在窗框上的許多圖案、窗外院子里的許多植物和鳥雀,作者寫這些有何用意?(2分)

    4.聯(lián)系上下文,品味“我在想我小小的母親,她僅是這窗里的一個小小的婦人嗎?”一句的含義。(2分)

    5.作者透過木格花窗,為我們描繪了一幅詩意的家園圖景。而現(xiàn)在,隨著人類生產活動空間的拓展,不少這樣的詩意家園只能存在我們的心中。結合選文,聯(lián)系以下鏈接的材料,請你就“如何呵護我們詩意的家園”這一問題提兩條合理化建議。(4分)

    材料一:鄉(xiāng)村公路的修建,為廣大農村注入了新農村建設的主動脈。不少工廠也走進了農村,如江西省南康市龍嶺鎮(zhèn)黎邊村,建起了許多家具廠,但家具廠簡易的噴漆作業(yè)房噴出的氣味很難聞,村民們都擔心會影響身體的健康。

    材料二:要想從根本上解決環(huán)境問題,靠環(huán)保部門單槍匹馬,包打天下是不可能的,環(huán)境問題的解決需要全社會的共同關注和努力。——陳中華(國家級生態(tài)示范區(qū)江蘇姜堰市環(huán)保局長)

    參考答案:

    1.A(3分)

    2.①透過窗口,望見菜園中各種蔬菜、花木;②想象母親年輕時窗前的眺望和美麗的幻想;③深夜,眺望浩瀚的夜空,思索天道、人世的永恒。(答到一點得1分)

    3.①展現(xiàn)窗外美好的自然風光,豐富文章內容;②增添生活情趣,渲染濃郁的鄉(xiāng)土文化氛圍;③表達對傳統(tǒng)文化的理解,突出了人與自然在和諧中永恒的主題。(答到一點得1分)

    4.對于浩大的天地,母親是小小的;但對于作者,她是一位善良,勤勞,慈祥,偉大的母親。這里用反問的語氣,更加肯定母親在作者心中的偉大。(答到“小”“不小”的含義即可得2分)

    5.圍繞“政府立法保護”,“提高環(huán)保意識”,“社會各界共同參與”,“大力嚴懲破壞鄉(xiāng)村環(huán)境行為”等要點來答即可。(答到一點得1分,共3分)

    1.根據(jù)文章內容,從“浩蕩、浩瀚、浩渺、浩大”中選擇最恰當?shù)脑~語填在文中的橫線處。(2分)

    [A]處應填______[B]處應填______

    2.把握文意,補充下列畫線處內容。(3分)

    木格花窗的眺望,作者透過木格花窗,眺望到的白天的實景是____________________,眺望到的晚上的實景是________________________,眺望到的想象的虛景是______________________________。

    3.聯(lián)系上下文,品味下列語句。(4分)

    (1)白菜那白凈的臉,那微胖的身段,是一種永不走樣的平民美貌。

    ____________________________________________________________

    (2)我在想我小小的母親,她僅是這窗里的一個小小婦人嗎?

    ____________________________________________________________

    4.文中敘述了一件事情來印證第②段中說的“一些松木來到母親的生活中,以窗的形式幫助著母親”這一句話,請用簡潔的語言概括這件事。(2分)

    ____________________________________________________________

    5.在第⑧段中,作者為什么用較多的筆墨來寫窗外的各種景物?(2分)

    ____________________________________________________________

    6.作者透過木格花窗,給我們描繪了一幅詩意的家園圖景。而現(xiàn)在,隨著人類的生產活動空間的拓展,不少這樣的詩意家園只能存在于我們的心中。結合選文,聯(lián)系以下鏈接材料,請你就“如何呵護我們詩意的家園”這一問題提出兩項合理化建議。(2分)

    鏈接材料

    材料一鄉(xiāng)村公路的修建,為廣大農村注入了新農村建設的主動脈。不少工廠也走進了農村,如江西省南康市龍嶺鎮(zhèn)黎邊村,建起了許多家具廠,但家具廠簡易的噴漆作業(yè)房噴出的氣味很難聞,村民們都擔心會影響身體的健康。

    材料二要想從根本上解決環(huán)境問題,靠環(huán)保部門單槍匹馬、包打天下是不可能的,環(huán)境問題的解決需要全社會的共同關注和努力。——陳中華(國家級生態(tài)示范區(qū)江蘇姜堰市環(huán)保局長)

    參考答案:

    1.浩瀚浩大

    2.一片菜園(遠山);月亮偏西;泊在遙遠的一個山脊上母親倚窗看菜園

    3.(1)運用擬人的修辭手法,形象生動地寫出了白菜的情態(tài),表達出作者的喜愛之情。(2)對于浩大的天地,母親是小小的;但對于作者,她是一位善良、勤勞、慈祥、偉大的母親,這里用反問的語氣,更加肯定母親在作者心中的偉大。(意近即可)

    4.變成四四方方的書信似的月光給年輕失眠的母親以慰安。(意近即可)

    5.突出作者對木格花窗的喜愛之情,透過木格花窗,抬眼就可望見萬里,側耳就能聽見千秋。(意近即可)

    6.圍繞“政府立法保護”、“提高環(huán)保意識”、“社會各界共同參與”、“大力嚴懲破壞鄉(xiāng)村環(huán)境行為”等要點來答即可。

    本文來源:http://www.lsjse.com/ziwojianding/135792.html

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