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    [朱光潛談美]《朱光潛的通達人生》閱讀答案3
    
                
    
                    更新時間：2019-04-29    來源：畢業生自我鑒定    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    [朱光潛談美]《朱光潛的通達人生》閱讀答案(3)
    
《朱光潛的通達人生》閱讀答案(3)文章來自：愛師網
    朱光潛的通達人生
    鄭涌
    在北京大學我所認識的教授之中，朱先生是我接觸最多，也是忘年相交最深的一個。碰到不少北大的老師，都說朱先生很勤奮，甚至是最勤奮的一個。對此，朱先生解釋說，這種勤奮，并不是出于明白，而恰恰是出于自己的不明白；因為，有許多事情不明白而想盡快地搞明白——盡管如此，有些事情卻始終未能搞明白。例如，關于生命究竟是怎么回事，他說自己并不了解。但是，又不能等了解了再去生活。只能是邊生活，邊了解。
    朱先生批評那種坐而論道，“不抓住每一頃刻在實現中的人生，而去追究過去的原因與未來的究竟”，做“無窮追溯”的傾向。“這道理哲學家們本應知道，而愛追究最初因和最后果的偏偏是這些哲學家們。”這是“不通達”。他認為，應該恰恰相反，求諸抓得住的現在，而不是渺茫不可知的未來。
    他在意流逝，但不悲觀：“孔子看水，發過一個最深永的感嘆，他說‘逝者如斯夫，不舍晝夜！’人生本來就是流動的；就‘逝’的一方面來看，不免令人想到毀滅與空虛——但是，這并不是有去無來，而是去的若不去，來的就不能來；生生不息，才能念念常新。”
    朱先生在其處女作《無言之美》中，就已經提出了他對生活的根本看法。他說：“我們所居的世界是完美的，就因為它是不完美的。這話表面看去，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活便呆板已極，因為倘若件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。生活最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美我們如何能嘗創造成功的快慰？”
    生活中碰到麻煩和痛苦，這是免不了的，即便是在自己的家里，即便是出于愛。總體上，朱先生是很達觀的，對不如意的事情看得很開。
    在文人圈子里生活，又會有一些特別的麻煩，有那種無事生非，庸人自擾。對于這些，他是既反感又無奈，深感小鬼難纏。他回顧說，年輕的時候，自以為不問政治，就高人一等；但是，你想躲避是非糾紛，是非糾紛卻非敲你的門不可。而事實上，最容易得罪人的，就是說真話、做實事，特別是做成功了點什么，有了一點名氣，你就會引起別人的注意，就容易成為靶子。
    在那大張旗鼓的全國性的美學大辯論中，盡管朱先生已是“千夫所指”，但他依然不隱瞞自己的觀點，也不輕易地接納他認為并不正確的批評。他保持著他那堅持真理的讀書人準則。他的精神追求是一以貫之的：不辜負世界的恢弘和人生的豐富，不勉強一切人都走一條路。
    不僅如此，他還把這一點發展到了極致：他盡可能去發現批評他的人的優點。比如上世紀80年代前期，他有一次曾拿出胡喬木給他的親筆信讓我看。我感覺到這封信突出地表達了對朱先生的敬意。當時，朱先生正受到批判，心情很不好，常常吃不下飯，也不做事，兩眼呆呆地望著窗外。朱先生憂心的是：我們民族的傷痛還沒有從“文革”的災難中痊愈，怎么可以再往傷口上撒鹽呢？朱師母叫我常去陪他說說話。圍繞著這封信，我們討論了很多。盡管許多人都在聲嘶力竭地對朱先生口誅筆伐；但是，主持批判的人對他仍不失尊敬。朱先生認為：由此可見他們的了不起；所以，被批判的人，氣量可以大一點，不必有太多的抵觸。
    后來，我自己的歲數也在慢慢增大，經歷也多了起來，我也看到了人生中的悲劇的因素。我很想把自己的體會告訴朱先生，然而，這時他早已離開了我們。
    15．開頭的一段文字，與闡釋朱光潛先生的“通達人生”有什么關系？（5分）
    16.劃線句子中的“不完美”和“完美”，其意義應該怎樣理解？（5分）
    不完美：
    完美：
    17.作者是從哪些方面闡釋朱光潛先生的“通達”的？請分條概括。（8分）
    參考答案：
    15.①交代作者與朱先生接觸多、相交深，使得后文闡釋朱先生的“通達人生”客觀、真實；②陳述北大老師評說朱先生勤奮以及朱先生對其緣由的解釋，隱含了朱先生人生的通達。（1點2分,2點滿分）
    16.不完美：生活中總是有許多的麻煩、痛苦等并不如意。（2分）
    完美：不完美的生活能給人以希望、催人奮斗，并讓人享受到奮斗后成功的快慰。（3分）
    17.①對于人生：反對“坐而論道”，能夠理性地省視現在跟過去、未來之間的關系，把握現在；在意流逝，能夠辯證地看待毀滅與新生。（3分）②對于生活：能夠辯證地看待“完美”以及“不完美”，對不如意的事情看得很開。（2分）③對于人際相處：說真話，做實事，堅持原則的同時，盡可能地發現批評他的人的優點。（3分）
    文章來自：愛師網
    朱光潛的通達人生
    鄭涌
    在北京大學我所認識的教授之中，朱先生是我接觸最多，也是忘年相交最深的一個。碰到不少北大的老師，都說朱先生很勤奮，甚至是最勤奮的一個。對此，朱先生解釋說，這種勤奮，并不是出于明白，而恰恰是出于自己的不明白；因為，有許多事情不明白而想盡快地搞明白——盡管如此，有些事情卻始終未能搞明白。例如，關于生命究竟是怎么回事，他說自己并不了解。但是，又不能等了解了再去生活。只能是邊生活，邊了解。
    朱先生批評那種坐而論道，“不抓住每一頃刻在實現中的人生，而去追究過去的原因與未來的究竟”，做“無窮追溯”的傾向。“這道理哲學家們本應知道，而愛追究最初因和最后果的偏偏是這些哲學家們。”這是“不通達”。他認為，應該恰恰相反，求諸抓得住的現在，而不是渺茫不可知的未來。
    他在意流逝，但不悲觀：“孔子看水，發過一個最深永的感嘆，他說‘逝者如斯夫，不舍晝夜！’人生本來就是流動的；就‘逝’的一方面來看，不免令人想到毀滅與空虛——但是，這并不是有去無來，而是去的若不去，來的就不能來；生生不息，才能念念常新。”
    朱先生在其處女作《無言之美》中，就已經提出了他對生活的根本看法。他說：“我們所居的世界是完美的，就因為它是不完美的。這話表面看去，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活便呆板已極，因為倘若件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。生活最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美我們如何能嘗創造成功的快慰？”
    生活中碰到麻煩和痛苦，這是免不了的，即便是在自己的家里，即便是出于愛。總體上，朱先生是很達觀的，對不如意的事情看得很開。
    在文人圈子里生活，又會有一些特別的麻煩，有那種無事生非，庸人自擾。對于這些，他是既反感又無奈，深感小鬼難纏。他回顧說，年輕的時候，自以為不問政治，就高人一等；但是，你想躲避是非糾紛，是非糾紛卻非敲你的門不可。而事實上，最容易得罪人的，就是說真話、做實事，特別是做成功了點什么，有了一點名氣，你就會引起別人的注意，就容易成為靶子。
    在那大張旗鼓的全國性的美學大辯論中，盡管朱先生已是“千夫所指”，但他依然不隱瞞自己的觀點，也不輕易地接納他認為并不正確的批評。他保持著他那堅持真理的讀書人準則。他的精神追求是一以貫之的：不辜負世界的恢弘和人生的豐富，不勉強一切人都走一條路。
    不僅如此，他還把這一點發展到了極致：他盡可能去發現批評他的人的優點。比如上世紀80年代前期，他有一次曾拿出胡喬木給他的親筆信讓我看。我感覺到這封信突出地表達了對朱先生的敬意。當時，朱先生正受到批判，心情很不好，常常吃不下飯，也不做事，兩眼呆呆地望著窗外。朱先生憂心的是：我們民族的傷痛還沒有從“文革”的災難中痊愈，怎么可以再往傷口上撒鹽呢？朱師母叫我常去陪他說說話。圍繞著這封信，我們討論了很多。盡管許多人都在聲嘶力竭地對朱先生口誅筆伐；但是，主持批判的人對他仍不失尊敬。朱先生認為：由此可見他們的了不起；所以，被批判的人，氣量可以大一點，不必有太多的抵觸。
    后來，我自己的歲數也在慢慢增大，經歷也多了起來，我也看到了人生中的悲劇的因素。我很想把自己的體會告訴朱先生，然而，這時他早已離開了我們。
    15．開頭的一段文字，與闡釋朱光潛先生的“通達人生”有什么關系？（5分）
    16.劃線句子中的“不完美”和“完美”，其意義應該怎樣理解？（5分）
    不完美：
    完美：
    17.作者是從哪些方面闡釋朱光潛先生的“通達”的？請分條概括。（8分）
    參考答案：
    15.①交代作者與朱先生接觸多、相交深，使得后文闡釋朱先生的“通達人生”客觀、真實；②陳述北大老師評說朱先生勤奮以及朱先生對其緣由的解釋，隱含了朱先生人生的通達。（1點2分,2點滿分）
    16.不完美：生活中總是有許多的麻煩、痛苦等并不如意。（2分）
    完美：不完美的生活能給人以希望、催人奮斗，并讓人享受到奮斗后成功的快慰。（3分）
    17.①對于人生：反對“坐而論道”，能夠理性地省視現在跟過去、未來之間的關系，把握現在；在意流逝，能夠辯證地看待毀滅與新生。（3分）②對于生活：能夠辯證地看待“完美”以及“不完美”，對不如意的事情看得很開。（2分）③對于人際相處：說真話，做實事，堅持原則的同時，盡可能地發現批評他的人的優點。（3分）,文章來自：愛師網
    朱光潛的通達人生
    鄭涌
    在北京大學我所認識的教授之中，朱先生是我接觸最多，也是忘年相交最深的一個。碰到不少北大的老師，都說朱先生很勤奮，甚至是最勤奮的一個。對此，朱先生解釋說，這種勤奮，并不是出于明白，而恰恰是出于自己的不明白；因為，有許多事情不明白而想盡快地搞明白——盡管如此，有些事情卻始終未能搞明白。例如，關于生命究竟是怎么回事，他說自己并不了解。但是，又不能等了解了再去生活。只能是邊生活，邊了解。
    朱先生批評那種坐而論道，“不抓住每一頃刻在實現中的人生，而去追究過去的原因與未來的究竟”，做“無窮追溯”的傾向。“這道理哲學家們本應知道，而愛追究最初因和最后果的偏偏是這些哲學家們。”這是“不通達”。他認為，應該恰恰相反，求諸抓得住的現在，而不是渺茫不可知的未來。
    他在意流逝，但不悲觀：“孔子看水，發過一個最深永的感嘆，他說‘逝者如斯夫，不舍晝夜！’人生本來就是流動的；就‘逝’的一方面來看，不免令人想到毀滅與空虛——但是，這并不是有去無來，而是去的若不去，來的就不能來；生生不息，才能念念常新。”
    朱先生在其處女作《無言之美》中，就已經提出了他對生活的根本看法。他說：“我們所居的世界是完美的，就因為它是不完美的。這話表面看去，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活便呆板已極，因為倘若件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。生活最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美我們如何能嘗創造成功的快慰？”
    生活中碰到麻煩和痛苦，這是免不了的，即便是在自己的家里，即便是出于愛。總體上，朱先生是很達觀的，對不如意的事情看得很開。
    在文人圈子里生活，又會有一些特別的麻煩，有那種無事生非，庸人自擾。對于這些，他是既反感又無奈，深感小鬼難纏。他回顧說，年輕的時候，自以為不問政治，就高人一等；但是，你想躲避是非糾紛，是非糾紛卻非敲你的門不可。而事實上，最容易得罪人的，就是說真話、做實事，特別是做成功了點什么，有了一點名氣，你就會引起別人的注意，就容易成為靶子。
    在那大張旗鼓的全國性的美學大辯論中，盡管朱先生已是“千夫所指”，但他依然不隱瞞自己的觀點，也不輕易地接納他認為并不正確的批評。他保持著他那堅持真理的讀書人準則。他的精神追求是一以貫之的：不辜負世界的恢弘和人生的豐富，不勉強一切人都走一條路。
    不僅如此，他還把這一點發展到了極致：他盡可能去發現批評他的人的優點。比如上世紀80年代前期，他有一次曾拿出胡喬木給他的親筆信讓我看。我感覺到這封信突出地表達了對朱先生的敬意。當時，朱先生正受到批判，心情很不好，常常吃不下飯，也不做事，兩眼呆呆地望著窗外。朱先生憂心的是：我們民族的傷痛還沒有從“文革”的災難中痊愈，怎么可以再往傷口上撒鹽呢？朱師母叫我常去陪他說說話。圍繞著這封信，我們討論了很多。盡管許多人都在聲嘶力竭地對朱先生口誅筆伐；但是，主持批判的人對他仍不失尊敬。朱先生認為：由此可見他們的了不起；所以，被批判的人，氣量可以大一點，不必有太多的抵觸。
    后來，我自己的歲數也在慢慢增大，經歷也多了起來，我也看到了人生中的悲劇的因素。我很想把自己的體會告訴朱先生，然而，這時他早已離開了我們。
    15．開頭的一段文字，與闡釋朱光潛先生的“通達人生”有什么關系？（5分）
    16.劃線句子中的“不完美”和“完美”，其意義應該怎樣理解？（5分）
    不完美：
    完美：
    17.作者是從哪些方面闡釋朱光潛先生的“通達”的？請分條概括。（8分）
    參考答案：
    15.①交代作者與朱先生接觸多、相交深，使得后文闡釋朱先生的“通達人生”客觀、真實；②陳述北大老師評說朱先生勤奮以及朱先生對其緣由的解釋，隱含了朱先生人生的通達。（1點2分,2點滿分）
    16.不完美：生活中總是有許多的麻煩、痛苦等并不如意。（2分）
    完美：不完美的生活能給人以希望、催人奮斗，并讓人享受到奮斗后成功的快慰。（3分）
    17.①對于人生：反對“坐而論道”，能夠理性地省視現在跟過去、未來之間的關系，把握現在；在意流逝，能夠辯證地看待毀滅與新生。（3分）②對于生活：能夠辯證地看待“完美”以及“不完美”，對不如意的事情看得很開。（2分）③對于人際相處：說真話，做實事，堅持原則的同時，盡可能地發現批評他的人的優點。（3分）文章來自：愛師網
    文章來自：愛師網
    （1）（1）下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（）（）（5分）
    A．朱光潛先生學術基礎豐厚，但強烈的求是精神使他一生都異常勤奮，給人留下深刻的印象。
    B．作為一個老學者，朱光潛先生非常關心和愛護“我”的成長，除了鼓勵，甚至還以書信的形式為“我”的作品集作序。
    C．在很早的時候，朱光潛先生就以美學思想來解釋人生。認為只有最完美的世界才能使我們得到成功的快慰。
    D．朱先生非常熟悉文人圈子里的生活，因此能對“我”所受的干擾和沖擊做出透徹分析，并指出讀書人為難讀書人是一種悲劇。
    E．盡管身處逆境，朱先生依然敢于堅持真理，而且能去發現批評他的人的優點，表現了他對人生的通達。
    答案：1CDC項“認為只有最完美的世界才能使我們得到成功的快慰”錯。
    D項“能對我所受的干擾和沖擊做出透徹分析”錯。
    （2）請概括并結合原文分析朱光潛具有哪些高貴的品質。（6分）
    2．朱先生是一個工作勤奮、為人通達、堅持真理、待人真誠、胸襟開闊、有責任心的學者。
    （結合文本內容分析，每點2分。三條既得滿分）
    （3）文章的標題為“朱光潛的通達人生”。請結合全文，簡要分析朱光潛的“通達”表現在哪些方面。（6分）
    ①思想通達：他不贊成那些無窮追朔的哲學家觀點，認為人生最重要的是抓得住的現在，人生的價值在于悲劇。
    ②處事通達：他對不如意的事情看得很開，有理想，但很現實；重悲劇，但不悲觀。
    ③為人通達：他盡其可能去發現批評他的人的優點。
    （每答對1點給2分，有概括有闡析，意思對就可以。）
    （4）朱光潛認為：“我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的”你對這句話中的“最不完美”和“最完美”是如何理解的？這句話對你的人生有什么啟示？（8分）
    4、①“最不完美”是說我們的人生總是有許多的缺憾、挫折、悲劇。（2分）
    “最完美”是指有缺憾、挫折、悲劇的世界能給人以希望、催人奮斗，并讓人嘗到奮斗后成功的喜悅。（2分）
    ②啟示示例：人生當中的挫折、悲劇是必不可少的，因而要勇敢面對人生當中的挫折和悲劇，并通過自己的努力去戰勝這些挫折和悲劇，使自己的人生趨近完美，實現自己的人生價值。（4分）
    （1）下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的兩項是：（5分）
    A.朱光潛先生學術基礎豐厚，但強烈的求是精神使他一生都異常勤奮，給人留下深刻的印象。
    B.作為一個老學者，朱光潛先生非常關心和愛護“我”的成長，除了鼓勵，甚至還以書信的形式為“我”的作品集作序。
    C.在很早的時候，朱光潛先生就以美學的思想來解釋人生。認為只有最完美的世界才能使我們得到成功的快慰。
    D.朱先生非常熟悉文人圈子里的生活，因此能對“我”所受的干擾和沖擊做出透徹分析，并指出讀書人為難讀書人是一種悲劇。
    E.盡管身處逆境，朱先生依然敢于堅持真理，而且能去發現批評他的人的優點，表現了他對人生的通達。
    （2）文中“在他身上，我感受最突出的，是他對人生的悲劇觀念和由此而生發的勤奮、通達與對真理的堅持。”這句話表達了什么意思？有什么作用？（6分）
    （3）請簡要概括朱光潛這一人物形象的特點。（6分）
    （4）作者寫作本文的意圖是什么？請結合文本進行探究。（8分）
    參考答案：轉載請注明：“愛師網”
    12.參考答案：
    （1）CD
    （2）朱光潛認為的悲劇是中國近現代的一些讀書人身上表現出來的自殘，自虐的本性及對同類的傷害。按其悲劇觀念，他恰恰是受傷害最重的一位，但它卻是最勤奮通達的一位。在逆境中，他依然不隱瞞自己的觀點，也不輕易接納他認為并不正確的批評。（4分）這句話高度概括了作者心中朱光潛先生一生的思想精神，是文章的中心思想，起到了統攝全文的作用。（2分）
    （3）朱光潛是一個工作勤奮、為人通達、堅持真理、待人真誠、胸襟開闊、有責任心的學者。（結合文本內容分析，三條即得滿分）
    （4）文章通過“我的回憶”，從著作，為人等方面展現了朱光潛先生勤奮，通達，堅持真理等優秀品質。（3分）讓讀者在了解朱先生的同時感受其優秀品質，啟迪人生。（2分）此外，作者寫作本文時，朱光潛先生也已經去世，因而文章也具有紀念和感懷的性質。（3分）（如有其他說法，言之成理亦可）
    本文來源：http://www.lsjse.com/ziwojianding/100654.html
     
                    
               
    
                
    
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