[師風師德演講稿]師德演講稿 讓螢火蟲把青春點亮
師德演講稿 讓螢火蟲把青春點亮
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好！我演講的題目是《讓螢火蟲把青春點亮》。
我的老家在山東煙臺，兩年前，我還是武漢一所大學的輔導員，如今，我是方城縣楊樓二中的一名特崗教師。從遙遠的山東煙臺到河南方城，走過的是空間的距離，從繁華城市的大學輔導員到偏遠鄉村的普通教師，跨越的是心靈的距離，從兩年前的激情滿懷到今天的執著堅守，丈量的是愛的距離…..
楊樓二中位于南陽市東部邊緣，距離縣城四十五公里，這里師資力量薄弱，教師缺編嚴重。在學校里，我不僅擔任著全校的音樂課，還兼任過微機課、英語課、政治課，同時，還擔任著團委書記、黨支部宣傳委員、教導處副主任、體音美教研組長等工作。我忙碌著卻也快樂著，付出著也收獲著。
為了不影響工作，孩子剛剛滿月，我就把他托付給鄉下的婆婆照管。周末回家時，看到兒子皴裂的小臉，臟兮兮的衣服，我心里很不是滋味。當我伸手要抱他時，看到他怯生生的目光，哭鬧著要逃離我的樣子，我的眼淚幾乎都要流出來。兒子在一天天長大，我經常把我和學生參加活動的照片和視頻給他看，兒子總是顯得很喜歡的樣子。現在每當我要返校時，兒子總會像個小大人一樣囑咐我說：“媽媽，你要多上點課啊！”我相信等兒子長大了，他會為有一個當老師的媽媽而自豪的！
我到學校工作以來，先后組織開展了二十多項豐富多彩的文體活動，并成功策劃開設了活動課，成立了合唱團、軍樂隊、腰鼓隊、舞蹈隊；我還經常帶領學生參加校外演出和競賽活動。一個原本偏僻沉寂的山村學校漸漸活躍起來。看著孩子們一張張青春飛揚的笑臉，感受著校園朝氣蓬勃的氣息，我的心里感到無比的幸福。
由于條件艱苦，位置偏遠，學校每年都會有不少教師要求調走。去年秋期開學時，一下子竟有十二名教師要離開。看著孩子們送走老師時那戀戀不舍的目光和一臉茫然無奈的表情，我心里一陣酸楚。當孩子們看到我依舊面帶微笑地向他們走來時，他們一邊歡呼著一邊向我鼓掌，那掌聲持續了很久很久……我的眼睛濕潤了。在這貧瘠土地上成長起來的農村孩子，他們已經缺失了太多太多，我們怎能舍棄他們啊！孩子們，為了讓你們能和城里的孩子一樣擁有美好未來，老師愿做你們鋪路的石、登山的梯、照明的燈！
由于楊樓鄉許多偏遠小學沒有英語教師，因此中心校號召初中教師到偏遠小學開展走教活動。作為一名共產黨員，我第一個報了名，我每周抽出一天的時間，承擔起房山和趙店兩所小學三四年級的英語課。周三這天，房山的家長們會早早地把孩子送到趙店，聚攏在學校門口翹首等待著我的到來。當孩子們看到我時，就像一群小鳥一樣向我飛過來，嘰嘰喳喳地簇擁著把我迎進教室。
兩個學校、兩個階段、四個班級的學生放在一起上課，我做夢都沒有想到過會有這樣的經歷！從學校到趙店有十幾里的路，午飯我就和學生一起買五毛錢一碗的面條就著饅頭吃，中午歪在椅子上稍微休息一下，接下來又是下午的四節課。那種疲憊真是難以言表，但當我看到孩子們寫的工工整整的英文字母，聽到他們用英語跟我對話時，一身的疲憊一下子就消失了。這些淳樸可愛的山村孩子，深深地震撼著我，感動著我，也牽引著我不由自主地去貼近他們，這讓我無法割舍。
兩年來，我風雨無阻，用自己的綿薄之力為山區的孩子們鋪設著求知的路……有人不解，說我是自己找罪受。可我每周只需多一天的付出，也許就能改變一個孩子的命運，給他們帶來一生的幸福，這種付出難道不值得么？在我的帶動下，我校的一些青年教師也都加入了支教的隊伍，用自己的無私奉獻譜寫著特崗教師無悔的樂章。
有誰不希望自己的青春燦爛如花？有誰愿意自己的芳華凋謝在寂寞的角落？但是，如果青春的燃燒能夠點亮孩子們的希望，那么我甘愿自己的青春燃燒成灰；如果芳華的凋謝能夠催生一片花的海洋，那么我甘愿自己的芳華飄落成蝶。
夏日的夜晚，我常常凝視在黑暗中閃爍如星的螢火蟲，雖然它是那樣的渺小，但它卻努力地發光，讓黑暗的世界充滿希望。螢火蟲螢火蟲慢慢飛，我的心我的心還在追……我愿做這一只小小的螢火蟲，用我的光亮去映照黑暗的角落，用我的色彩去點綴寂寞的夜空，用我的青春去照亮孩子們的希望！我相信，我的生命也會因為它的光亮而更加精彩！