[紅領巾廣播稿大全]三年級紅領巾廣播稿范文4篇
三年級紅領巾廣播稿范文1
齊：親愛的同學們，你們好！伴著三月的春風，我們這一期的紅領巾小廣播又和大家見面了！
甲：我是三（2）中隊的王子宇。
乙:我是三（2）中隊的許竟文。
齊：今天我們紅領巾小廣播的主題是——《書香飄滿三月》，主要內容有《校園動態》<書香飄飄> 《講讀孝史》《 介紹3.15 > <勵志小故事> 《輕松時刻》。
一． 首先讓我們走進《校園動態》欄目
“菁菁校園我的家，你是太陽我是花”，你一定熟悉吧！這周，我校的音樂老師和體育老師精心編排了以校歌為旋律的大型團體操。在班主任的配合下，在同學們的努力下，團體操已初步完成。相信在全校師生的努力下，我們的團體操會更優美。
二書香飄飄
男：許竟文，你能背上幾句讀書的名言嗎？
女：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：好！ 親愛的老師們,同學們：
多讀書、讀好書，與好書相伴，是我們師生堅定的信念和永恒的追求。我們學校已形成全體師生親近書籍，閱讀經典，營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信師生，努力實踐的讀書氛圍。
男：書是精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使的生活更豐富，讀書使的思想更成熟。讀書要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請聽由三（2）班向大家發出的幾點讀書建議，愿您從中獲得收益：
女：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。
男：二是設問法。這就是大體上了解一下書的結構和內容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細讀全書。
女：三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
男：四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。
女：五是添線法。讀書時有紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。
男：六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。
女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：
男：“書是一扇沉重的門，它垂青于每敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
（三）講讀孝史
男：下面請鄭芳欣小朋友給大家講《二十四孝》中黃香溫席的故事。
三字經中有一句是：“ 香九齡，能溫席 ，孝于親，所當執”今天，我就為大家講一講《黃香溫席》的故事
黃香溫席
東漢時的黃香，九歲時，母親去世了，父親體弱多病。黃香便主動承擔家務，辛勤勞作，照顧父親。
夏天，天氣炎熱，晚上屋里還有蚊子，使人難以入睡。為了讓父親休息好，黃香晚上總是先用扇子替父親把席子扇涼，趕走蚊子，才讓父親躺下，使父親能早些入睡。
冬天，屋外寒風刺骨，屋內被褥冰冷，黃香怕父親受涼，在睡覺前，先用自己的體溫為父親把被窩暖熱，再讓父親上床睡覺。
黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。他不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
女：鄭芳鑫小朋友講的故事真好，我們也要向黃香學習，做一個孝敬父母的人。
（四）介紹3.15
(甲) 3.15國際消費者聯盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發起成立的，當時總部設在荷蘭的海牙，現已遷移至英國的倫敦。
（乙）這是一個獨立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界范圍內協助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作，促進對各種產品的國際合作；該組織現有成員涉及到90多個國家和地區，共有215個消費者組織。
（甲）為了更好地開展消費者權益保護活動，1983年，國際消費者聯盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權益日”。每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。其中包括發布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況；告訴人們消費者組織為保衛消費者的合法權益都做了哪些工作；通過報刊、廣播電臺、電視節目進行宣傳，組織有關消費者合法權益的演說，以提高消費者的認識。
（乙）中國消費者協會于1987年9月被國際消費者聯盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及其地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律知識，宣傳消費者的權利；喚醒、提高消費者的自我保護意識；促進全社會都來關心、支持消費者合法權益保護工作。
五．勵志故事
盡力而為遠遠不夠
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師―戴爾•泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經•馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經•馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾•蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾•蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
六．《輕松時刻》
三月,春風剪綠了細細的柳條.抖落的塵埃是醇香的春泥.微微流動的空氣里,充溢著濃郁的花香.在這繽紛三月里，讓我們一起傾聽《鳥兒飛帶這里來》
結尾：！
女：時間過得真快，該和大家說再見了，
男：希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發，在以后的學習、生活中，讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！
齊：這里有你的心聲
這里有我的關懷
讓我們相約下周五！老師們、同學們再見！
三年級紅領巾廣播稿范文2
甲：敬愛的老師，親愛的同學們
乙：下午好！
甲：紅領巾廣播又和大家見面了，本次的紅領巾廣播由我們三（1）中隊主播，希望大家能喜歡。
甲：我是主持人( 閆雨欣 )。
乙：我是主持人（李泓明 ）
甲：今天的節目就由我們倆為大家主持。首先進入“校園新聞”
甲：時事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
甲：首先請關注《校園快訊》
乙：上周一全體教師在多媒體教室觀看有關《弟子規》的教育講座，老師們受益非淺。
甲：上周二迎來了幾十年以來罕見的一場大雪，我班小記者安思源采訪了三（2）班中隊長許竟文，她說：“下雪路滑，同學們一定要注意安全，站好路隊，千萬不要追逐打鬧。還有同學們一定要注意保暖，多吃飯，增強我們的免疫力，防止甲流病毒侵害我們！”
乙：為了給同學們一個清潔安全的校園環境，在姚校長的帶領下老師們犧牲休息的時間清掃厚厚的積雪。
甲：本周三教育局局長來我校開現場會。
乙：三、四年級分別學的快板、笛子已經有了很大的提高。同學們的興趣越來越濃。
甲：接下來進入本次播音的主題《讓我們都養成好習慣》
培根說：“習慣是人生的主宰。” 習慣即命運,成功從培養習慣開始
葉圣陶說：“教育就是培養習慣。”
乙：愛因斯坦說：“什么是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。”(剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功于小學，因為小學讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點之一就是行為習慣的不同。
甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。
甲：對于我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。 為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。
乙：下面讓于露甜來說說我們要養成多少個好習慣吧！
于露甜：9個學習好習慣 ⒈提前預習 ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細審題 ⒏勤于動筆 ⒐認真書寫
9個做人好習慣 ⒈心態積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約⒋持之以恒⒌充滿自信 ⒍守時惜時⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
9個禮貌好習慣 ⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼
9個衛生好習慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物。
甲：很多吧！在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
乙：下面，請聶曉航就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：
聶曉航：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。
甲：（于露甜、聶曉航）你們說得對極了，聽玩你們的一些建議我決心一定要養成好習慣。
乙：下面讓我們放松一下，請幼兒班的小朋友。。。為我們朗誦一首詩歌。。。。。。
甲：接下來是你點我播欄目，一首好聽的《雪絨花》送給大家。
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們三一中隊衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
齊: 謝謝大家收聽，我們下周同一時間再見 ！
三年級紅領巾廣播稿范文3
甲：敬愛的老師，親愛的同學們
（合）大家下午好！
乙：本周的紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人：劉奕霏
乙：我是主持人：金鑫雨
甲：本次廣播為大家安排的有：《校園新聞》﹑《我和好書交朋友》、《相聲：吹牛》和《好歌放送》三個欄目.
乙：讓我們一起來聽聽校園新聞吧：
甲：11月2號即本周二下午，教育局素質教育示范學校驗收小組，來我校考核評估。
乙：首先姚校長用演示文稿做了詳細地匯報。
甲：然后進行了分組檢查，第三節課參觀了興趣小組，欣賞了主題標志、校徽、三個文苑與四處文化。
乙：最后還饒有興趣地觀看了文藝隊精彩的演出。
甲：為此，我們采訪了康校長。
乙：她說：“領導們對于我校“挖掘潛能、培養特長、張揚個性”的做法給予了肯定并寄予厚望。
甲：此次考核評估，對我校各項工作會起到有力的推動和促進作用。”
乙：11月4號即本周四下午，我校召開了“法制安全”會，中心有關領導參加了這次會議，并觀看了精彩的文藝演出。
甲：中心董科長說：“這次安全會開的很成功，同學們表演的節目也很精彩。你們生活在這樣的環境，很幸福、很自豪。你們要好好學習，做一個知法、懂法、守法的好學生。”
乙：我校王校長說：“通過這次活動把安全真正融進自己的生活中，提高我們小學生的自我保護能力，希望我們把安全當做一種生活的習慣。”
甲：接下來是《我和好書交朋友》
乙：劉奕霏，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
甲：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
乙：你還挺不錯啊！
甲：那當然啦！
乙：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
甲：奮發的種子愛跟土壤交朋友。
乙：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。
乙：書是人類進步的階梯，是智慧的源泉。
甲：書是我們一生的老師，是我們的精神食糧。
乙：書能幫我們走上成功之路。
甲：書能幫我們成為中華民族的脊梁。
乙：書能幫我們展翅高飛，
甲：書能幫我們走向輝煌！
乙：好書能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋。
甲：好書能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
乙：好書能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教你做人的道理。
甲：好書還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。
乙：古今中外的名人，有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識，受到啟發。
甲：同學們，讓我們愛書吧！
乙:擁有書，我們就擁有了整個世界，
甲：擁有書，我們就擁有了美好的明天！
（合）讓我們趕快行動起來，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長！
乙：接下來，請聽（谷天澤）和（聶文朝）和說的相聲《吹牛》
吹 牛
甲: 我們家是吹牛世家!
乙: 我們家還是吹牛專業戶呢!
甲: 我們家吹牛不納稅。
乙: 我們家吹牛還不交錢呢!
甲: 不是吹,我一出生就會上廁所。
乙: 爬著去?
甲: 誰剛生下來就會爬呀?
乙: 那怎么去?
甲: 床就當廁所了唄!
乙: 這叫尿床! 接著吹，
甲: 要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條！
乙: 我一頓飯能吃八斤水餃！
甲: 哎呀,我昨天晚上發高燒了！
乙昨天晚上我也發高燒啦！
甲我高燒六十七度。
乙我高燒九十四度。
甲你也不怕燒死啊！
乙：不吹了吧！
甲: 我比樓高！
乙: 我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機！
甲: 我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地！
乙: 那你的臉呢?
甲: 吹牛的人不要臉了!
乙: 哎!-----
甲：怎么樣？
乙：再來呀
甲：告訴你呀！我這個人能耐可大啦！
乙：有什么能耐？
甲：我這人能用耳朵看書。
乙：你沒問問我有什么能耐吧？
甲：你有什么能耐呀？
乙：我經常用鼻子吃飯。。
甲：我隔著墻能看見人。
乙：我隔著你的衣服能看見你的錢。
甲：昨天晚上我請同學吃飯啦！
乙：我昨天晚上也請同學吃飯啦！
甲：我怎么吹，他怎么吹呀！
乙：來吧！
甲：吃著吃著壞啦。我把筷子咽下去啦！
乙：我吃著吃著也壞啦！我把勺子咽下去啦！
甲：我吃著吃著又壞啦！我把盤子咬下一塊來。
乙：我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來！
甲：我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下來啦！
乙：我吃著吃著也壞啦。我咬……我把自己鼻子咬下來啦！
甲：啊？你夠得著嗎？
乙：我蹺著腳咬的！你管得著嗎？
甲：像話嗎？
乙：還吹呀！
甲：我在吹牛上有祖傳秘方。
乙：我能把方的吹成圓的。
甲：我能把短的吹成長的。
乙：我能把丑的吹成美的。
甲：我能把死的吹成活的。
乙：嘿，你可太厲害啦。
甲：我告訴你呀，我們家是吹牛作坊。
乙：我們家是吹牛工廠。
甲：我們家是吹牛股份有限公司。
乙：我們家是吹牛大托拉司。
甲：我們家是世界吹牛中心。
乙：你們這中心是我們家吹出來的。
甲：嗐（hei）！你可真能吹呀！
（謝謝大家）
甲：接下來是《好歌放送》請聽：歌曲《讓我們蕩起雙槳》
甲：時間過得真快，又到說再見的時候了。
乙：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽!老師們，同學們，再見！
三年級紅領巾廣播稿范4
甲：尊敬的老師、
乙：親愛的小伙伴們，
（合）大家好！
甲：當嘹亮的號角吹醒黎明，當燦爛的晨曦溫暖著校園，讓我們采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：紅領巾廣播現在開始播音。我是主持人梁云龍。
乙：我是主持人李家鈺。
甲：今天的播音是這樣為您安排的：首先是校園新聞你我他，端午節的來歷，其次是小故事、最后是小兒歌，希望大家能認真收聽。
甲：馬上就要期末考試了，同學們都在緊張的復習當中。對此我班小記者王少君采訪了梁主任，主任說：“各位老師要合理安排時間，分類歸納復習，把重點復習好，復習全面了就會取得好成績。同學們也要積極配合，完成老師布置的各項任務呀！最后預祝同學們取得好成績。”
乙：雖然期末考試臨近了，但安全問題我們可不能忽視，對此我班小記者安佳賢采訪了康校長，校長說：“珍惜生命人人有責，生命對于我們每個人來說太重要了，生命只有一次，所以我們要認真愛護自己的生命。再次號召大家自覺做到以下幾點：1.不在校園內追逐打鬧；2.不在樓道和教室里做體育運動。”
甲：同學們你們能做到嗎？讓我們互相監督吧！
甲：哎！李家鈺，你知道本周三是什么日子嗎？
乙：當然知道，是5月28日，農歷五月初五，我國的傳統節日——端午節。
甲：是的，端午節，又被人們稱為端陽節。民間最流行的叫法是“五月節”和“棕子節”。
乙：那為什么叫端午節呢？李佳鈺你來跟大家說說吧。
甲：好的。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。數字“五”和中午的“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節”，也稱“端陽節”。關于端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。
乙：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。
甲：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
乙：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原
甲：下面請小小故事家王雪為大家講述。
大家好！我是王雪，我來給大家講個關于屈原的故事。
小屈原的為人非常善良，周圍的鄰居村民都非常喜歡他、贊譽他。話說楚國年代戰事連連，硝煙彌漫，個個諸侯國的紛爭不斷。他自小就有為國效力雄心壯志，他飽讀詩書，學到書本上待人需善等等很多的道理。他說只要善待每一個國民，就能興國也。一個夏天下午，屈原剛剛讀完書出去街上玩，他跑跑跳跳著，滿臉都帶著開心的笑容。他一邊踢著路邊的小石頭，一邊低頭欣賞著腳上那雙他媽媽剛給他做好的新鞋子：嶄新的布料，鮮艷的顏色，還有那根雪白的新鞋帶，漂亮極了。
他正追著滾動的小石子，忽然發現路邊有一條若隱若現的米粒痕跡。他抬頭順著米粒往前一看，只見一位老婆婆背著一袋米艱難地向前走著