主題教育第一次大討論發言稿八篇
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主題教育第一次大討論發言稿1
不忘初心、牢記使命，是馬克思主義政黨的本質要求，是中國共產黨人的不懈追求。進入新時代，要想奮力走好新時代的長征路，必須在深刻領會初心和使命的基礎上，把思想自覺轉化為推動發展的具體行動。
一、用理想信念堅定初心使命。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，必須堅定遠大理想信念不動搖。習近平也強調,全黨牢記共產主義遠大理想堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。正是有了遠大理想和堅定信念的精神支撐，我們黨經受住了革命戰爭年代槍林彈雨、血與火的考驗，經受住了新中國成立初期白手起家、艱苦創業的考驗，經受住了社會主義建設時期內憂外患、困難曲折的考驗，經受住了改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，推動黨的事業不斷向前發展。求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。不忘初心，最核心的就是不能動搖我們黨成立時確立的遠大理想。黨的十九大描繪了新時代中國特色社會主義的發展藍圖，明確了新時代黨的歷史使命，從現在起到20xx年決勝全面建成小康社會，20xx年到本世紀中葉分兩步走，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。在偉大目標的引領下，我們在不忘初心、牢記使命主題教育中強化初心信仰、牢記使命擔當，就需要始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，把新時代的使命牢牢記在心上，挺起共產黨人的精神脊梁，為實現兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢努力奮斗。
二、用群眾觀點厚積初心使命。從黨的一大黨綱指出以無產階級革命軍隊推翻資產階級，由勞動階級重建國家，到習近平提出黨的一切工作必須以最廣大人民根本利益為最高標準，一以貫之的是不忘初心、牢記使命、立黨為公、忠誠為民。在十九大報告中，習近平也指出，我們要堅持把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，帶領人民不斷創造美好生活，這充分彰顯著以xx同志為核心的黨中央深厚的為民情懷。所以，黨員干部投身主題教育，厚積初心使命，必須牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場，真正按照xxxx要求的，做到一切為了群眾、為了群眾一切，不斷帶領人民創造更加幸福美好的生活。
三、用革命精神激勵初心使命。擁有堅如磐石的革命意志，是我們黨帶領人民戰勝困難、取得勝利的強大精神優勢。在長期的革命斗爭中，無數共產黨員憑著堅強的革命意志，面對兇惡的敵人毫無畏懼、沖鋒在前;在敵人的監牢里忍受著嚴刑拷打、殘酷折磨，絕不屈服;在敵人的刑場上，大義凜然，慷慨赴死;在敵人的百般利誘面前，視高官厚祿、榮華富貴如糞土，不為所動……。他們的英雄壯舉譜寫出了一曲曲共產黨人的正氣歌。在和平建設時期，廣大共產黨員平時看得出來、關鍵時刻站得出來、生死關頭豁得出來，用生命和汗水展示了共產黨人的堅強革命意志。艱難困苦、玉汝于成。正是因為有了矢志不移的革命意志，我們黨才能飽受磨難而自強不息、歷經曲折而愈挫愈勇、備嘗艱辛而愈加成熟，成為任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的世界第一大黨。今天，我們站在了一個新的歷史起點上，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。奮斗正未有窮期，我們仍在進行著具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，前進的道路上，還會遇到可以預料和難以預料的風險挑戰，還會有許多雪山草地需要跨越，許多婁山關臘子口需要征服。所以我們強調不忘初心、牢記使命，必須始終保持堅如磐石的革命意志，始終保持那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
四、用擔當實干踐行初心使命。人間萬事出艱辛。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。社會主義是干出來的，不干半點馬克思主義都沒有。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。但這絕不意味著目標輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現。進入新時代，面對新要求，肩負新責任，無論領導干部，還是普通黨員，都要秉持初心，實干擔當，要堅持黨的事業第一、人民利益第一，敢于較真碰硬，善于謀事成事，甘于吃苦奉獻，要把實現初心的大目標，細化成一個個崗位承載的小目標，把民族復興的光榮艱巨的歷史重任，傳遞到每一名同志，融入每一份崗位責任，從自身做起，從點滴做起。要樹立功成不必在我，我在必有所為，一張藍圖繪到底的政績觀，用強大的責任呵護初心、用堅強的黨性擦亮初心，用辛勤的汗水灌溉初心，以釘釘子精神，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，確保初心歷久彌新，在實干中得到彰顯，在奮斗中成為現實。
五、用維護核心鞏固初心使命。新時代催生新思想，xx新時代中國特色社會主義思想8個明確14條堅持對實現兩個百年目標進行了頂層設計和戰略部署，清晰勾勒出實現初心的路線圖。滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。習近平作為全黨核心、大國領袖、軍隊統帥，具有高瞻遠矚、運籌帷幄的遠見卓識，心憂國家、情系人民的高尚情懷，以身許黨、無私無畏的人格魅力，是當之無愧的帶領全黨全國人民實現初心的領路人。我們強調初心和使命，就要牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，堅決維護習近平黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致，始終堅持在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節，聽黨的話，跟黨走，不斷匯聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的磅礴力量。
主題教育第一次大討論發言稿2
課堂教學中的提問是一種有效的教學策略。這一策略適合任何教材，任何學段的學生，也是教師必須掌握的常用教學技能。20世紀初期，教育界流行的一句話是知道如何提問就等于知道了如何教學，可見，提問在課堂教學中的重要地位和作用。因此新課程背景下，提高課堂教學就必須抓好教師課堂提問的效率。
從學生的.認知發展角度來看，我們的提問應盡量使學生置身于一定的問題情境之中，引發學生主動探究的愿望，使學生通過解決問題，產生頓悟和發現，在這個過程中也促進了學生獨立思考能力和批判性思維的發展，同時也發展了學生解決問題的認知能力。
比如，在教學1億有多大這一知識點時，我采用了探究式的課堂提問：
1、想象1億究竟有多大？讓學生在已有知識的基礎上去大膽猜測1億這個數；
2、緊接著又提出第二個探究性問題：
?、?億張數學作業本紙，摞起來有多高？
?、谀芊裰苯恿砍鲇卸喔?？怎么辦呢？
有的小組托腮苦想，大膽猜測（估計）；有的小組討論，去想、去量1億張數學作業本紙中很小一摞（就是將1億張數學作業本紙分成許許多多等同的小疊，即可量1000張、10000張報紙的厚度，從而推算出1億張數學作業本紙摞起來的高度）。哇！真是不得了哦！很多同學都睜大了眼
這就能激起學生探究的興趣，驗證求真的強烈欲望，這種開放性、探究性課堂提問，不但沒有限制學生思維及想象能力，而且還會引發學生探究的心理欲望，所謂：一石激起千層浪。
又比如，在教學四年級《三角形的認識》中有一個知識點時讓學生在實踐中尋找，利用學生的實踐來提出問題。首先讓學生拿出學具：10厘米、6厘米、5厘米、4厘米的小棒各一根，任意選擇三根小棒，圍三角形。學生通過操作，很快發現，不是任何三條邊都能圍成三角形的，這時馬上追問：為什么三條邊，有的可以圍成，有的不可以呢？學生根據剛才的實踐就會發現：三角形兩條邊長度的和大于第三邊。
學生在認知上感到了困惑，產生認知沖突，就會引發深究性反射，學生就會迫不及待想要去研究問題，解決問題了。這種由內而設計的提問，學生會產生積極的思維活動，能大大提升學生的學習品質。
主題教育第一次大討論發言稿3
我認真學習了新的《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用游戲的方式進行各項教育。
每學期的工作都是有張有弛的，周而復始著，在幼教工作崗位中，猶如進入一個五味瓶子，時苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的，但即使是這樣，我的內心還是很充實、愉快的。20__年9月至今，我依然和肖老師，劉老師一個班。一年來，我們三個人同心協力，互相扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結合作，互相關心，互相幫助，形成了很強的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲…………果果班就是一個大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關愛中，工作在開心中。
一政治思想方面
去年六月我光榮的成為了一名預備黨員，期間，在園黨組織的教育和幫助下，我加強對思想政治的學習，通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，真正體現干一行愛一行，更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師，對英語的學習我從沒間斷過，由于我的努力，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學老師英語水平測試中我的成績名列前茅。作為一名主班，我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個班中，今年唯有我班沒有一個生員流失。從去年九月份開始，我還承擔了中班年級組組長的工作，由于是第一次承擔這份殊榮，我深感有很大的壓力，但我并沒有退縮，我認為，壓力就是動力。我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個組員并不是一件簡單的事情，對每一個組員我都特別的尊重她們，并根據她們的性格和特長來開展年級組的工作。再一個，不管開展什么活動，我總是做在前面，我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應該起到模范帶頭作用，所以我總是用行動去感化我身邊的每一個人，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關心每一個組員。三個中班在我的帶領下，關系融洽，團結，無論是全園的大型活動還是平時組內小范圍開展的活動，大家都是積極主動、齊心協力，在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中，中班老師編排的節目得到了家長和領導的一致好評，在今年的環境創設比賽中，三個中班也是各具特色。作為市幼的一份子，作為一名預備黨員，我平時特別注意自己的言行舉止，不符合老師身份的話從來不說，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現象時能夠大膽的指出來。正確處理好與領導、同事之間的關系是我一直努力做的，對領導，我從不阿諛奉承，對于領導對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正，對同事，我尊重，謙讓，包容，事實也證明，大家都很愿意與我相處，合作!
二教育教學方面
我認真學習了新的《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我們班的一個小朋友，平時好動、調皮、愛理不理，但他特別愛勞動，特別喜歡做值日生，我就通過這點引導他，鼓勵他，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快的學習，養成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格，我平時多鼓勵幼兒多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學會欣賞，有時候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊，唱啊，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵每一個幼兒用自己的方式去表現自己，讓幼兒在一日生活環節中有所放松，從幾次對家長開放活動中不難看出，我班幼兒不論是表現力、語言表達能力還是習慣等方面，都是非常不錯的。
在雙語活動中，我是通過這樣三種方式來完成的，一是日常生活用語的浸入，只要我能說的我盡量用英語說，二是每月制定一個主題，圍繞這個主題通過多種方式進行全英語的活動。三是開展特色教育_—_—英語兒歌，我利用業余時間在書店、網上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時候，還配以形象的動作，我班幼兒非常喜歡，到目前為止，我們班孩子已經掌握了二十多首英語兒歌。
三家長工作
孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，也讓家長了解幼兒園的動向，使家長成為我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠在深圳，為了她能及時了解到兒子在園情況，我就經常利用休息時間在幼兒園的網站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動。由于我們的工作做得細致，所以家長非常支持班上的工作，每次有
活動需要家長帶這帶那，或者是幼兒園收取有關費用時，我們班總是最踴躍的!去年，全圓11個班，就我們班沒有生員流失。
四其他方面
20__年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑，到武漢參加了雙語培訓。
9月底由我設計并承擔的對外半日活動開放，獲得大家一致好評。
10月，在新操比賽中，我被評為最佳帶操員。
11月份的區域活動創設比賽中，我班被評為三等獎。
11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優秀節目。
1月由我設計并承擔的親子活動獲得家長一致好評。
3月在全園年輕教師英語測試中，我的成績名列前茅。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學習”
4月，在全園環境創設比賽中，我班的迷你話吧頗具特色，空中布置也別居一格，并獲二等獎。
5月，在我的帶領下，中班年級組齊心協力，共同編排的“20__，相聚北京”，在全園慶六一活動中，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評。
在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結束了，有收獲也有失敗，有喜也有憂。但無論是什么，都已成為過去。在新的一年里，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。
主題教育第一次大討論發言稿4
按照局黨委主題教育部署要求，機關支部組織全體黨員開展了為期五天的集中學習。五天的學習，讓機關支部黨員對本次教育的主旨和初衷有了更深層次的理解，對以前意識模糊的問題有了更加清晰的認識，對今后的思想提升和工作鍛煉有了更加明確的方向。
從對黨員的理論掌握要求看，主要安排了對《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學習，讓我們從理論高度領悟了“不忘初心、牢記使命”主題教育“學什么、做什么、怎么學、怎么做”問題。初心，個人理解，本質上就是對完成使命追求的一種堅守，是一種無論多么艱難都不可磨滅的堅強意志，在革命時代如此，在建設時代如此，在新時代更是如此。反映到個人思想上，就是對中華民族實現偉大復興的堅信，就是對為人民群眾謀福利的踐行。
從對黨員的崗位職責要求看，主要安排了對周恩來、王繼才、趙亞夫等先進黨員的學習。無論是總理守國、繼才守島、還是亞夫守業，講的都是在各自的崗位上，履行職責，堅持操守。做好本職工作，是不忘初心的最直觀體現，更好的發揮崗位賦予的權利義務，則是牢記使命的外化行動。主題教育號召不同崗位的黨員干部分別向三位先進黨員學習，是有針對性的，也是具有現實意義的，這是對現階段各級黨員干部干事創業的警醒，更是對“慵懶散”現象的問癥。
從對黨員的權利義務要求看，主要安排了對黨章的學習，長期以來，很多黨員對黨章賦予我們的權利和義務不甚了解。作為黨員，我們必須清晰的了解作為黨員所必須承擔的義務，以及擁有的權利。履行義務，是作為個體黨員實踐黨的宗旨的起碼要求;發揮權利，是我們維護黨的權威的基本手段。重義務輕權利，會產生盲從，缺乏黨內監督和黨內民主;重權利輕義務，會造成內耗，甚至出現個別黨員干部凌駕于組織之上的現象。作為一名合格的黨員，必須主動履行義務，嚴格執行權利，只有這樣，才能保證一個黨組織的生機和活力。
從對黨員的紀律操守要求看，主要安排了警示教育片的觀看，學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。紀律是底線更是紅線，是黨員履職行權的最低要求。作為青年黨員，可能在學歷，在工具使用上，比前輩黨員稍有優勢，但由于沒有經歷過革命的洗禮，也沒有弄潮過改革的考驗，一路從學校走來，并沒有與群眾建立深厚的感情，更沒有對經濟社會的深刻認知。如果不能堅守初心，更容易誤入歧途，枉費精力，浪費時·光，甚至失足遺恨。
主題教育第一次大討論發言稿5
作為畢業班的數學教師我們深感肩上的壓力之大、責任之重，這種壓力取決于九年級是一個重要階段，需要教師想方設法提高學生的成績。尤其是多年來我校的數學成績在全縣一直名列前茅，這對于本屆畢業班數學教師來說，是一種壓力，更是一種挑戰。如何提高本屆畢業班數學成績，成了我們平時談論最多的話題。下面結合我校實際談談我校數學教學的幾點做法。
一、統一思想、通力合作
畢業班教育教學工作講究團結協作、打整體戰。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業班教學工作是一個整體?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園”。所以本屆畢業班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數學教學在這種局面下，要想抓出成績，最有效的方法就是加強合作。為了在教學中更有效、更有針對性的預設教學生成，起到最好的教學效果，我們畢業班數學教師打破了過去只在出現問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式，本屆畢業班數學教師加強了合作備課、合作教育研究，統一進度、統一測試、輪流命題，從而提高了教師的整體的教學水平，最大程度的挖掘出教師的潛力，適應培養學生綜合素質的需要，為有效實施教學提供了保證。
二、科學規劃、合理安排
九年級一年的學習，時間緊、任務重。更需要能科學合理的安排教學內容，對一年的教學任務有一個長遠規劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學進度。針對這種情況，在開學初，我們畢業班數學教師就共同制定出學期、學年工作計劃和思路?！白ゼ庾由?，保優秀率；立足基礎，保及格率?！痹谄綍r的教育教學工作中，認真落實“創優促中輔差”工作方案，并能根據階段工作的開展情況，及時調整方案，取得了一定的成效。
第一學期，學習九年級基礎課程，根據學生實際情況，在平時教育教學中堅持做到：“重視基礎教學，注重學生的能力訓練和培養；充分調動學生學習的積極性，不斷激發學生的學習興趣，力爭打造高效課堂；及時做好學生學習情況的信息反饋工作，以考促教、以考促學；加大對學困生學習的督促力度，認真做好轉差工作；建立師生交流制度，使師生之間在交流中拉近距離，教師因勢利導，幫助學生明確學習任務、確定學習目標，幫助學生養成良好的學習習慣。”
第二學期，結束新課，進入復習。九年級畢業班總復習教學時間更緊，任務更重，要求更高，總復習階段對學生對老師都是關鍵時期，各門課都在擠占學生的時間，都想見縫插針地給學生多布置一些作業，多講幾道題目，學生疲于應付，沒有思考和總結的時間。要想減輕學生作業負擔，留給學生足夠的時間去思考和總結，就必須提高數學總復習的質量和效率。為了使復習有質量，畢業班數學教師共同制定復習方案。
1、復習前我們就總復習的重要性對學生做好宣傳動員，課下我們認真研讀《考試大綱》，通過研讀《大綱》，使我們進一步明確考點、熱點、關注變化點。并且上網搜索最新的中考復習策略和動態，給學生細致解讀，使復習更有針對性。
2、為進一步提高復習效率，我們采用三輪復習法。
（1）、一輪復習：在本輪復習中，重視課本，對基礎知識進行系統復習，注重基礎知識，強化基本技能訓練。為了做好這一輪復習我們把六冊教材的知識點進行歸納整理，劃分模塊建立知識結構表，使之形成體系。根據初中階段知識點的聯系及參考網上一些先進的復習方法，我們第一輪復習分八個模塊進行，分別是：《數與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數》、《統計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復習時，在學生對基礎知識理解的基礎上重視知識點之間的聯系和基本方法的指導。要求學生掌握各知識點之間的內在關系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜合運用。同時重視學生對數學思想的理解及運用。
（2）、二輪復習：在這輪復習時，我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓練，使復習與中考接軌，使學生適應中考試題的"解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養學生思維的廣闊性，培養學生研究和探索問題的能力。
（3）、三輪復習：中考模擬演練。在基礎知識和重點內容復習完后，在這輪復習中我們開始進行中考模擬考試，通過做模擬試卷，讓學生適應中考試題，明確中考數學試題類型及分值分布，體會中考命題難易分布特征，力爭使學生在中考中不慌張，同時又檢查復習效果，讓學生調整心態，增強信心，振作精神。課下教師認真分析學生試卷，找出學生存在的問題加以解決，并加強錯題方面糾錯和練習，幫助學生及時進行查缺補漏。
另外，在中考前，我們要求學生回歸書本，對中考答題要求再次進行強調，細心審題、規范答題，對中考中可能出現的困難進行預設，預想出最優化的解決辦法，并認真做好中考前學生的心理輔導，讓學生放下思想包袱，輕松愉快地走進考場，考試時遇到難題時要學生學會鎮定，思考學過的各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結論入手尋找解題途徑，多角度的看待問題，解決疑難，從而爭取滿意的中考成績。
以上就是我校畢業班數學教學的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過在以后工作中不斷探索，大膽創新，力爭使我校畢業班數學教學再上新臺階。
主題教育第一次大討論發言稿6
尊敬的各位領導，老師們：
夏暑初退，秋風送爽。高考的余熱未盡，伴隨著20多位新教師和1800多名新生的入校，我們又開始了富有激情的新征程。再過幾天就是教師節了，我代表高一語文組向各位領導、老師致以最誠摯的問候，送上最真切的祝福。
三年來，我們語文組的老師秉承學?！疤斓莱昵?、厚德載物”的校訓，在學校各級領導的關懷和幫助下，在教研室主任的領導下，精誠協作、團結進取、銳意改革，語文教學水平有了較大的提高。20xx年，德州市語文優質課大賽在我校舉辦，語文組的老師踴躍報名參賽，在準備過程中，我們組的老師互相交流、認真討論，收獲頗豐。在比賽進行過程中，老師們珍惜這次學習的機會，認真聽課、評課、寫聽課筆記，對業務水平的提高起到了極大的促進作用。經過激烈的角逐，我們組的張麗老師獲得德州市優質課評選一等獎。20xx年，高三語文組在學校的統籌安排下，編審編寫了兩本校本教材，初步形成了自己的特色導學案。風清舵正航自遠，有老前輩們的不斷幫助，再加上年輕教師的積極進取，語文組的教學成績蒸蒸日上，達到了預期的目標。
下面我就語文教學中幾個方面的做法和大家進行交流：
第一、責任意識。
一名優秀的教師首先應該有強烈的責任感，這種責任意識體現在我們日常的點滴的教學細節中。在集備過程中，無論是老教師還是年輕教師，都能夠腳踏實地、嚴謹求實。
有一次，晚上10點多的時候，我上完自習和幾個學生在教室交流班級情況。從教學樓上看到我們辦公室還亮著燈，我以為是忘了關燈。我輕輕的推開門，原來是郭世靜老師在批閱作文。走近一看，每一份作文都寫滿了評語。窗外，一鉤新月天如水，屋內，心素如簡人如菊。看到她那一絲不茍的工作狀態，望著窗外的萬家燈火，我想起了艾青的一句詩：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”
老師們深愛著禹城一中，將自己的青春奉獻給這方熱土。
語文組有一個基礎性的學案名叫《小金頁》，這個學案立足基礎，每天一頁。上面有字音、字形、成語、病句等基礎題目，每一個題目都是精心選編的，有的題目是多個選項組成的新題目。為什么叫《小金頁》呢？我們的初衷就是要做到“一字千金”，一個字都不能錯。這是一項艱苦的工作，需要耐心細致，有的老師校對《小金頁》一直到晚上十點半。經過老師們的努力，我們做到了這一點，《小金頁》陪伴學生度過了三年，夯實了學習基礎。
第二、合作意識。
合作意識是開展備課的重要保證。合作是彼此思想交流的重要手段。有一個專家說得好：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，大家都只有一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交流，大家就會有兩種思想，甚至能產生新的思想。”“眾人拾柴火焰高”的古諺也說明了合作的重要性。我們經常和1部的牟榮香、趙軍等老師進行交流，取長補短，統一命題，統一閱卷，統一評卷。我們組的老師互相尊重，彼此關心，關系非常融洽。李淑君、于明雙老師教學經驗豐富而且非常敬業，“淑人君子，其儀一兮”，她們的學識修養，心胸氣度，她們對教學的一絲不茍、對年輕教師的熱誠幫助對語文組產生了很大的影響，毫不夸張的說，她們的精神是我們組無形的寶貴的"財富。()他們對教材對考綱的精準把握和深刻理解，使我和其他老師受益匪淺。周日或者假期，我們組偶爾會聚餐，經常討論教學和學生的問題，家長以及社會的問題等等。通過聚餐，加深了彼此之間的感情，大家不僅僅是工作關系同事關系，更有一種親人的依賴和信任。我們彼此鼓勵，互相促進，“工作并快樂著”。
第三、精講精練。
在題目設置和選擇上，我們組的老師嚴謹求實，我們從第二教育網上下載了一千多套模擬題，進行審核編排。高三下半年我們深入研究各地模擬試題，精心選擇題目。有的題目要經過好幾位老師斟酌揣摩，研究題目的難度、考查角度、梯度以及對應的考綱要求，一套題有時候要用一周的時間才能編審完畢，在選題上真正做到了千錘百煉。試題設置的經典，在典型題目的講評上也是“精耕細作”?！耙环指?，一分收獲”，教學就是這樣，你付出了多少，就能夠收獲多少。
除此之外，我們還重視集備。我們組每周兩次小集備，一次大集備。備學情、備教法、備學案、備教程。根據不同層次統一教學進度、統一教學目標、統一教學重點、統一作業訓練。在大集備中，王校長、王文華主任和張善通主任親自督導，提出了許多寶貴的意見和建議，使我們的集備規范化、精細化。
我在平時教學過程中，采用了激勵教育方式，學校發的蛋糕卡我給學生買了蛋糕進行獎勵，拿出班主任費為學生買筆記本，晚自習前一日一歌，這些措施極大地鼓舞了學生的學習熱情，班級語文成績在一練二練都名列前茅。今年高考，我們班高考成績在全校文科班中排名第一。我被推薦為“禹城市百名優秀教師”，成績的取得是領導幫助、關懷，同事們熱情幫助的結果。
成績屬于過去，輝煌寄予未來。下一步，我們計劃在正常的教學活動之余，針對高一學生書寫差的問題進行專項研討，從高一開始抓書寫，到高三見成效?！坝鼍鹈烙竦娜似?，定從烈火中煅來。思立掀天揭地的事功，須向薄冰上履過”，我們會不斷探索，爭取再創佳績。我們生活在行動中，而不是生活在歲月里。我們生活在思想中，而不是生活在呼吸里。最后，祝在座的每一位領導、老師身體健康，工作順利！祝愿我們的禹城一中創造更大的輝煌！謝謝大家！
主題教育第一次大討論發言稿7
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，猶如出征的號令，激勵廣大黨員干部重溫初心、感悟初心、踐行初心。連日來，主題教育在全國各地深入展開。下面，如何高質量推動主題教育落實落細，結合自己的學習體會，我想談以下幾點認識。
一要把牢堅定信仰這個出發點，在強化理論武裝上取得新進展。一要在深入思考上下功夫。正所謂“不深思而得者，其得易失”。稿子鋪微信公眾號整理，既要原原本本學原著，又要聯系實際悟原理，只有真正學懂弄通，才能真信篤行。要認真學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，學習習近平總書記關于對我省工作的指示精神，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，不斷提高政治站位和理論素養。二要在融會貫通上下功夫。習近平新時代中國特色社會主義思想，系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的重大時代課題，形成了主題鮮明、邏輯嚴謹、系統完整的科學理論體系。我們要深刻把握這一理論體系貫穿的馬克思主義立場觀點方法，聯系地而不是孤立地、系統地而不是零散地、全部地而不是局部地學習領會其精髓要義，做到既知其言又知其義、既知其然又知其所以然。三要在知行合一上下功夫。作為一名領導干部，要切實弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，深入踐行“三嚴三實”的工作作風，大力開展調查研究，自覺找差距、抓整改，結合現實問題增強學習教育的針對性和實效性，做到學以致用、用有所成。通過學習，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進我縣改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，確保主題教育取得實實在在的成效。
二要把牢對黨忠誠這個著力點，在推動黨的建設上取得新進展。一要嚴守紀律規矩，做到令行禁止。作為黨員干部必須把嚴格遵守政治紀律和政治規矩作為安身立命的“壓艙石”，培養和樹立執行高于一切的意識和態度，自覺尊崇黨章、嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，嚴格落實“五個必須”要求，在思想上政治上行動上同黨中央、省市委保持高度一致，不講條件地執行每一項部署，不打折扣地落實好每一項工作。二要主動擔當作為，全力開拓創新。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標，這既意味著我們已經積累起促成質變的歷史性成果，也意味著我們到了最艱巨的攻堅階段，稿子鋪微信公眾號整理，不可避免地會遇到許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾。要擯棄那些畏首畏尾、患得患失、溜奸耍滑的“騎墻派”“官油子”，激勵廣大黨員干部強化政治擔當、主動作為，克難攻堅、干事興業，關鍵時刻站得出來、頂得上去。三要始終嚴以修身，處處廉潔自律。對共產黨員來講，能不能解決好作風問題，是衡量對馬克思主義信仰、對社會主義和共產主義信念、對黨和人民忠誠的一把十分重要的尺子。作為一名領導干部，要時刻不忘初心、牢記使命，堅持以人民為中心。品行修養決定胸懷氣度，做人要有品格，用權要講原則，做人要重形象。要深刻汲取XX嚴重違紀違法案件教訓，時刻牢記“有權必有責、用權受監督、違法必追究”，知敬畏、存戒懼、守底線。
三要把牢扎根群眾這個支撐點，在全心為民服務上取得新進展。一要心中裝著群眾。我們每一位領導干部，都應該不斷增強群眾意識，深懷人民利益高于一切的公仆胸懷，奉行“萬事民為先”的執政理念，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正把群眾的事當作自己的事，始終堅持與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。只有這樣，才能永葆共產黨人的革命本色，永遠得到人民群眾的愛戴和擁護，黨的各項事業才能無往而不勝。二要密切聯系群眾。作為黨員領導干部，應該帶頭發揚黨的優良傳統，善于聯系群眾，帶頭團結群眾，和群眾交朋友，稿子鋪微信公眾號整理，與群眾同甘共苦、打成一片，真心實意地做群眾的貼心人。我們一定要帶著真誠和善意沉下心來“走進去”，傾聽和反映人民群眾的愿望、呼聲和要求，掌握工作的主動性。比如當前正在緊抓的脫貧攻堅工作，就要求我們廣大黨員干部特別是領導干部要主動走到群眾中去，聽實話、訪實情、出實招、解難題。三要真心服務群眾。作為領導干部，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，努力從群眾最關心的問題抓起，從群眾最希望辦的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，抓住人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，抓住最需要關心的人群，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走。群眾的事情，看似民生小事，卻是一枝一葉總關情，我們要多做一些雪中送炭、急人之困的工作，少做一些錦上添花、花上壘花的虛功，要讓人民群眾真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。
四要把牢奮斗實干這個落腳點，在擔當歷史使命上取得新進展?！ひ灰趦r值觀上認同。靡不有初，鮮克有終。黨員干部具有什么樣的價值觀就會走什么樣的道路，當面對各種風浪、考驗就會有什么樣的表現。我們黨靠著奮斗精神起家，更靠著奮斗精神發展，成就了一項又一項偉業。井岡山精神、長征精神、延安精神、載人航天精神等，銳意進取、永不放棄是共產黨人奮斗精神的最鮮明體現。我們領導干部要不斷再造自己的價值觀，從思想根本上認同共產黨人奮斗精神的本質內涵，不斷繼承和發揚共產黨人艱苦奮斗的優良傳統，才能知重負重、攻堅克難。二要在工作上求實。當前我們的各項任務都比較繁重，比如房屋的征拆、項目的落地、改革的推進、民生的改善，都是我們繞不過去的坎，我們就是要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，迎難而上、勇于擔當、攻城拔寨，要創新的思路、創新的機制、創新的辦法，要敢于到征拆一線去練一練、項目一線去作戰，敢于到改革的深水區趟一趟，用實干贏得掌聲、贏得點贊、贏得未來。三要在責任上擔當。使命在心，責任在肩，不懼任何困難挑戰，一往無前，這是共產黨人代代傳承的奮斗精神，是我們黨員干部特別能吃苦、特別能戰斗的力量所在。黨員干部的奮斗精神不是喊口號，不是心血來潮拍腦袋，不是盲目武斷瞎指揮，不是無原則、無鑒別的大包大攬，而是化為深沉的使命責任感，為了更好地完成黨交付的任務，更好地推動黨和人民的事業蓬勃發展，必須在恪守政治原則的基礎上，以清醒的頭腦、長遠的眼光定決策、趕目標,只有這樣，才能讓完成的每項工作、取得的每項成果都經得起人民和歷史的檢驗，黨員干部才能做好新時代的“答卷人”。
同志們，初心如磐，使命在肩。我們一定要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署和省委、市委的工作安排上來，積極投身“不忘初心、牢記使命”主題教育，更加自覺地為黨的使命而奮斗，切實凝聚起不忘初心、牢記使命、感恩奮進、擔當實干的強大精神力量，奮力開啟建設富裕美麗幸?，F代化XX新征程。
主題教育第一次大討論發言稿8
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。
如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規范良好常規
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：
一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;
二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;
四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。
一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;
二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發現學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環保局家長帶來許多關于環境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節約用水。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的有：等。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上
不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。