教師以案促改發言稿【四篇】
按照省委部署要求和市委統一安排，“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育，及時成立領導小組，印發實施方案，確保全區警示教育工作開好頭、起好步。以下是小編整理的教師以案促改發言稿【四篇】，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 教師以案促改發言稿
各位領導，同志們：
作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：
一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自??；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。
二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。
三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。
四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。
同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍玻筌囍b”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。
第2篇: 教師以案促改發言稿
結合自身學習及體會，并對照黨章和黨內有關規定，我深入查找了自己存在的問題和不足，并明確了整改措施和今后工作的努力方向，
現將情況匯報如下：
一、存在的主要問題及不足
1、對黨支部近年來關于警示教育和對照“以案促改”專題學習的活動，只看到了表面層次，并沒有深入骨髓和觸及靈魂的深層次感悟。
2、通過與黨支部的談心和交流，發現自己近年來思想有所松懈，政治理論學習不夠;表率作用發揮不足，雖然在平常的工作中，也時刻注意嚴以律己，應該做什么不該做什么，但還存在標準不夠高，自我滿足的狀態。
3、“兩劉案件”中無一不是通過起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵，中央“八項規定”頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，總覺得自己沒有腐敗就行，滿足于不違規、不觸線，但勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。
二、存在問題的原因剖析
1、從政治學習上分析
平時組織及參加政治學習不夠，行動上也沒有高度自覺。并且學習效果不佳，形式單一。
2、工作能力有待提高
對于工作能力的提升迫切性不夠、安于現狀，專業知識的理論學習后勁不足。
3、工作紀律及生活作風有待加強
一是自己紀律約束方面還不夠深入，工作態度比較隨意;二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，平時工作只求過得去，不求過得硬。生活方面，只求不犯錯誤，沒有做出表率。
三、整改措施與今后的努力方向
1、加強理論學習，提高政治素質和政治高度
以集團這次開展警示教育和“以案促改”活動為契機，全面系統的學習習近平總書記記系列講話精神和治國理政新理念，切實增強黨管黨治的責任感和緊迫感。
2、進一步提高自身的工作能力
努力做到克服消極思維、積極工作，加強專業知識的理論學習，進一步提高自己的工作能力，改進工作作風，不斷完善和提高工作水平，腳踏實地的投入工作中區。
3、一進一步加強自身的工作態度和作風，從身邊小事做起。二是深入學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨。
第3篇: 教師以案促改發言稿
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。
第4篇: 教師以案促改發言稿
一、堅持筑牢思想根基，理論學習有厚度
思想是行動的先導，XX區始終堅持把理論學習作為警示教育活動的基礎環節。
一是學新思想。區委中心組通過組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨的十九大以來習近平關于加強領導干部教育管理監督的重要論述摘編》等，緊跟理論前沿和時代步伐。
二是學法規。各部門各單位通過召開中心組理論學習、黨支部理論學習、警示教育座談會(研討會)等，學習了《<黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定>工作要求落實指引》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確紀律規矩底線。
三是學通報。通過學習《中央新聞媒體有關xx嚴重違紀違法問題報道摘編》以及張堅、姜國文、趙開江、閻如政等案例通報，舉一反三、引以為戒。
四是學典型案例。區委班子成員主要學習了市委編印下發的警示教育材料。根據部署安排，區范圍內共四個單位部門針對近年來出現的一些違法違紀案件進行深刻剖析形成分析材料并上報區委警教辦審核修訂，目前已匯編成冊并印發至各單位。
二、堅持活用多種形式，深化教育有廣度
形式是內容的催化劑，XX區始終堅持把創新學習形式作為警示教育活動的中樞環節。
豐富教育載體。依托XX區政府網、XX區黨風廉政網、“清風XX”微信公眾號等線上平臺，及時更新并推送深化“三個以案”警示教育工作信息。各鄉鎮街道、區直各部門堅持每周至少上報一條有關深化“三個以案”警示教育開展情況的信息，定期上報階段性工作總結，區委警教辦堅持定期制作并下發警示教育工作簡報，目前已更新至第三期。開展多種活動。全區各單位各部門緊緊圍繞中心工作開展警示教育活動。區紀委監委結合深化“三個以案”警示教育，由主要負責同志帶頭參加結對幫建社區的文明創建活動，為美好城市建設出汗出力;區檢察院結合警示教育舉辦了“全區政法機關認罪認罰從寬制度專題講座”，為辦理認罪認罰案件精準量刑提供豐富的理論知識和實踐技巧;區市場監管局組織黨員集中觀看《初心?使命》優秀電教片，勉勵大家不忘初心、繼續前進;采石街道組織村干部、村紀檢委員觀看警示教育片《一抓到底正風紀—秦嶺違建整治始末》，圍繞黨員作風方面典型問題深入研討交流，做到警醒警覺警戒。
三、堅持增強行動自覺，立行立改有力度
發現問題是起點，解決問題是關鍵，XX區始終堅持把問題整改作為警示教育活動的關鍵環節。
一是堅持帶頭整改。區委領導班子成員帶頭整改、親自部署、跟進督促、統籌協調，推動問題整改不折不扣。根據全區政治生態分析工作安排，政治生態分析下沉一級，目前全區共形成分析報告三十多份。
二是堅持分類整改。對屬于個性問題的，做到立行立改、立改立效;對屬于普遍性突出問題的，開展專項整治，制訂方案、突出重點、明確任務、確保實效。
三是堅持開門整改?；鶎痈骷夵h組織注重聽取上級黨組織、紀檢監察機關和服務對象的意見建議，整改情況采取適當方式進行公示，接受組織和群眾監督。在整個剖析整改過程中，做到“四不放過”，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。
四、堅持結合中心工作，攻堅克難有強度
目標是導向，任務是命令，XX區始終堅持把完成急難險重任務作為警示教育活動的決定環節。
一是在拆違攻堅工作中堅持以案促改。當前正在開展的拆違攻堅工作是全市范圍內的一項重點工作，XX區在拆違工作中積極宣傳相關政策、教育廣大群眾主動自拆，對于依靠自身力量不能完成的政府積極助拆。在拆違過程中，廣大基層的干部黨員和一線工作者認真仔細學習了上級的相關規定和政策，始終堅持按依法依規辦事，避免因政策掌握不準、規定運用不精出現違規違紀現象。
二是在疫情防控工作中堅持以案促改。嚴格履行監督責任，第一時間對重點工作和關鍵環節加強監督，以監督檢查傳達工作壓力，層層落實責任。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，以案促改工作就同步開展到哪里,確保全區疫情防控各項工作要求不折不扣落到實處。
三是在掃黑除惡工作中堅持以案促改。XX區不斷鞏固中央督導組“回頭看”問題整改成效，結合深化“三個以案”警示教育扎實開展“六清”行動，嚴厲打擊黑惡犯罪，推動掃黑除惡專項斗爭向縱深發展。截至目前，共查辦涉黑案件3宗，打掉5個惡勢力犯罪集團、5個涉惡犯罪團伙，破涉黑涉惡案件122起，抓獲涉黑涉惡犯罪嫌疑人211名。區紀委通過自查和相關單位移送，共收到涉傘涉網問題線索41件(去重)，其中涉“傘網”問題及涉黑涉惡腐敗問題立案10件，給予黨紀政務處分7人。
四在脫貧攻堅工作中堅持以案促改一方面對扶貧領域違紀違法問題要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用;一方面做足“后半篇文章”，教育引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，并通過建章立制，堵塞漏洞，最大限度地減少侵害群眾利益問題的發生。在此基礎上，選取扶貧領域的典型案例開展以案促改，認真開展剖析查擺，發揮警示震懾作用。