“躺平式”干部專(zhuān)項(xiàng)整治研討發(fā)言稿精選四篇
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第一篇: “躺平式”干部專(zhuān)項(xiàng)整治研討發(fā)言稿
米蘭昆德拉曾說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局。”的確如此，“躺平”就是逃避現(xiàn)實(shí)，而結(jié)局一定不會(huì)陪我們演戲。有為青年，豈能做躺平之人？
躺平，缺的是努力向上的拼搏精神和不屈不撓的奮斗意志。錢(qián)學(xué)森在彌留之際還在為我國(guó)的拔尖創(chuàng)新人才的培育而殫精竭慮，許淵沖耄耋之年還筆耕不輟，葉嘉瑩年屆百歲還站在三尺講臺(tái)。反觀有些年輕人有一點(diǎn)“無(wú)法掌控之事”便“擺出無(wú)所謂的態(tài)度”。追夢(mèng)之人不說(shuō)放棄，奮斗是生活的畫(huà)卷；頹廢之人難以堅(jiān)持，躺平是生活的常態(tài)。
躺平，絕不是內(nèi)心的淡定與從容。“世上只有一種真正的英雄主義，那就是看清生活的真相后依然熱愛(ài)生活。”羅曼羅蘭如是說(shuō)。躺平者缺乏的就是這種直面生活、直面困境的勇氣；他們不是看清生活本質(zhì)后的云淡風(fēng)輕。云淡風(fēng)輕者，內(nèi)心不焦慮、不功利，然而決不放棄追求，如唐之李太白，今之錢(qián)鐘書(shū)。而躺平者未必能看清生活的真相，即使勉強(qiáng)看清了，也是選擇了放棄。有人說(shuō)：“不躺平，又能怎樣？反正不能改變！”正如當(dāng)年魯迅談到鐵屋子時(shí)，錢(qián)玄同回應(yīng)說(shuō)：“你不能說(shuō)絕沒(méi)有希望！”沒(méi)有努力，豈知不能改變？
躺平思想，本質(zhì)上是一種“喪文化”，若任其蔓延，輕則讓青年頹廢萎靡，重則妨害社會(huì)主流價(jià)值觀。
魯迅說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)。”先生的告誡依然振聾發(fā)聵。人在青年時(shí)代難免會(huì)遭遇困境，關(guān)鍵是以何種心態(tài)去面對(duì)。1994年劉強(qiáng)東在北京開(kāi)飯店，僅僅6個(gè)月就將四年大學(xué)積攢的24萬(wàn)元賠個(gè)精光。在總結(jié)首次創(chuàng)業(yè)失敗的教訓(xùn)后，他在中關(guān)村擺了一個(gè)攤位賣(mài)組裝電腦，攤位的名字就叫“京東”。
當(dāng)然，我們也不能過(guò)于敏感，只要聽(tīng)到“躺平”二字就上綱上線。很多青年嘴上說(shuō)躺平，其實(shí)是療傷，為下一次地奮起積蓄力量。萊昂納德說(shuō)：“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”暫時(shí)躺平，給靈魂一個(gè)休憩的空間，讓疲憊的身心得以舒展。中國(guó)古代文人“達(dá)則兼濟(jì)天下”就是飽含奮斗情懷，建功立業(yè)；“窮則獨(dú)善其身”就是暫時(shí)躺平，修身養(yǎng)性。我們?cè)谫潛P(yáng)李白“直觀云帆濟(jì)滄海”時(shí)，誰(shuí)又會(huì)苛責(zé)杜甫“潦倒新停濁酒杯”呢？
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)法改變，當(dāng)代青年應(yīng)永葆青春之心，保持奮斗情懷，不做躺平之姿，不顯頹廢之態(tài)，因?yàn)槿耸怯凶饑?yán)的！
第二篇: “躺平式”干部專(zhuān)項(xiàng)整治研討發(fā)言稿
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，人們所面臨的壓力也越來(lái)越大，許多年輕人身上都背負(fù)著房貸、車(chē)貸，或者面臨著失業(yè)的考驗(yàn)，或者為孩子教育焦頭爛額……面對(duì)這一系列的問(wèn)題，很多人選擇了躺平，他們不再追求所謂的理想，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，對(duì)生活缺乏熱情，對(duì)事業(yè)缺乏拼搏，得過(guò)且過(guò)……這是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的做法。人生短暫，年輕人應(yīng)該拒絕躺平，把自己活成一道光，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
面對(duì)壓力，拒絕“躺平”
雖然這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)各種壓力，雖然生活中充滿(mǎn)失落和挫敗，但是我們依然要趁著年輕去多加嘗試、積極學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)；因?yàn)樯畋旧砭褪且粓?chǎng)賽跑，如果你選擇“躺平”，選擇原地踏步，那么你與別人的差距也會(huì)越拉越大。所以，面對(duì)壓力，唯有積極提升自己，你才能達(dá)到內(nèi)心的滿(mǎn)足；面對(duì)壓力，熬不過(guò)就是深淵，熬過(guò)了就是蛻變成長(zhǎng)。
此外，人生在世，四季輪換，誰(shuí)都無(wú)法留住時(shí)間，你我生命只有一次，因此不能虛度此生，應(yīng)該做出一番不辜負(fù)美好韶光的業(yè)績(jī)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他的目標(biāo)不會(huì)選擇躺平；對(duì)世界負(fù)責(zé)的人，更不會(huì)選擇躺平，而是讓自己活成一道光，活出年輕人應(yīng)該有的激情。
不懼逆境，砥礪前行
在王陽(yáng)明年輕的時(shí)候，宦官劉瑾專(zhuān)權(quán)，薄彥徽等人因觸怒劉瑾而下獄。王陽(yáng)明向皇帝上書(shū)去救，得罪了劉瑾，后被貶為龍場(chǎng)驛丞。上任途中，還被劉瑾派人追殺。后來(lái)到達(dá)貴州龍場(chǎng)之后，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境惡劣、民眾教化未開(kāi)；但王陽(yáng)明并沒(méi)氣餒，而是教導(dǎo)開(kāi)化當(dāng)?shù)厝耍罱K受到民眾愛(ài)戴。并在此期間，寫(xiě)了“教條示龍場(chǎng)諸生”，史稱(chēng)“龍場(chǎng)悟道”。
再到后來(lái)，平定叛亂，身染重病，最后病逝于歸途。每一種情況都不如人意，但王陽(yáng)明卻沒(méi)有猶豫和退縮，仍然堅(jiān)守著心中的那道光，提升自己，創(chuàng)立心學(xué)，最終做到“千古第一完人”，并影響了世世代代的人。
中科院博士黃國(guó)平的那封《致謝信》更詮釋了什么叫峰回路轉(zhuǎn)，隨著階層的逐漸固化，社會(huì)下層的寒門(mén)子弟要想實(shí)現(xiàn)“階級(jí)流動(dòng)”，越來(lái)越困難。所以經(jīng)常會(huì)在各種論壇和報(bào)端看到“寒門(mén)再難出貴子”的論調(diào)。但中科院博士卻用自己的人生經(jīng)歷勸誡我們：把書(shū)念下去，然后走出去！
黃國(guó)平在信中介紹了自己的成長(zhǎng)環(huán)境，所吃過(guò)的苦，以及這一路走來(lái)到底有多么不容易，但是他卻從來(lái)沒(méi)有放棄自己，更沒(méi)有選擇躺平，而是依舊努力前行，把自己活成一道光，到最后成為中科院博士。
用黃國(guó)平的話(huà)說(shuō)：“正是有了生活的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他才有勇氣和耐心面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。不辜負(fù)這一生吃過(guò)的苦，最后如果還能做出點(diǎn)讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”
還有前段時(shí)間清華貧困生的網(wǎng)絡(luò)自白《在樹(shù)洞里》，講了一名清華大學(xué)貧困學(xué)生接受扶助，畢業(yè)后反哺學(xué)校幫助其他貧困學(xué)生的事跡，他每個(gè)學(xué)期拿出3200元，資助4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子，為他們提供生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等。并提到：“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個(gè)人也好。”顯示了一位學(xué)子的自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)。
無(wú)論是王陽(yáng)明還是黃國(guó)平亦或是這位清華的貧困生，他們的世界都是布滿(mǎn)烏云的，但縱使如此，他們依舊把自己活成了一道光，穿透了內(nèi)心的障礙，走出了黑暗，并在逆境中建立信心，找到人生的方向，不但點(diǎn)燃了自己，更照亮了他人。
永不放棄，把自己活成一道光
把自己活成一道光，意思就是點(diǎn)亮自己，照亮別人。如果光足夠亮，就能惠及天下，照亮四方；如果光微弱，也能照亮黑暗，惠及身旁。那么，如何把自己活成一道光呢？
（1）永不放棄，積極樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)：不論環(huán)境如何惡劣，前途如何坎坷，都能咬緊牙關(guān)，去努力爭(zhēng)取，去拼搏加油，讓自己以積極樂(lè)觀的心態(tài)去坦然面對(duì)。
（2）不甘于平庸，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：每個(gè)人的身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮的潛力，我們只有充分發(fā)掘并不斷學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，才能使自己的能力邁上更高的臺(tái)階。我們不能高估自己一年內(nèi)取得的成績(jī)，但是絕對(duì)不能低估我們十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間所取得的成績(jī)。
（3）時(shí)刻保持一顆謙卑仁愛(ài)之心：不論是面對(duì)自己的挫折黑暗還是他人的坎坷不平，都能夠心懷仁愛(ài)，給予幫助，讓自己內(nèi)心的陽(yáng)光生發(fā)出來(lái)，讓他人感受到生活的美好。
尼采說(shuō)“愛(ài)你的命運(yùn)”，說(shuō)的就是發(fā)揮潛能，創(chuàng)造你所熱愛(ài)的人生。無(wú)論你的人生多么不堪和糟糕，都要積極面對(duì)，把自己活成一道光，不但照亮自己，也讓那些接近你的人，因?yàn)槟愕哪堑拦猓瑤ス饷骱拖Ｍ軌蚋伤姆健Ｖ挥羞@樣，才能活得無(wú)怨無(wú)悔。
第三篇: “躺平式”干部專(zhuān)項(xiàng)整治研討發(fā)言稿
自市委、市政府開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高。現(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿(mǎn)足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
正直做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。
三、整改措施
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì)以發(fā)市委五屆十一次全會(huì)精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。
第四篇: “躺平式”干部專(zhuān)項(xiàng)整治研討發(fā)言稿
圍繞討論主題，發(fā)言如下：
一、我對(duì)“躺平”的認(rèn)識(shí)
躺平二字，最早源自“躺平任嘲”一詞，它誕生于20xx年或更早，所謂的“躺平”，早期是表示網(wǎng)友不回應(yīng)不反抗的一種心理態(tài)度，現(xiàn)在更多的是不想擔(dān)責(zé)、不愿履責(zé)，遇事推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。把說(shuō)了當(dāng)做了、把做了當(dāng)做成了，對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、聽(tīng)之任之，該決策不決策、該拍板不拍板。在急難險(xiǎn)重工作面前膽小怕事、畏首畏尾、縮手縮腳，怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)；“和稀泥”“當(dāng)好人”。
二、我理解為什么會(huì)出現(xiàn)“躺平”現(xiàn)象
隨著作風(fēng)建設(shè)的不斷推進(jìn)，過(guò)去一些普遍存在的不良風(fēng)氣正在逐步扭轉(zhuǎn)。但是隨著追責(zé)力度加大，就出現(xiàn)了“找出路”“找對(duì)策”“規(guī)避責(zé)任”的“躺平”暗流，具體表現(xiàn)就是把說(shuō)了當(dāng)做了、把做了當(dāng)做成了，實(shí)則是只喊口號(hào)“唱空城”，工作上得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)了事，貫徹落實(shí)沒(méi)有下文，工作更是拈輕怕重，這樣的人美其名曰是對(duì)待工作和生活講究“佛系”，實(shí)則是“躺平”。“躺平式”干部最大的特點(diǎn)就像是“擠牙膏”，推一下動(dòng)一下，沒(méi)人催就安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，庸碌無(wú)為“混日子”。這種狀態(tài)導(dǎo)致干事創(chuàng)業(yè)以虛字當(dāng)頭、空字掛帥，損了形象、傷了民心。“推一下動(dòng)一下”，久而久之必然導(dǎo)致“能者多勞懶者閑”的現(xiàn)象，這樣的現(xiàn)象如果長(zhǎng)久存在于黨員干部隊(duì)伍中，更會(huì)腐蝕“干事”干部的積極心理，形成負(fù)面效應(yīng)。所以身為黨員干部必須戒除“躺平”心理。
三、我個(gè)人存在哪些“躺平”現(xiàn)象（列舉具體事例）
（一）擔(dān)當(dāng)責(zé)任精神弱化了。在以前工作崗位上雖然任務(wù)重，但責(zé)任明確，做與不做、做好做壞都知道自己需要承擔(dān)的責(zé)任和面對(duì)的后果；現(xiàn)在崗位發(fā)生變化，環(huán)境發(fā)生變化，感覺(jué)責(zé)任好像沒(méi)有以前那么清晰了，工作干好、干壞、早點(diǎn)、晚點(diǎn)也沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈的緊迫感。
（二）事業(yè)進(jìn)取精神減退了。明顯感覺(jué)到對(duì)工作安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神沒(méi)有以前那么強(qiáng)，精力出現(xiàn)外移，總覺(jué)得以前顧家少，現(xiàn)在工作之余總想多陪陪家人，花在工作上時(shí)間也少了，思考工作的精力也弱了，有時(shí)候?yàn)榱斯ぷ鞫骖櫣ぷ鳎檻]的多，動(dòng)手的少，一味求穩(wěn)，缺乏敢闖敢拼的精神。
四、破除“躺平”現(xiàn)象，爭(zhēng)先進(jìn)位，我們?cè)趺崔k?
破除“躺平”思想，必須先從思想上破冰。身為黨員干部，應(yīng)該在日常多學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能不斷提高站位，胸懷大局。比如，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育可以使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義是干出來(lái)的。所以更要在日常的理論學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，樹(shù)立“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀念；要提高改革創(chuàng)新的本領(lǐng)，敞開(kāi)思想謀思路，放開(kāi)手腳求突破，善于從事物的對(duì)立面思考、解決問(wèn)題。不能遇到問(wèn)題就只知道一味的“躺平”。
破除“躺平”思想，必須杜絕“原地踏步”。知責(zé)于心，大丈夫之始也。從來(lái)沒(méi)有“躺”出來(lái)的成績(jī)，也沒(méi)有“躺”出來(lái)的發(fā)展。也許在日常生活中，只是一個(gè)小的“螺絲釘”，看起來(lái)并不起眼。但是作為黨員干部自己，卻不能小看“螺絲釘”的用處。要時(shí)刻知責(zé)于心，螺絲釘經(jīng)常不動(dòng)會(huì)“生銹”，會(huì)影響整個(gè)機(jī)器的運(yùn)行，所以身為黨員干部必須戒除躺平心理，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)不在原地踏步，才不會(huì)導(dǎo)致自身“生銹”，才不會(huì)影響國(guó)家整個(gè)“大機(jī)器”的正常運(yùn)行。行責(zé)任者，大丈夫之終也。要在踐行“家國(guó)情懷”過(guò)程中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，在歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合處，深刻理解“家是最小國(guó)、國(guó)是千萬(wàn)家”，小釘子也有大用途，所以必須戒除“躺平心理”。
破除“躺平”思想，必須實(shí)現(xiàn)干部能上能下。出現(xiàn)“躺平”式干部，不僅僅有自身的原因，也有外部的原因?qū)е拢頌樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)以及單位部門(mén)更應(yīng)該多關(guān)注青年干部的發(fā)展，在內(nèi)部必須形成合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必須根本上杜絕干多干少一個(gè)樣這種局面，不能挫傷干部干事的積極性。更應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)個(gè)別干部有“躺平”苗頭的時(shí)候多加以鞭策，對(duì)那些不想“起身”的人，就要讓其挪位、降位、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
百尺竿頭思進(jìn)取，催馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。時(shí)代在前行，莫讓“躺平”心理，消磨干部的斗志，摧毀奮進(jìn)的步伐。