• 立德樹人靜候花開演講稿

    更新時間:2024-05-20    來源:演講稿范文    手機版     字體:

    立德樹人靜候花開演講稿【3篇】

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見。以下是小編整理的立德樹人靜候花開演講稿【3篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

    立德樹人靜候花開演講稿1

    尊敬的各位領導、老師:

    大家下午好!

    我是___,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》。

    在遷安有這樣一所學校,曾經創下唐山10縣市區高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日,梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。

    這所學校就是遷安市第二中學。不可否認,輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。

    早在幾年前開始,二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊,習慣差,底子薄,稍好的學生都不想留,哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標離開了。

    但是還有一大批老師在堅守,他們努力創新,奮發圖強,修身進取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰,越是不忘初心,砥礪前行!

    面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生,老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!

    為了填補學生的知識欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點,小梯度,高效率;小組學習,讓學生互相監督,共研討,同進步;多媒體教學,讓現代設備吸引學生,上微課,巧設計。

    為了矯正學生的壞習慣,老師們全天候,無縫隙,全程監管。一點兒一點兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時,我們的老師5點50就來到學校,走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時,我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜,陪著家人進入夢想時,我們的老師晚自習9點20下課,還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……

    可以說我們的老師長期從事著高強度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻。

    郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情,勇往直前。

    他們自強不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽,也影響和帶動了一批青年教師。

    有的青年教師身兼多職,既教課,還當班主任,而且還是兩個班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個人教幾個班的課,還要代課、補課,像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!

    有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?

    是啊,他們為了什么?為名嗎?學校里榮譽太少,人數太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點,6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個行當,不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學生,對得起自己!”

    是啊,不忘初心!為了學生的發展,為了二中的明天,我們每一個二中人都會自強不息,砥礪前行!

    美人雖遲暮,風華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。

    立德樹人靜候花開演講稿2

    黨員同志們:

    不久以前,黨中央向全黨發出通知,要在全體黨員中開展"學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員"學習教育活動,部黨組印發了貫徹落實中央通知的具體實施方案,對機關和直屬黨委提出明確要求,中心黨支部按照部黨組要求,結合中心實際,制定了中心的實施方案和工作任務細化表,明確了各項活動的時間表和內容,已經上報給了機關黨委。

    中央明確要求,全體黨員要認真學黨章黨規、學系列講話精神,要把自己擺進去,重溫黨章和誓詞,堅定理想信念,按黨員的標準要求自己,做讓黨放心的合格黨員。中心全體黨員干部,一定要按照中央和部黨組的要求,認真學習,克服工作中的困難,擠時間努力學好,凈化心靈。

    根據部黨組實施方案的要求,按照中心的實施方案和時間節點安排,我作為黨支部書記,入黨已逾20多年的一名黨員,結合自己的成長軌跡和思想實際,給大家上一次黨課,供大家參考。

     一、開展"兩學一做"學習教育的重大意義。

    今年3月23日至25日,我參加了部黨組組織的第一期直屬單位、直屬高校主要負責同志黨章和兩部黨內法規的集中培訓,在培訓班上,立英部長結合中紀委六次全會精神和中央巡視組對教育部的專項巡視意見,做了開班講話。中紀委有關負責同志和中央黨校的教師系統給我們講解了黨章的、準則和條例的含義,雖然只有三天,但收獲很大,很受觸動,很受教育。

    開展"兩學一做"學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是黨建工作的一項新的重要抓手。黨的力量不是空洞的、虛渺的,是需要通過每一個黨員的先進性體現出來的,黨的力量、先進性是要通過每一名黨員、每一個基層黨組織的先鋒模范作用來體現的。"非學無以廣才",我們黨是一個學習型政黨,而這次學習內容針對性非常強。學習黨章黨規,是"不忘初心",讓全體黨員通過學習黨章黨規,重溫入黨誓詞,讓全體黨員增進對黨內法規的理解和敬畏。機關黨委為每名黨員領導干部制作了黨員銘牌,鐫刻著入黨誓詞和廉潔自律規范,時刻提醒自己是一名_員和黨員干部。學習總書記系列講話,則是協調推進"四個全面"戰略布局,特別是全面從嚴治黨的現實需要。做合格黨員,是開展這項教育的"初心",是開展這項教育的根本目的。習總書記指出,要把從嚴治黨落實在每一個基層黨支部上。對全體黨員深化黨內教育,是鞏固黨的執政基礎的應有之義,是非常必要的。開展"兩學一做"學習教育,是推動全面從嚴治黨從"關鍵少數"向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。前一段時間先后開展的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育,主要對象大都是縣處級以上領導干部或領導班子,而這次的對象則是面向全體黨員。執政根基,是整個黨組織的"神經末梢",是落實黨的路線方針政策和各項任務的"毛細血管".因此,這次"兩學一做"學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育成果的延伸和繼續,體現了我們從嚴治黨的經常性,從嚴治黨永遠沒有終止符,作風建設永遠在路上。所以,推動全面從嚴治黨向基層延伸,是維護廣大群眾利益的現實需要,只有群眾身邊的黨員先進性真正體現出來了,只有每個黨員皆想群眾之所想,群眾才能擁護我們的黨,黨的執政基礎和執政地位才能鞏固,才能厚植。中心的全體黨員要充分認識到自己作為一名黨員的自豪感和肩上的責任。

    二、黨章黨規是黨員干部的行為規范。

    中國_有8700多萬黨員,活躍在400多萬個基層黨組織中。黨章就是黨的法律,黨就靠這一部章程把遍布全國各地、各條戰線的基層組織、基層黨員組織起來,形成統一意志、統一步調、統一行動。黨章是黨的理論、制度、道路的總綱,習近平總書記指出:"黨章是黨的總章程,集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規范".黨的各項具體規章、制度和規范,都要服從黨章的總原則,是黨章的進一步闡述和延伸。

    黨章分為總綱和十一章,共53條??偩V開宗明義闡明了黨的性質和宗旨,我們要建成一個什么樣的黨。"中國_是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。"黨的宗旨是從人民的利益出發,全心全意為人民服務,這是我們黨一切工作的根本出發點和落腳點,是_人安身立命的根本。

    黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,堅持中國特色社會主義,就必須堅持黨的領導。中國_是中國特色社會主義事業的領導核心,這個領導地位是由長期的革命和建設中形成的。黨章在總綱部分,用精煉但很大的篇幅,闡述了中國_在中國革命和建設的各個歷史時期所走過的道路,形成的理論、路線、方針和政策。同志們應該認真通讀一下黨章的總綱部分,讀一下黨史就會明白,只有堅持黨的領導,才能保證中國特色社會主義事業的方向,才能維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益,才能為中國特色社會主義事業創造長期安定團結的政治局面和穩定的社會環境。"四個全面"、"五大發展理念",無一不貼近人民的根本利益,無一不說明黨的奮斗目標就是人民群眾的美好生活。

    黨章闡明了黨的主張、黨對黨員領導干部、黨對一般黨員的要求,黨對黨內政治生活、組織生活都有明確嚴格的標準和程序。作為基層黨的組織、作為一個黨員,應該經常拿黨章對照自己的言行、對照我們的工作。經常給自己緊緊弦、提提醒,時刻不要忘記自己是一名_員。

    縱觀社會上黨員干部任何_案件,無不是放松了對黨章的學習,無不是黨章意識淡薄、黨員意識不強,導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲,行為失去規范。_分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,忘記了入黨誓詞,忘記了身上肩負的責任,在金錢、名利的_下,喪失了黨員的本色,走向了犯罪的深淵,"只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則;只講用權,不講權為誰用".因此,黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,增強主動干好工作的熱情,堅定自己的人生信念,就要牢固樹立黨章意識,深刻理解黨章,自覺按黨章要求規范和約束自己的行為。中心黨員干部包括我在內,一定要認認真真重學黨章,要讀原文,字斟句酌地學習,要結合當前反面案例與正面典型,在比較中鑒別正確與錯誤,在比較中學習正面典型。通過比較,強化正能量,提高自我約束能力和自我警省能力,不斷增強自身拒腐防變的能力。

    《中國_廉潔自律準則》的字數不多,一共226字,開宗明義提出"四個必須"、"四個堅持"、"四個廉潔",原來的是《中國_黨員領導干部廉潔從政若干準則》,現在新修訂了,把適用范圍擴大了,面向全體黨員,這是_員和黨員領導必須做到幾個方面的高標準要求,是一個針對黨員和黨員領導干部的正面清單。《準則》給人最深的感受就是"簡潔"兩字。老子曰:"大道至簡。"越是簡單,越有利于執行,越是簡單,越能管長管常?!稖蕜t》共計八條,前四條是針對所有黨員廉潔自律規范,要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前、享受在后;后四條是針對領導干部的廉潔自律規范,要求領導干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。《準則》雖然只有八條,但緊扣的是廉潔自律主題,圍繞的是理想信念宗旨,重在立德。可以這樣講,《準則》作為黨執政以來第一部面向全體黨員規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規,既有德法相濟的"溫度",更有標本兼治的"力度".現實生活中,我們要深刻認識到黨員廉潔自律在各項工作中的重要性,要能頂得住歪理。在市場經濟條件下,由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行(如"有權不用,過期作廢"等),在正確行使權力時,就必須提高覺悟,堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧,抗得住_,堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明。特別要慎重交友、慎重用權,尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽。常懷律己之心、常思貪欲之害,時刻牢記黨的紀律,做黨領導偉大事業的堅定基石。

    《中國_紀律處分條例》,一共133條,17000余字,是一部系統詳細規定對違反黨的紀律和規矩處分的黨內法規。對那些在黨不言黨的人,違反黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律、廉潔紀律和生活紀律的黨員給予必要的處分。《條例》非常明確地規定了黨員應該做什么,不應該做什么,做了會受到什么處分,規定了一個黨員不可逾越的紅線、底線、高壓線?!稐l例》的突出特點是充分體現了紀法分開、紀在法前、紀嚴于法,落實了從嚴治黨、黨要管黨的要求,強化違紀查處,為黨紀"加碼",在法律之前為黨員劃定紀律底線,使得紀律挺在了法律前面,比法律規定更加嚴格,對黨員提出比老百姓更高的要求,不讓黨紀嚴于國_為空話,釋放出全面從嚴治黨,執紀嚴格的信號。一方面,黨紀從嚴重在抓早抓小,能治愈在紀律問題上打擦邊球、鉆空子的沉疴。這也在警示廣大黨員干部要筑牢防線、守住底線,把紀律和規矩挺在前面。另一方面,及早發現問題,對于某個干部做出黨紀處分,并不是要將其一棍子打死,最本質的目在于治病救人,最根本的出發點在于對干部的愛護,也唯有抓早,更能彰顯黨紀的嚴厲,發揮黨紀的效力。

    《條例》將違紀行為分為六類:政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,并明確列出每一類的"負面清單".各類違紀行為的"負面清單"中補充了以來新發現的問題,拉幫結派、搞老鄉會、妄議中央等,針對一些黨員干部在政治紀律和政治規矩、組織紀律上思想麻木、意識淡漠問題,把以來黨中央提出的要求細化、具體化,體現作風建設和反_斗爭的最新成果。

    如在違反工作紀律"負面清單"中,新增黨組織履行全面從嚴治黨主體責任不力、工作失職等。以來,一些黨委、紀委負責人因落實"兩個責任"不力受到處分,條例對管黨治黨失職瀆職的違紀行為作出了處分規定。

    黨的后,中央出臺八項規定,持之以恒反對"四風",黨風政風為之一新。中央多次強調,落實中央八項規定精神關乎人心向背,是的政治,是一場輸不起的斗爭?!稐l例》把享樂主義、奢靡之風等"四風"問題納入黨紀處分范圍,彰顯了中央正風反腐的決心。

    沒有規矩,不成方圓。修訂頒布《準則》、《條例》,把制度的籠子越扎越緊,進一步推進全面從嚴治黨,構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制,為協調推進"四個全面"戰略布局提供堅強制度保障。

    《準則》和《條例》兩部黨內法規,是黨章的延伸和細化,和黨章形成"一剛兩翼".要求一個黨員可以做哪些,不能做哪些,是黨內生活的正面清單和負面清單。正面清單和負面清單編織在一起,編織了一個黨內生活制度的籠子,每一個黨員,不論職位高低都是一名普通黨員,都要在編織好的制度的籠子里面行使自己權力和履行自己的義務,任何人都沒有例外。

    兩部法規實施的時間都是從2016年開始,這突出表明了黨的以來,以習近平同志為總書記的黨中央堅定全面從嚴治黨、堅決懲治_的堅強決心,每一名黨員干部要認真學習準則和條例等一系列有關黨內政治生活的法規和制度性文件,嚴格要求自己,努力做一個講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格_員。支部根據機關黨委安排,已經給所有黨員同志配備了必要的學習書目,請大家一定要學深悟透其中的精髓。

    三、率先垂范,嚴格要求自己。

    (去年在"三嚴三實"專題教育中,我在黨課學習時曾提倡黨員同志要開展一次"對照黨章,我做得怎么樣"的自我學習教育,特別是對照黨員的義務檢查自己的言行。我和大家一樣,在工作之余,重溫了黨章,現在按照中央要求,結合"兩學一做"學習教育,我再一次重溫了黨章。)

    黨章第一章第三條明確了黨員必須履行的八項義務,這是每一個黨員從宣誓成為一名黨員起,就必須遵守和履行的。這八項義務,簡言之就是(1)認真學習(馬克思列寧主義、_思想、_理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領。)(2)貫徹執行(黨的基本路線和各項方針政策)。(3)(堅持黨和人民的利益高于一切,)克己奉公。(4)自覺遵守黨的紀律。(5)維護黨的團結和統一。(6)切實開展批評和自我批評。(7)聯系群眾。(8)發揚社會主義新風尚。

    作為黨員領導干部,打鐵還要自身硬,我應該率先垂范,嚴格要求自己,一一對照檢查自己,深深感覺到,作為一名黨員領導干部,離黨的要求還有很大距離,當年加入黨組織時的自豪感、責任感,逐漸淡漠了,要求放松了,把自己等同于一個普通人。擔任了一定領導職務后,尤其是黨的以來,特別是擔任了黨支部書記以后,思想認識有所提高,感到肩上的擔子更重了。

    剖析自己,不足之處在于:一是自覺學習不夠。過去強調工作很忙,無暇顧及學習,對中心的學習制度堅持得不好,大家也提出了很好的意見。二是"鋼琴彈得不好".在這次結合年度考核結果反饋針對性談話中,同志們給我提出的意見建議,希望我抓大放小,一方面是對我的關心,另一方面也是對我的批評。我作為支部書記、主要負責同志"鋼琴彈得不好",事無巨細,我都操心過問,似乎這就是對工作負責了,其實是沒有放心大膽地讓別人去放手干,什么事都要過問、都要管,結果是自己累,別人并不滿意。沒有掌握毛主席當年所說的黨委會的工作方法中的精要。三是嚴格執行八項規定精神不夠。搬到楓藍國際后,租用寫字樓辦公,辦公室面積超出了國家規定標準,中央巡視組和審計部門指出了我們存在的問題,雖然立即改正了,搬到了符合規定的房間辦公,但說明曾有一段時間,由于客觀原因,而放松了要求,這總是不對的,應該立即改正。四是履行主體責任不夠。黨內政治生活、"三重一大"制度、_集中制等事項執行得比較好,但是在從嚴管理、從嚴要求上還缺乏魄力,缺乏辦法,有如履薄冰的感覺。只能和紀檢書記一起經常碰頭,對中心干部常提醒、常告誡,在發現干部苗頭問題上還有盲點。

    參加工作近40年,入黨20多年來,總的說來,自己在大是大非問題、在政治立場和態度上是清醒的,能夠和黨中央保持高度一致,能夠為黨的事業勤勉工作,兢兢業業,能夠克己奉公。但在理想信念上、個人修養上,還有很多需要不斷磨煉、不斷凈化的方面和不足,還沒有時時刻刻、事事處處牢記自己是一名黨員領導干部,在"時時刻刻、事事處處"上下功夫還不夠。根源在于黨性修養還不夠,嚴于律己還不夠,造成精神、信念、意志有所減退。

    自己即將59歲了,越到這時,越要警惕,更不能放松自己,絕不給黨的事業、黨的形象抹黑。大家給我提出的批評意見,給中心領導班子提出的批評意見和建議,我應該承擔主要責任并帶頭改正。一要認真學習,特別是在學深學透上下功夫。堅持好已經制定的學習制度,組織好單位的集體學習,努力做到真學真懂真用。二要學會"彈鋼琴",學會抓大放小,在黨建工作上全面履行主體責任,業務工作放手讓同志們去干,努力鍛煉每一個干部,特別是要讓年輕干部盡快成長。三要嚴格遵守八項規定精神。在_接待、用車、辦公用房方面,嚴格按規定要求自己和單位,好的繼續堅持,有問題的及時糾正,有困難的及時反映,求得上級機關和領導的幫助,不搞例外,不強調客觀原因。四要切實履行主體責任。充分用好"三會一課"制度,尊崇黨章、敬畏黨規黨紀,把自己自覺關進制度的籠子里,規范自己的言行舉止,用制度規范自己、規范領導班子和班子成員、規范中心所有黨員干部,做一個讓黨放心、讓人民放心的合格黨員。

     四、尊崇黨章,遵守黨規,做合格黨員。

    《黨章》是全體_員的根本_,所有_員都應有對黨章的信仰,都應有對黨章的崇敬之情、敬畏之情。《準則》和《條例》頒布的根本目的就是維護黨的章程,嚴肅黨的紀律,純潔黨的組織,維護黨的團結統一,貫徹黨的路線。

    開展"兩學一做"學習教育,黨員領導干部要通過學習,提高黨性覺悟,增強"四個意識",即政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,著力解決理想信念模糊動搖的問題。對普通黨員,要重點強化黨員意識,按照黨員標準規范言行,發揮先鋒模范作用,著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩的問題。通過這次學習教育,要努力引導中心全體黨員和全體同志堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立清風正氣,勇于擔當作為,做好本職工作,為努力實現民族教育的目標做出我們的貢獻。

    "兩學一做"學習教育基礎在學,而關鍵在做上,要把學習的成果體現在干事上。"兩學一做"要堅持以正面教育為主,用科學理論武裝頭腦,每名黨員要讀原著原文,要學深悟透,堅持學用結合,知行合一。要堅持問題導向,以上率下,領導要起帶頭作用。

    在我的講課即將結束的時候,我想借此機會再提幾點要求,一是所有黨員同志都要高度重視,迅速行動起來,領導班子和支部成員要起表率作用,以上率下。按照分工,自覺主動學習,將學習變成一種工作和生活習慣。二是開好黨員_生活會和領導班子_生活會。黨員同志們要本著愛護中心、愛護同志的目的,精心做好準備,客觀準確地評價他人,特別是班子成員。三是所有黨員同志都要在今后的工作和生活中,嚴格按照《準則》和《條例》要求自己的一言一行,不辱一名_員的光榮稱號。四是努力干好工作。在工作中要嚴格按中央八項規定精神辦事,始終保持公仆情懷。要嚴格工作程序和工作要求,發揮_員的模范表率作用,吃苦在前,享受在后。出差前要履行報告程序,出差中不給基層找麻煩,廉潔自律,出差后及時完成調研報告的撰寫和匯報。要努力做到學習、工作兩不誤。做到學有收獲,干有成績,為民族教育事業做出我們自己的貢獻。

    不妥之處,請指正。

    謝謝大家!

    立德樹人靜候花開演講稿3

    各位領導,各位教師:

    午時好!

    今日我作為五年級的代表,能在那里和大家交流師德師風建設的一些感受。我感到很榮幸。

    應對教育系統開展的師德師風教育月活動,倡導師德師風建設。也許我們想得很多很多??墒俏腋杏X師德師風不是口號,它離我們并不遙遠。在這個學校里,在我們身邊,我每時每刻都會被一些細小的事情感動著。

    我們年級組一共十位教師,能夠說是老、中、青的結合。像我們的楊教師已經50歲,但她沒有感到絲毫厭煩,始終對工作充滿了熱情。她的心里始終裝著全班學生,孩子的一點小小的提高,她報之以鼓勵的話語,真誠的夸獎。一個小小的過失,更會牽動她的心。

    記得去年低年級的一位同學被樓上的學生過失打傷了,為了配合學校查出實情,又為了不讓孩子們承受太大的壓力。楊教師在班上說:“是你做的就勇敢地承認,要敢于說實話。其它的你不用擔心,治傷的錢楊教師幫你出?!彼环矫婺托募氈碌卣覍W生談話,用真誠的話語引導學生,另一方面又耐心地和家長溝通,圓滿地處理好了這件事。

    俗話說“人生的中年是多事之秋”我們有些教師舍小家為大家,一心撲在教育事業上。五(三)班的徐教師是半路接手,應對的是不理解的家長和一群吵鬧的孩子,自我的孩子又面臨中考,但她沒有半點怨言。不畏困難,知難而進,默默無聞地做作一切工作。兩年來五(三)班的紀律好了,成績也提高了。

    我們還有一些年青的教師,也充滿熱情,進取投入到工作中。比如五(一)班的汪教師,在教育孩子時也傾注了一片愛心,她班上有一位學生鄢景亮經常不做作業,幾次叫到辦公室談話也不見成效。汪教師放學后跟著這位學生到他家去了解情景,了解到這位學生是跟著爺爺奶奶的,缺少關心和愛護。在汪教師的細心關心和愛護下,最終轉變了這位差生。此刻這位學生也能按時完成作業了,成績也提高了。

    當然,我們學校里每一天都發生了這些感人的事情,在那里由于時間關系我不能一一列舉,也無法在很短的時間說得十分全面。正是由于有很多我們這樣的教師,雖然不是教育家,雖然不像名師那樣眾所周知??墒撬麄冊谧晕疑畹拿恳惶靸A注的是同樣的熱情,播撒的是同樣的愛的種子。當學生求知時,我們引導他;當學生悲痛時,我們安慰他;當學生生病時,我們照顧他。這一切的一切的行為,不也是師德的體現嗎?這一切的一切的投入。不也是師德的升華嗎?

    師德師風的建設除了需要我們每個人從自我做起,從小事做起。還需要大家發揚團隊精神,創造一個良好的氛圍。我們深知,五年級組是一個有活力,有實力的團體,每個人都有自我的才干:有的教師經驗豐富,兢兢業業;有的教師溫柔大度,吃苦耐勞;有的教師敢想敢做,有開拓精神;有的教師有板有眼,踏實認真;有的教師熱情大方,充滿愛心;有的教師善良樸實,穩重老練。

    說實話我們每個教師都是很出色的,在每個教師身上都有閃光的東西。我們僅有將每個教師的優點整合在一齊才能構成合力,才能構成良好的風尚。師德師風建設才能出新的成果。

    大家明白我們五年級參加了數學奧林匹克競賽活動。活動中,我們的教師都集思廣義,拿出方案,然后分工協作,盡職盡責。有的教師上網查資料,有些教師去新華書店找題目,有的教師去向經驗豐富的教師請教,有的教師對學生進行個別輔導。經過大家的通力協作,共同努力,加強了交流,促進了相互了解,不僅僅使教學成績得到了提高,并且增強了團隊精神,師德師風得到進一步體現。

    當然我們目前的師德師風建設也不是盡善盡美的。我們的工作有遺漏,有失誤,有時走彎路,有時做無用功,我們在合作時也曾有摩擦,我們的業務水平有待于不斷提高,我們的教育理念有待于不斷更新,我們有待于不斷地完善自我,還有許多的難題擺在我們面前。我想師德師風的建設也不是經過一次活動,一次交流能夠完成。可是我相信有我們學校領導的大力重視,有教師們的全力配合。愛崗敬業,無私奉獻?!耙磺袨榱藢W生,為了一切學生,為了學生的一切”。必須使我們年級組以至我們學校的師德師風建設再上一個臺階,更好地提高我們的教學水平,辦學本事。建一個人民滿意的學校。

    以上是我在日常工作中對師德師風建設的一點感受和體會。當然這些僅僅是我個人的一些體會,不夠全面,有些地方還不夠正確,期望大家批評指正。幫忙我提高思想和教學水平。

    多謝大家!

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