學習全國教育大會精神發言稿材料【匯編四篇】
發言(fāyán)，動詞，義：評論，講話。一般在會議，晚會上領導或特殊人物的講話。以下是小編整理的學習全國教育大會精神發言稿材料【匯編四篇】，歡迎閱讀與收藏。
學習全國教育大會精神發言稿材料1
20xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。我國正處于歷史上發展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業，是這個世界上最不能愧對的職業。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
學習全國教育大會精神發言稿材料2
xx年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了深入闡述。xx年11月1日學校組織全面學習了大會精神，本人體會深刻，為我黨對我國教育事業的重視而喝彩。
黨的十八大以來習近平總書記就教育改革發展發表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內涵豐富、博大精深，特別是在這次大會講話中概況的“九個堅持”，把我們黨對教育工作的規律性認識提升到新的高度，形成了系統科學的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握堅持黨對教育事業的全面領導的根本要求，堅持立德樹人的根本任務，堅持優先發展教育事業的戰略部署，堅持社會主義辦學方向的政治原則，堅持扎根中國大地辦教育的自覺自信，堅持以人民為中心發展教育的價值追求，堅持深化教育改革創新的鮮明導向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命、堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作的重大意義，深入學習領會其科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平總書記就培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，對教育工作提出新要求、作出了新的戰略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂;立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務。長期以來，我校堅持“培養德性優秀、基礎扎實、具有創新意識和實踐能力的優秀中學生”的“幸福德育”目標，推進德育活動課程化、德育課程活動化，讓每名學生有個性、有品位、有幸福感的成長。在今后工作中，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、樹立遠大理想、肩負時代責任上進一步加強對學生的教育，教育引導學生立德修身從我做起、愛黨愛國從點滴做起，踐行核心價值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會主義合格接班人。
作為一名教育工作者，我將牢記習近平總書記要求，在實施教育教學工作中堅持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學子，從而使教育真正做到尊重人、發展人、完善人和成就人。用求真的態度、求真的行動和求真的精神，秉承真善美的民族傳統，結合學校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽光能量溢滿校園，讓每一個學生成為人格健全、自主發展、追求卓越的真學子。
興國以教育為本，興校以教師為本。新時代教育是以素質教育為主的教育，不管對于學校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一名學校教育者，我將抓住新時期教育發展的新機遇，找準差距，找準定位，找準目標，讓學校得到發展，讓自身獲得成功，讓學生全面發展。
我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。
一要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”，切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。
二要精心安排周密部署，認真組織好大會精神的學習宣傳，校領導將深入聯系單位和分管部門督促抓好學習，各院系黨委書記、院長要在本單位宣講，各部門主要負責人要在本部門宣講，實現學習宣傳的全覆蓋，為貫徹落實奠定堅實的思想基礎。
三要密切聯系學校工作實際，抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環節，構建德智體美勞全面培養的教育體系。要把學習會議精神的成果轉化為自覺行動，教師要努力做政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學生要以社會主義建設者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復興大任的時代新人。
學習全國教育大會精神發言稿材料3
9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。在講話中，習近平對于教育的定位、工作目標以及教育的首要問題和根本任務等進行了闡述。
1大會的第一目的
以凝聚人心，完善人格，開發人力，培養人才，造福人民為工作目標。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
2會議的首要問題
我們圍繞培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人這一根本問題，全面加強黨對教育工作的領導，堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，推進教育改革，加快補齊教育短板，教育事業中國鮮明更加特色，教育現代化加快推進。
3教育的八個堅持
堅持把立德樹人作為根本任務
堅持優先發展教育事業
堅持社會主義辦學方向
堅持扎根中國大地辦教育
堅持以人民為中心發展教育
堅持深化教育改革創新
堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命
堅持把教師隊伍建設作為基礎工作
4教育的六個方面
要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。
要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。
要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。
要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。
要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。
要在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。
5教育的根本導向
要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。
克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。
6家庭教育的要求
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。
7教師職業的要求
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。
做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守。
教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇。
提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望。
對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。
8教育對黨委政府的要求
各級黨委要把教育改革發展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。
思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。
各級黨委和政府要為學校辦學安全托底，解決學校后顧之憂，維護老師和學校應有的尊嚴，保護學生生命安全。
學習全國教育大會精神發言稿材料4
習近平總書記出席全國教育大會并發表重要講話。他總結了十八大以來全國教育工作取得的成績，提出了一系列新理念、新思想、新觀點。面對新形勢，習總書記在講話中對教育工作提出了一系列新要求。現結合自身的學習與工作談一談心得體會。
一、領會教育在強國、興國中的戰略地位，勇于擔當歷史責任
黨的十九大從新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。習總書記指出，教育是國之大計、黨之大計。要堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。習總書記一系列論述，具有高遠的歷史站位，寬廣的國際視野和深邃的戰略眼光。作為教育工作者，既是榮光，也是歷史責任。
二、習總書記肯定自十八大以來，教育戰線在黨中央領導下取得的成績，為教育工作者積極工作，迎難而上樹立了信心
習總書記強調，黨的十八大以來，我們圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，全面加強黨對教育工作的領導，堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，推進教育改革，加快補齊教育短板，教育事業中國特色更加鮮明，教育現代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質和科學文化素質全面提升。
縱觀近年來，教育戰線通過陽光招生，陽光教育工程，人民群眾真正體會到了教育公平，人民群眾的獲得感明顯提升。習總書記對教育工作成績的肯定，堅定了教育工作者攻堅克難，解決題的信心。
三、學習教育改革發展形成的一系列新理念、新思想、新觀點，對當前和今后教育工作具有重要指導意義
習近平指出，在實踐中，我們就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點，提出九個堅持，即：堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。“九個堅持”既指出了教育發展的方向，也提出了保障措施;既提出了教育的根本任務，也給出了路徑和方法。是當前和今后教育工作必須堅持的指導思想。
四、習總書記聚焦新形勢下，針對教育面臨的新問題，提出了新的要求和一系列解決措施，對此我談兩點認識
(一)在教育中，樹立健康第一的理念。習總書記指出，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。這
一論述與十九大建設健康中國的論述一脈相承，抓住了當前我國教育中存在的突出問題。據某專家提供的資料，我國目前全民花在醫療衛生方面的資金約為3.9萬億，而同期國家財政收入為14萬億，醫院建設飛速發展，但建設仍跟不上人民對求醫的需求。一方面反映人民群眾對健康更重視了，另一方面也反映人民的健康存在大問題，醫院負責治病救人，而政府需要深刻分析疾病產生原因。
在目前學校教育中，重成績而忽視其他素質，上學的孩子忙碌在教室和培訓班的路上，鍛煉自覺性和時間都不足，身體素質不強是不爭的事實，心理健康和身體健康都成為了當前學生中的大問題。沒有健康身體，其他都無從談起，貫徹落實健康第一的教育理念應成為教育工作者、家長以及關心教育工作的人士的頭等大事。
(二)培養學生奮斗精神，做到剛健有為，自強不息。習總書記指出，“要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息”。奮斗精神是民族興旺發達的基石，是實現人生理想的基本要求。
目前，社會財富空前壯大，社會保障措施日趨完善，個別青年奮斗精神不足，吃苦意識不強，存在“吃老，啃老，等靠要”現象。有的消極處世，缺乏擔當精神，事不關己，什么都無所謂的“佛系”青年大有人在，不從正面認識問題，提出解決問題的建設性意見，而是什么都要“噴”的“憤青”也很有市場。
青年剛建有為，自強不息，是國家強盛的基礎，民族健康肌體的組成部分。由于文化影響，家庭教育觀念的影響，部分青年，尤其是男性青年缺乏勇武“狼性”精神，“娘炮”現象日趨嚴重。習總書記以興國、強國，后繼有人的戰略眼光，要求教育要在培養學生奮斗精神下功夫，勉勵青年做到剛健有為，自強不息。
這是對教育工作者的囑托，也是對青年的學生的要求。怎樣培養學生奮斗精神?怎樣培養學生勇武精神?是新時期教育面臨的重大課題。
五、以習總書記講話為指引，努力做好司法系教育教學工作
習總書記指出，要以立德樹人為根本，扎根中國大地辦教育。湘警職院地處湖湘大地，具有豐富歷史人文資源。湖湘文化有“惟楚有才，于斯為盛”的自信，有“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”愛國情懷，有“吾道南來，原是衡山一脈，大江東去，無非是湘水余波”之豪邁，有“若我中華果亡，除非湖南人盡死”的血性，有“吃得苦，霸得蠻，敢為人先”長沙精神，更有“學有原革之朱張意氣，變通為雄之毛蔡風神”。勉勵同學們學習古圣先賢，苦練本領，扛起中華民族偉大復興重任。
用湘警職院人“厚德、重法、崇文、尚武”校訓，勉勵同學們將厚植德行，鑄造忠誠警魂，學法守法，用法弘法，文武兼修作為修行為學之指針，塑造“警院人”的品格。
貫徹落實“一切為了學生，為了學生一切”的辦系理念，貫徹落實“忠誠、勇敢、責任、奉獻”的育人思想，教育引導學生以政治素質強、適應能力強、體能素質強、格斗防衛能力強;會駕駛、會講演、會矯治、會辦案、會應急處置、會調解糾紛、會做群眾工作、會文書制作“四強八會”人才培養標準為目標，開創司法系教育教學新局面。