以學促干發言稿集合3篇
創新從哲學上說是一種人的創造性實踐行為，這種實踐為的是增加利益總量，需要對事物和發現的利用和再創造，特別是對物質世界矛盾的利用和再創造。人類通過對物質世界的利用和再創造，制造新的矛盾關系，形成新的物質形態。以下是小編整理的以學促干發言稿集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】以學促干發言稿
今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，開展主題教育恰逢其時，為我們積極投身人社事業，建設經濟強省、美麗xx提供了強大精神動力。奮進新征程，建功新時代，作為黨員干部要在主題教育中走實走心、強筋壯骨、實干篤行，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得扎實成效。
一、“以學鑄魂”，堅決扛起政治責任，鑄就對黨忠誠之根
堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，在學思想中強化理論武裝、補足精神之鈣、筑牢信仰之基，把對黨、對領袖的無限忠誠體現在具體工作當中。勞動保障監察工作事關民生福祉、事關社會大局和諧穩定，既是重大政治責任，也是重要民生工程，要從政治上考量，在大局下行動。近年來，xx承擔著北京冬奧會籌辦、雄安新區規劃建設、保障黨的二十大、迎接國務院考核等重要任務，勞動保障監察工作面臨更大挑戰。面對新冠肺炎疫情沖擊和艱巨復雜的形勢任務，全省勞動保障監察機構上下一心，攻堅克難，創新制度機制，狠抓責任落實。
二、“以學增智”，深入開展調查研究，夯實干事創業之本
習近平總書記對xx工作的重要指示是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是啟迪智慧的金鑰匙、開拓進取的指南針，勞動保障監察工作亦能從中找到答案。習近平總書記在5月12日深入推進京津冀協同發展座談會上指出“要大興調查研究之風，深入了解群眾需求，切實解決廣大百姓關心關切的利益問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”。要切實帶著腦子、撲下身子、深入基層、問計于群眾，多渠道、全方位、深層次地了解情況，因時因勢、精準施策，破解發展難題。工資支付是勞動用工的末端環節，要想從根本上解決欠薪問題，就要將功夫下在平時，加強源頭治理。今年，我們調查研究的主要方向是加強欠薪源頭治理，保障工資支付各項制度落實。前期，我們已在全省部署開展了“工程建設領域工資支付制度落實情況專項檢查”，為開展調查研究打下了良好基礎。下一步，我們將結合專項檢查和省年度考核等時機，深入開展調查研究，為治理欠薪尋找良策。
三、“以學正風”，培塑過硬作風，鍛造清正廉潔之基
加強行風建設，進一步暢通投訴舉報渠道，規范勞動保障監察窗口服務，落實首問責任制，實現“一地投訴舉報，全省聯動處理”，京津冀案件“點對點”協查、跨區域聯動處置。樹牢服務意識，近期我們在全省部署開展了《保障農民工工資支付條例》實施三周年主題宣傳活動，開展了“宣傳+服務”“宣傳+執法”“宣傳+培訓”等系列活動，各級勞動保障監察機構深入建設工地、零工市場和招聘活動現場等地，宣傳勞動保障法律法規，面對面解答群眾咨詢、服務群眾訴求。面向廣大企業，點對點開展合規用工咨詢、勞資專管員培訓等上門服務，幫助企業梳理潛在風險、及時彌補漏洞，打好根治欠薪“預防針”。增強紀律意識，突出問題導向，持續糾治“四風”，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者，樹立求真務實、團結奮斗的時代新風。
四、“以學促干”，提升實踐能力，展現擔當作為之心
實踐是檢驗真理的唯一標準，新時代大有可為，貴在實踐。要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，不斷提高履職盡責的能力和水平。突出欠薪源頭預防，深入貫徹《保障農民工工資支付條例》，強化監督檢查，推動保障工資支付制度全覆蓋、實運轉。開展建設市場秩序規范整頓，強化政府和國有企業項目管理。壓茬開展工資支付保障制度落實專項檢查、根治欠薪冬季專項行動等，集中治理拖欠工資問題。優化運行農民工工資支付監控預警平臺，目前已實現對全省12861個工程項目、173萬條農民工實名制信息、10272個工資專用賬戶、8652個工資保證金賬戶的全鏈條動態監管，欠薪隱患精準預警能力更強。深入開展“欠薪治理示范縣（區）、企業、項目”評選活動，發揮典型示范引領作用，以點帶面提升根治欠薪工作效能。
萬里征程風正勁，千鈞重任再揚帆。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢記“三個務必”，堅持守正創新，保持戰略定力，發揚斗爭精神，勇于攻堅克難，以更加堅決的態度，更加扎實的作風，更加有力的舉措，推動各項工作落實落地，為建設經濟強省、美麗xx作出應有貢獻。
【篇2】以學促干發言稿
習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，明確把努力在“以學促干方面取得實實在在的成效”納入主題教育根本任務的重要內容。以學促干，就是要通過學習增強全黨擔當作為、干事創業的能力和本領，以新氣象新作為新成效打開事業發展新天地。
一是深刻理解以學促干的重大意義。“為學之實，固在踐履。”習近平總書記指出：“領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用。提高擔當作為、干事創業能力水平是加強理論武裝的必然要求。我們要持續學習貫徹黨的二十大精神、深化“青年大學習”，學深悟透總書記關于青年工作的重要思想，系統研讀總書記《論黨的青年工作》等重要論著，緊緊結合即將召開團XX大部署，做好“青馬工程”學員的培養、選拔和作用發揮，著力提升用“青言青語”講好黨的創新理論的能力水平，切實發揮黨的青年政治組織功能，幫助團員青年提升素質、成長成才。
二是準確把握以學促干的主要內容。我們要學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想中關于擔當作為、干事創業實踐要求、方式方法和精神狀態等一系列重要論述，不斷增強能力本領、提升工作水平。在深化“團青之家”管理和加強團組織標準化建設上用情用力，不斷增強團組織的引領力、組織力、服務力。在深化“青”字號品牌建設和青年創新創效上提速提效，加強“號手崗隊”和青年驛站、青年協會建設，切實發揮青年生力軍作用，提升團青工作價值貢獻度。在深化“青春光明行”和“為青年辦實事”上升溫升級，拓展志愿服務成效，開展“團組織就在我身邊”關愛慰問等活動，做好“推優薦才”“推優入黨”等工作，加強青年先進典型選樹，提升青年獲得感、幸福感、安全感，增強團組織凝聚力、向心力和影響力。
三是認真落實以學促干的現實要求。這次主題教育把“重實踐、建新功”作為總要求的重要內容，并強調“堅持學思用貫通、知信行統一”，充分彰顯了學以致用、崇尚實干的鮮明特點。我們將建優建強團干部和團員青年隊伍，加強考核管理，提高全員“干”的勁頭、本領和韌性，歷練“真落實”的作風、錘煉“敢落實”的擔當、磨煉“善落實”的能力，確保上級團委的各項決策部署和工作要求在公司落地生根、開花結果。
藍圖已經繪就，奮斗正當其時。我們將以實干擔當為推動公司“一體四翼”高質量發展、服務“六個XXX”建設貢獻青春智慧和力量。
【篇3】以學促干發言稿
廳黨組開展這次主題教育讀書班，非常及時、非常必要，充分體現了鮮明政治站位、高度政治自覺和強烈政治擔當。通過7天的集體學習，共筑信仰之魂、共強理論之基、共固紀律之嚴、共樹擔當之責，廳黨組全面系統的教學安排，名師大家精彩紛呈地講授，使我學有所得、學有所思、學有所進。概括談三點學習體會。
一、堅持以學鑄魂，堅定了信念、強化了武裝。通過全面系統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加深了我們對其豐富內涵、科學體系、精神實質、實踐要求的理解。在深學中感悟人民領袖的核心作用，更加堅定了思想認同、情感認同、實踐認同；在深學中感悟科學理論的實踐偉力，更加堅定了持續強化理論武裝的政治自覺；在深學中感悟初心使命的歷久彌堅，更加堅定了踐行人民至上的思想自覺；在深學中感悟偉大建黨精神的崇高偉大，更加堅定了賡續紅色血脈的行動自覺；在深學中感悟自我革命的鮮明品格，更加堅定了落實全面從嚴治黨要求的信心和決心。
二、堅持以學增智，明確了職責、強化了使命。職業能力建設關系民生，關乎發展。習近平總書記強調，技能人才是支撐中國制造、中國創造的重要力量，對技能人才和職業教育作出一系列重要指示，黨的二十大首次以“深入實施人才強國戰略”為題，將大國工匠、高技能人才列入國家戰略人才。倪岳峰書記、王正譜省長向全省首屆職業技能大賽親致賀信，提出明確要求和殷切希望。通過這次學習，我從戰略和全局的高度，更加深刻地認識到了黨中央作出“人才強國”戰略部署的重大意義和時代背景；更加深刻地認識到做好職建工作，對于促進高質量充分就業、扎實推進共同富裕的重要作用，增強了做好工作的自覺性和主動性。
三、堅持以學促干，把準了方向、增強了動力。新時代黨和國家事業之所以能夠取得歷史性成就、發生歷史性變革，根本原因在于習近平總書記作為黨中央核心、全黨核心的領航掌舵，在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。就職建工作而言，我們深入貫徹落實習近平總書記致首屆全國職業技能大賽賀信精神，成功舉辦了全省首屆職業技能大賽，短短3天時間，吸引2.1萬人現場觀摩，直播觀看超過6500萬人次，網上閱覽量達到1.1億人次；深入實施職業技能提升行動，全省技能人才總量達到1064.7萬人，高技能人才324.1萬人。中華技能大獎獲得者、全國人大代表李征說，“我們技術工人趕上了好時代！國家和省出臺的系列政策，為我們走技能成才、技能報國之路提供了保障。”所有的這些，都凝結成我們“履職新時代、奮進新征程”的不竭動力，激勵著我們不斷前行。
習近平總書記強調，征途漫漫，惟有奮斗。我們將以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，進一步學思想、強黨性、重實踐、建新功，不馳于空想，不騖于虛聲，以忠誠履職、奮斗搏擊回報組織的信任期待，加快推進技能強省行動。