團組織生活會批評與自我批評發言稿【3篇】
民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的團組織生活會批評與自我批評發言稿【3篇】,歡迎品鑒!
團組織生活會批評與自我批評發言稿篇1
通過深入學習教育活動，教師對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高，
作為一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。
一、存在的問題
1、政治思想方面：政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、宗旨觀念方面
3、業務方面：專業業務知識滿足于現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。科研能力幾乎為零。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、正確處理學習與工作的關系作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一
2、樹立創新精神。作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵
3、積極參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
4、深入學生中去，走進學生的心中平時我會積極與學生溝通交流，課后與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑，
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
團組織生活會批評與自我批評發言稿篇2
我作為一名團員，我深刻的意識到自我作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自我，不斷加強學習，完善自我，不斷要求提高，與時俱進，向黨組織靠攏，作一名合格的團員。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時刻牢記自我的光榮使命，并將這一使命轉化成一種精神融化進自我的頭腦，并在日常生活中的點點滴滴中表現出來。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團，是看到并肯定了我的優點，當然也看到了我的缺點，并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。
在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云：圣賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
批評與自我批評，是我們黨在長期的革命和斗爭中構成的優良傳統之一，也是團組織保證其肌體健康、增強戰斗力的有力武器。堅持開展批評和自我批評，對于促進每個團員的不斷提高，增進同志間的團結，健全團的組織生活，改善工作等，都有著進取的作用。每個共青團員都要自覺地運用批評和自我批評這個武器，正確處理團內矛盾，堅持真理，修正錯誤，增強團結，改善工作。對于錯誤現象不能采取姑息和遷就的態度，不能做“老好人”，尤其對團組織和領導
干部的缺點和錯誤更應當大膽地提出批評。團員也要經常反省自我，及時檢查自我的不足，對于自我的缺點和錯誤要多做自我批評，工作出了差錯，首先檢查自我，主動承擔職責。同時，也要歡迎同志們的批評。團組織要鼓勵和支持團員開展批評與自我批評，在團內構成團結、健康、向上的優良風氣。
經過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：
一、在學習上不是十分上進，態度不夠端正和進取。
二、脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。
三、秉性過于耿直，眼里容不得沙子。
四、自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些以往失敗過的事物。
五、有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自我、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自我很受傷。
六、對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。
七、不懂怎樣處理不想應對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。
八、不喜歡主動爭取，相信是自我的丟不掉，可還是害怕失去。
九、有一點懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過不少，但真是吃不來。
十、優柔寡斷，事先沒研究好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。
真正的自我批評應是“不怕承認自我的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂。”一個人，僅有對以前的過錯進行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自我打下強而有力的抵抗針，才能夠防范下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
團組織生活會批評與自我批評發言稿篇3
本人作為一名團員，一向盡最大努力完善和發展自我。在各級領導和同學們的鼓勵、關心、和幫忙下，各方面也均取得必須的提高
首先思想上，本人深刻了解在作為一個共青團員所承擔重大職責。我努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。眾所所周知良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
其次在學習上，本人深知學習對一名大學生的的重要性。應對大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。此刻我能更好的合理安排時間，更加自主的有目的的學習。上課時認真聽講、做好筆記，進取思考并回答教師提出的問題。課后及時完成作業，做到認真復習，預習一齊抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自我的情操，也開闊了自我的視野。
再次生活上，本人懷著一顆真誠的心盡量與舍友、同班同學搞好關系。于此同時本人還參加各種社團社交活動，也交到了許多的朋友，經常同她們討論學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞父母繼續為我的學費、生活費發愁，不再為了我節衣縮食，我做過很多的兼職工作，學校的勤工儉學工作，分發傳單等。做兼職既能夠增加經濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際本事、團隊協作本事，也讓我更自信了。
再一次的總結，我發現離一名優秀團員上的要求我還差很多，但我相信在不斷反省自我的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉，盡力做到最好。