主題教育集中研討發(fā)言稿范文(精選4篇)
集體研討?企業(yè)管理與企業(yè)倫理學(xué)相關(guān)聯(lián)的一個方面,主要涉及企業(yè)道德在企業(yè)文化建設(shè)中的地位和作用。以下是小編整理的主題教育集中研討發(fā)言稿范文(精選4篇)，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨開展。開展主題教育，是推動貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，推進(jìn)黨的自我革命、時刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅定，始終與人民同心，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時代新征程的使命任務(wù)，具有十分重大的意義。
進(jìn)入新時代以來，每次黨代會都部署了在全黨范圍內(nèi)，開展集中性學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。黨的十八大是“群眾路線教育”，黨的十九大是“不忘初心、牢記使命”主題教育，這次黨的二十大提出的是“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”。群眾路線教育是從2013年下半年開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年5月底開始，今年這次是從4月份開始的。從時間上看，這次主題教育是最早開始的。同時，我們要注意到，在黨的二十大作出部署之后、這次主題教育工作會議召開之前，習(xí)近平總書記多次提出明確要求，這是和以往不同的，足可以看出黨中央對這次主題教育的重視程度，所以對于我們來說，必須毫不動搖、不打折扣地落實好主題教育相關(guān)要求，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是政治任務(wù)。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深刻理解主題教育“學(xué)思想”。從黨的十八大到黨的十九大至二十大，10年間，在面臨國內(nèi)外各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的情況下，總書記提出了一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，逐步形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并且隨著時代的發(fā)展，在不斷豐富、發(fā)展、創(chuàng)新和完善。這些年來，正是憑借習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引，我們解決了許多以往解決不了的問題，辦成了很多大事要事。經(jīng)過十多年的檢驗，可以說習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是完全正確的，必須長期堅持、毫不動搖。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。此次開展主題教育，既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實踐偉力、真理偉力的必然要求，更是我們廣大黨員干部堅定凝心鑄魂、錘煉品格、提升本領(lǐng)的迫切需要。主題教育的重要意義不言而喻，通過主題教育，掌握總要求，即“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”?！皩W(xué)思想”就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺用新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)各項工作。
二、強(qiáng)化黨性錘煉，時刻牢記使命“強(qiáng)黨性”。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。這次主題教育將“強(qiáng)黨性”作為總要求之一，我們要正確認(rèn)識和深刻把握這一要求，進(jìn)一步堅定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1945年，毛澤東同志在黨的七大上指出，一致的行動，一致的意見，集體主義，就是黨性。2014年，習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委三次全會上強(qiáng)調(diào)：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是做決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！币獜?qiáng)理想信念，時刻對黨忠誠。要強(qiáng)價值追求，堅守為民初心。一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，是新時代黨治國理政的鮮明底色。強(qiáng)作風(fēng)操守，永葆清正廉潔。永葆清正廉潔是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。要善于對標(biāo)對表。俗話說，求其上得其中，求其中得其下，我們要能夠?qū)φ瞻駱尤宋铩⑾冗M(jìn)典型，見賢思齊，認(rèn)真省察自身存在的問題和不足，做到標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、志氣有、膽氣壯。要涵養(yǎng)浩然正氣。正氣不彰，歪風(fēng)邪氣就會盛行，我們應(yīng)當(dāng)坦坦蕩蕩、襟懷坦白，要有事無不可對人言的敞亮，有敢為闖將干將的激情，在事業(yè)中顯擔(dān)當(dāng)、綻新風(fēng)、有作為。
三、強(qiáng)化工作落實，不斷深化振興發(fā)展“建新功”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展主題教育，既要凝心鑄魂、武裝頭腦，更要指導(dǎo)實踐、推動工作，依靠“干”字打開工作新局面，破解發(fā)展新難題。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗學(xué)習(xí)成果的方法，也是開展主題教育的落腳點(diǎn)。我們要嚴(yán)格按照黨中央和省委、市委工作要求，撲下身子、沉到一線，切實掌握基層真實情況和訴求，在調(diào)查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，推動解放大思想和能力大提升。要跳出“舒適圈”，學(xué)會在實踐鍛煉中增強(qiáng)本領(lǐng)、在自我革命中成長成才，不斷增強(qiáng)“刀在石上磨，人在事上練”的覺悟，真正做到知難不畏難，知險不懼險。四是上好調(diào)查研究課，聚集篤行之力。要將主題教育落到實處，需用科學(xué)理論推進(jìn)具體實踐、用調(diào)查研究推進(jìn)理論落實落地。主動到一線到基層，到群眾中去，讀“無字書”、行“萬里路”，去找尋解決問題的思路和辦法。注重改革創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，敢闖敢試、敢為人先，在思想破冰中創(chuàng)新，于視野開闊中奮進(jìn)，始終以“事爭一流”“晉位爭先”的精神狀態(tài)和干勁，在開辟創(chuàng)新中推動事業(yè)發(fā)展，為振興發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
第二篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿
紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在長期的革命和建設(shè)實踐中積淀、創(chuàng)造、整合形成起來的一種特定的文化類型，是中華民族的寶貴精神財富。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，也是中華民族的精神紐帶，鼓舞著一代又一代人為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而堅強(qiáng)自立、勇往直前。發(fā)揮紅色文化的教育暨是提升民族精神，更是傳承紅色基因。對培養(yǎng)青少年的愛國情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
德育工作是一項長期的系統(tǒng)工程，在推動基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程中，我校依托紅色資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮革命老區(qū)的優(yōu)勢，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以紅色德育文化傳承優(yōu)秀的革命文化。以紅色德育文化培養(yǎng)具有社會主義核心價值的小公民。以紅色德育文化樹立正確的人生觀。不斷探索新形勢下依托本地的紅色文化資源發(fā)展具有本校特色的德育文化教育，工作具有針對性、主動性、實效性，逐步形成具有老區(qū)特色的小學(xué)紅色德育育人的新模式。
一、讓紅色環(huán)境育人
校園環(huán)境是師生賴以學(xué)習(xí)、工作、生活的外部條件，是校園內(nèi)在精神的外化，體現(xiàn)了一所學(xué)校的文化內(nèi)涵。紅色校園環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生耳濡目染，實現(xiàn)環(huán)境育人。
1、創(chuàng)建校園紅色宣傳陣地
櫥窗、宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要載體，學(xué)校將進(jìn)行全新改造，使之成為學(xué)校紅色教育宣傳陣地的一塊亮點(diǎn)。圍繞“紅色教育”這一主題，把活動中評比出來的優(yōu)秀作品，定期展出，如：手抄報、書畫作品、攝影作品、優(yōu)秀作文等。讓每一道墻壁會說話，讓每一道墻壁能育人，教學(xué)樓的墻壁布置成“紅色畫廊”，懸掛紅二師的相片及相應(yīng)的故事，無聲地述說革命故事。教室“紅色”環(huán)境的營造，如：教室一角開辟出“紅二師烈士角”，定期刊出紅二師的革命事跡的黑板報，建立“班級紅色圖書角”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命歷史，感召革命精神。
2、組建校園紅色活動陣地
學(xué)生是受教育的主體，李萍在《淺談小學(xué)生道德教育》一文中指出“民族精神教育的培養(yǎng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的社會化入手，社會化是一種過程，通過學(xué)習(xí)群體文化，學(xué)習(xí)承擔(dān)社會角色，逐漸充實，從而形成個性，融于社會，成為社會成員，這個過程就是社會化?！睂W(xué)校成立“紅二師文化”少年工作室，以學(xué)生為主體，融入社會，研究紅二師的文化，設(shè)立專題研究組，如：解說員組、宣傳組、故事組、采訪組、時事報告組、好人好事組、網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)小組。在校園網(wǎng)中開辟出“紅色專欄”，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)小組成員把活動中積累的材料發(fā)布出來，發(fā)動全校學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入察看、交流。
3、營造校園紅色文娛陣地
佛山炎黃文化研究會副會長陳勇新在《充分發(fā)揮業(yè)余文藝作用的思考》一文中指出“在現(xiàn)實生活中，長期接受優(yōu)秀文藝作品薰陶的人，大多數(shù)人都能追求真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。潛移默化正是文藝活動主要的固有功能，它在促進(jìn)人們形成正確的思想觀念的過程中，具有其他形式不可替代的特殊作用?！睘榱藸I造校園紅色文娛陣地，學(xué)校規(guī)定每月的第四周為“紅色主題周”活動，校紅領(lǐng)巾廣播站利用晨會和午間播放紅色歌曲或講述紅色革命故事，每個班級學(xué)唱一首“紅歌”，觀看一場愛國主義題材動畫片或電影。在此基礎(chǔ)上，每學(xué)期組織一次“紅色歌曲班班唱”、“紅色小歌手”比賽，發(fā)揮文藝活動團(tuán)結(jié)、鼓舞的作用，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
二、讓紅色精神融入課程中
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，我們在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，重視德育，從中滲透學(xué)生的道德品質(zhì)教育。為了把紅色精神教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起，學(xué)校以紅二師烈士的故事為主要內(nèi)容，編制校本課程《紅色熱土》。
1、校本課程的教學(xué)
校本課程《紅色熱土》納入到課程的建設(shè)中，在時間上保證每周一課時。在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校出臺一系列的措施，加強(qiáng)教學(xué)管理，如：編制校本課程《紅色熱土》的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃，撰寫教學(xué)反思，組織校本課程的教學(xué)研討會，舉行校本課程《紅色熱土》教學(xué)設(shè)計比賽，編制“《紅色熱土》優(yōu)秀教案集等。把活動融入到課堂教學(xué)中，結(jié)合教材內(nèi)容，召開主題班會，如：“手拉手、心連心，我為烈士添光彩”、“清明時節(jié)憶先烈”等，除此以外，在思品、社會、語文等學(xué)科教材中都有蘊(yùn)涵民族精神教育內(nèi)容的課文，教師要精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，把民族精神教育內(nèi)容有目的、有意識地滲透給學(xué)生。
2、校本課程的課外實踐
社會實踐是人的品德形成的關(guān)鍵，我們變被動地接受社會影響為主動地利用社會的作用來對小學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育。因此，校本課程《紅色熱土》的教學(xué)，要與課外實
踐緊密結(jié)合。在各種節(jié)日、重大歷史事件和歷史人物的紀(jì)念日時，以活動為載體，吸引學(xué)生廣泛參與，如：清明節(jié)，開展“弘揚(yáng)先烈精神，樹立遠(yuǎn)大理想”的民族精神教育活動;在慶?！捌咭弧苯ㄜ姽?jié)時，開展“老區(qū)兒童心向黨”為主題的系列教育活動;建隊節(jié)時，“光榮入隊，做革命接班人”活動。在學(xué)生學(xué)完整套課程，了解整個紅二師的戰(zhàn)斗全程后，組織六年級學(xué)生“沿著紅軍的足跡，重走紅軍路”，進(jìn)行一次全面地實踐嘗試。讓學(xué)生沿著當(dāng)年紅二師的足跡，從塢根游擊大隊黨代會舊址到紅十三軍游擊大隊成立舊址，從黃灣至玉環(huán)海門直至樂清，重走紅軍路，把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐緊密結(jié)合起來。
三、讓紅色實踐活動育人
紅色德育文化的核心是愛國主義教育，教會學(xué)生學(xué)會愛、感受愛、奉獻(xiàn)愛是學(xué)校紅色實踐的基點(diǎn)，更是學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)之一。學(xué)生主動性發(fā)展，最高水平的能動、自覺的規(guī)劃自身的發(fā)展，成為自己發(fā)展的主人，是我們教育成功的重要標(biāo)志。我們從“講——寫——畫”著手，把對學(xué)生紅色精神教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行為，讓學(xué)生成為自己發(fā)展的主人。
1、我口述我言——小小故事家擂臺賽
講故事是孩子們喜聞樂見的形式，對弘揚(yáng)紅軍精神，民族精神、革命精神，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起到了非常重要的作用。在舉辦講紅色故事擂臺賽之前，首先讓學(xué)生融入社會，走訪老紅軍，聽老紅軍講紅二師戰(zhàn)士的故事，收集“紅色故事”。
從“班級紅色故事家”擂臺賽到“學(xué)校紅色故事家”擂臺賽，選出“小擂主、金獎、銀獎”，這樣的活動定期舉行，給學(xué)生提供一個自我展示的平臺，學(xué)生通過講紅色故事，感受到民族精神。
2、我手寫我心——小小作家明星賽
由“紅二師文化”少年工作室的隊員發(fā)布征文啟事，征文可以安排在清明節(jié)掃墓結(jié)束后，或觀看電影后，或聽故事后，寫出自己的讀后感或是觀后感。挑選出了其中的優(yōu)秀作品并進(jìn)行了表彰，再在學(xué)校櫥窗里展示。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生的智慧，在各班學(xué)生中廣泛征集班級感恩格言，經(jīng)篩選后，統(tǒng)一制作成標(biāo)牌，懸掛在各班教室門口。美化校園環(huán)境，優(yōu)化班級文化，讓感恩教育潛移默化地影響學(xué)生。
3、我手畫我想——小小畫家圖片展
學(xué)校舉辦“民族精神代代傳”宣傳畫冊的征集活動，讓學(xué)生發(fā)揮奇思妙想設(shè)計出自己心中美妙的圖案?？梢允褂檬掷L素描稿，也可以是電腦繪畫作品。畫面內(nèi)容是：紅二
師當(dāng)年的戰(zhàn)斗畫面，塢根的發(fā)展變遷，塢根經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、未來發(fā)展方向和重大舉措等，讓學(xué)生在“畫家鄉(xiāng)”中感受家鄉(xiāng)的巨變，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)。
實踐證明，將紅色德育文化運(yùn)用于學(xué)校教育，既是繼承傳統(tǒng)和開拓創(chuàng)新的統(tǒng)一，也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的有效途徑，通過開展紅色文化教育活動，使學(xué)生深刻地感受到革命傳統(tǒng)的精神內(nèi)涵和教育魅力，深受紅色文化的熏陶。
第三篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨開展。開展主題教育，是推動貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，推進(jìn)黨的自我革命、時刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅定，始終與人民同心，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時代新征程的使命任務(wù)，具有十分重大的意義。
進(jìn)入新時代以來，每次黨代會都部署了在全黨范圍內(nèi)，開展集中性學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。黨的十八大是“群眾路線教育”，黨的十九大是“不忘初心、牢記使命”主題教育，這次黨的二十大提出的是“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”。群眾路線教育是從2013年下半年開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年5月底開始，今年這次是從4月份開始的。從時間上看，這次主題教育是最早開始的。同時，我們要注意到，在黨的二十大作出部署之后、這次主題教育工作會議召開之前，習(xí)近平總書記多次提出明確要求，這是和以往不同的，足可以看出黨中央對這次主題教育的重視程度，所以對于我們來說，必須毫不動搖、不打折扣地落實好主題教育相關(guān)要求，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是政治任務(wù)。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深刻理解主題教育“學(xué)思想”。從黨的十八大到黨的十九大至二十大，10年間，在面臨國內(nèi)外各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的情況下，總書記提出了一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，逐步形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并且隨著時代的發(fā)展，在不斷豐富、發(fā)展、創(chuàng)新和完善。這些年來，正是憑借習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引，我們解決了許多以往解決不了的問題，辦成了很多大事要事。經(jīng)過十多年的檢驗，可以說習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是完全正確的，必須長期堅持、毫不動搖。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。此次開展主題教育，既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實踐偉力、真理偉力的必然要求，更是我們廣大黨員干部堅定凝心鑄魂、錘煉品格、提升本領(lǐng)的迫切需要。主題教育的重要意義不言而喻，通過主題教育，掌握總要求，即“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”?！皩W(xué)思想”就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺用新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)各項工作。
二、強(qiáng)化黨性錘煉，時刻牢記使命“強(qiáng)黨性”。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。這次主題教育將“強(qiáng)黨性”作為總要求之一，我們要正確認(rèn)識和深刻把握這一要求，進(jìn)一步堅定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1945年，毛澤東同志在黨的七大上指出，一致的行動，一致的意見，集體主義，就是黨性。2014年，習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委三次全會上強(qiáng)調(diào)：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是做決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！币獜?qiáng)理想信念，時刻對黨忠誠。要強(qiáng)價值追求，堅守為民初心。一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，是新時代黨治國理政的鮮明底色。強(qiáng)作風(fēng)操守，永葆清正廉潔。永葆清正廉潔是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。要善于對標(biāo)對表。俗話說，求其上得其中，求其中得其下，我們要能夠?qū)φ瞻駱尤宋?、先進(jìn)典型，見賢思齊，認(rèn)真省察自身存在的問題和不足，做到標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、志氣有、膽氣壯。要涵養(yǎng)浩然正氣。正氣不彰，歪風(fēng)邪氣就會盛行，我們應(yīng)當(dāng)坦坦蕩蕩、襟懷坦白，要有事無不可對人言的敞亮，有敢為闖將干將的激情，在事業(yè)中顯擔(dān)當(dāng)、綻新風(fēng)、有作為。
三、強(qiáng)化工作落實，不斷深化振興發(fā)展“建新功”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展主題教育，既要凝心鑄魂、武裝頭腦，更要指導(dǎo)實踐、推動工作，依靠“干”字打開工作新局面，破解發(fā)展新難題。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗學(xué)習(xí)成果的方法，也是開展主題教育的落腳點(diǎn)。我們要嚴(yán)格按照黨中央和省委、市委工作要求，撲下身子、沉到一線，切實掌握基層真實情況和訴求，在調(diào)查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，推動解放大思想和能力大提升。要跳出“舒適圈”，學(xué)會在實踐鍛煉中增強(qiáng)本領(lǐng)、在自我革命中成長成才，不斷增強(qiáng)“刀在石上磨，人在事上練”的覺悟，真正做到知難不畏難，知險不懼險。四是上好調(diào)查研究課，聚集篤行之力。要將主題教育落到實處，需用科學(xué)理論推進(jìn)具體實踐、用調(diào)查研究推進(jìn)理論落實落地。主動到一線到基層，到群眾中去，讀“無字書”、行“萬里路”，去找尋解決問題的思路和辦法。注重改革創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，敢闖敢試、敢為人先，在思想破冰中創(chuàng)新，于視野開闊中奮進(jìn)，始終以“事爭一流”“晉位爭先”的精神狀態(tài)和干勁，在開辟創(chuàng)新中推動事業(yè)發(fā)展，為振興發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
第四篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿
近期，通過學(xué)原文、讀原著、悟原理，使我對初心和使命有了更深刻的理解。下面，我就X公司“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況及近期學(xué)習(xí)體會進(jìn)行匯報交流，不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正!
一、“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況
一是迅速響應(yīng)、快速動員、全面部署。__，集團(tuán)公司動員部署會召開后，我們于__立即召開專題會傳達(dá)學(xué)習(xí)了會議精神，對X公司主題教育進(jìn)行了研究謀劃。__下午，在集團(tuán)公司第一巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下，召開X公司主題教育動員部署會，對主題教育工作進(jìn)行全面動員、細(xì)致安排。二是集思廣益、結(jié)合實際、突出特色。__、_兩次組織征求機(jī)關(guān)部室、廠代表意見，先后X次對實施方案進(jìn)行專題研究討論，結(jié)合X實際，制訂出包含打贏“扭虧增盈、脫困發(fā)展”攻堅戰(zhàn)在內(nèi)的符合X實際、具有X特色的實施方案。三是主流媒體引導(dǎo)、營造氛圍、高標(biāo)準(zhǔn)開局。在報紙、有線
電視、宣傳欄、電子屏、新媒體平臺開展了立體式、全方位宣傳，在公司上下營造了濃厚氛圍。
二、理論學(xué)習(xí)的感悟和收獲
(一)要把主題教育成效轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。近一時期，通過靜下心來讀原著，讓我對初心和使命有了更深刻的理解，我們黨能從一個最初只有十幾人的政黨逐漸發(fā)展壯大，最根本原因就是有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，有革命必勝的堅定信念。當(dāng)前，X公司受X消費(fèi)減量政策和環(huán)保政策影響，__的銷售受到了較大沖擊，整體經(jīng)營形勢異常嚴(yán)峻，正處于極端困難時期。開展主題教育，對于進(jìn)一步堅定黨員干部發(fā)展信心、必勝信念，引導(dǎo)黨員干部腳踏實地，迎難而上，消除唱衰論調(diào)，有著極其重大的現(xiàn)實意義。
(二)要把主題教育成效轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的使命和擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念。我們黨歷經(jīng)磨難，愈挫愈奮，走到今天依然堅強(qiáng)，最根本的原因就是始終不忘初心，堅守理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的“根”和“魂”，是精神支柱。正是無數(shù)共產(chǎn)黨人和革命先烈用生命踐行信仰，用熱血詮釋信念，用行動實現(xiàn)理想，勇于拼搏奮斗，努力實干興邦，才成就了苦難中國今天的輝煌。對于當(dāng)前的X，就是要以堅定的理想和信念，以無畏無懼的勇氣，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，實干苦干，全面打贏“扭虧增盈、脫困發(fā)展”攻堅戰(zhàn)。
(三)要把“不忘初心、牢記使命”轉(zhuǎn)化為克服阻礙的行動指南。
通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，讓我更加清晰地認(rèn)識到，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為新時代更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了基本遵循，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了行動指南。具體到X公司，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，更是我們引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，應(yīng)對當(dāng)前困難挑戰(zhàn)、克服重重阻礙，指導(dǎo)企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展高質(zhì)量的方法論和理論依據(jù)。
(四)要把主題教育成效轉(zhuǎn)化為對踐行宗旨的行動自覺。保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的事業(yè)成功的根本保證。開展這次主題教育，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。職工群眾是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體。破解企業(yè)發(fā)展難題，推動企業(yè)管理提升，必須依靠職工群眾，從職工群眾中汲取智慧和力量，要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題下去，帶著答案、帶著經(jīng)驗、帶著感受上來，形成一種“接地氣”的工作導(dǎo)向，使之常態(tài)化、長效化、制度化，使主題教育取得實實在在的效果，努力交出一份讓職工群眾滿意的答卷。
三、堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，融入中心，實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)
毛澤東同志說，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。我們始終堅持學(xué)以致用、知行合一，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的成效轉(zhuǎn)化為破解企業(yè)發(fā)展難題的實
招硬招。具體到X公司，就是堅決做到“四個始終堅持”。
(一)始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮黨委政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，做到“把方向，管大局，保落實”。
國有企業(yè)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要做到把方向、管大局、保落實。對X來說，就是要以X能源“一二三四五六”黨建工作總體方略為指引，持續(xù)深化“X”黨建品牌建設(shè)，通過開展“黨建質(zhì)量提升年”活動，不斷加強(qiáng)黨對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入到公司治理各環(huán)節(jié)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到企業(yè)改革發(fā)展全過程，確保黨組織“把方向、管大局、保落實”的領(lǐng)導(dǎo)作用在決策層、執(zhí)行層、監(jiān)督層都能得到有效發(fā)揮。
(二)始終堅持以企業(yè)發(fā)展為中心，圍繞中心，服務(wù)大局，開展打贏“扭虧增盈、脫困發(fā)展”攻堅戰(zhàn)。
國有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展等中心工作是互為促進(jìn)、相輔相成的統(tǒng)一體。只有真正將黨建工作融入中心、服務(wù)大局，黨建工作才會有生命力。針對當(dāng)前形勢，為破解企業(yè)改革發(fā)展難題，提升企業(yè)發(fā)展質(zhì)量，X公司黨委以主題教育為引領(lǐng)，切實把開展主題教育同落實今年工作任務(wù)緊密結(jié)合，開展了打贏“扭虧增盈、脫困發(fā)展”攻堅戰(zhàn)，成立了X個專業(yè)課題組，最大限度動員一切力量，找差距、找癥結(jié)、找出路，匯聚起打贏攻堅戰(zhàn)的磅礴之力，確保圓滿完成2022年各項目標(biāo)任務(wù)。
(三)始終堅持依靠廣大職工群眾，凝聚最大合力，聚焦目標(biāo)，調(diào)動積極性，讓職工群眾的心熱起來。
企業(yè)發(fā)展必須依靠職工，企業(yè)發(fā)展必須為了職工，企業(yè)發(fā)展成果與職工共享。只有始終保持這種血肉聯(lián)系，才能不斷取得勝利。當(dāng)前X困難很多，我們將想方設(shè)法實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，凝聚最大合力，特別是要采取更加有力的措施解決養(yǎng)老社保欠費(fèi)問題。人民群眾的智慧是無窮的、力量是無窮的、潛力是無窮的。聚焦打贏“扭虧增盈、脫困發(fā)展”總目標(biāo)，將通過多種形式抓好職工的宣傳、發(fā)動、教育、組織工作，切實把蘊(yùn)藏在廣大職工中的積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，讓職工群眾的心熱起來、行動起來，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干，不愿苦熬”的觀念，為實現(xiàn)“扭虧增盈”貢獻(xiàn)自己的力量。
(四)始終堅持責(zé)權(quán)利并重原則，在管理提升上做細(xì)做實，用好激勵與約束機(jī)制。
在企業(yè)改革中，充分發(fā)揮現(xiàn)代企業(yè)制度的科學(xué)性、優(yōu)越性，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范、高質(zhì)量發(fā)展。通過不斷優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)置，科學(xué)界定權(quán)責(zé)邊界，構(gòu)建更科學(xué)、更規(guī)范、更高效的管理體系;通過深化實施契約化管理，全面推行預(yù)算管理，發(fā)揮薪酬杠桿作用，構(gòu)建分類別、重實績的考核體系，特別是要抓精準(zhǔn)績效考核，做到強(qiáng)激勵、硬約束，調(diào)動基層各單位減虧增盈的積極性，切實用管理之“鑰”，打開效益之“鎖”。
不忘初心再出發(fā)，牢記使命勇?lián)?dāng)。我們將以“不忘初心、牢
記使命”主題教育為契機(jī)，銳意進(jìn)取、不懈奮斗，切實擔(dān)負(fù)起打贏“扭虧增盈、脫困發(fā)展”攻堅的重任，以實實在在的工作業(yè)績推動公司高質(zhì)量發(fā)展。