• 國家獎學金獲獎感言

    更新時間:2023-11-01    來源:獲獎感言    手機版     字體:

    國家獎學金獲獎感言錦集六篇

    很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者,非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切關懷。以下是小編整理的國家獎學金獲獎感言錦集六篇,歡迎閱讀與收藏。

    國家獎學金獲獎感言1

    經過一年的努力,我很榮幸的獲得了國家勵志獎學金,我知道這是學校領導、系領導及老師對我的肯定和信任。這次獲獎,代表的不只是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切希望,這一切都將激勵著我繼續努力地學習、不斷進步。同時,更感激國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛。這使我更加堅定信念努力前進。

    我相信只有努力付出才有成功的希望,在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生,我深信大學是人生最寶貴的時光。在大學里我們要學習的不光是專業知識,更多的是我們應該學會提升自己,塑造自己,努力實現自身價值,全面的發展自己,做到不愧于學校和國家對我們的培養和投入,這也應該是這個獎學金設立的初衷。

    說真的,這次能夠拿到獎學金出乎我的意料。但我深信:只有耕耘才有收獲。對于我來說,家庭沒有給我殷實的生活,但卻給我改變命運的品質。我相信只有通過努力才有成功的希望,所以不管是學習上還是生活中我都嚴格要求自己。而對我國目前嚴峻的就業形勢,我們更應該常懷憂患之心,常常的反思自己的行為。在平時的學習中,對我影響最深的就是《形勢與政策》這門課,老師在給我們傳授知識的同時,把當前的國內、國際形勢分析的很透徹,讓我每節課下來,都會反思許久,收益頗多。所以我希望我們每個大學生都不要辜負國家對我們的殷切期望。

    有人曾經說過,人生的旅途中,獲獎只是助推器。它絕不是你最根本的動力器。不管取得怎樣的成績,那些也只代表著過去,不能因為一時的成績而驕傲。更不能因一時的失敗而氣餒。所以心中要有更高的追求。我今后的努力目標就是:在加強理論學習的同時,我會積極的參加課外實踐,永不滿足于現狀,我深深地知道,當今社會競爭的激烈,只有靠不斷地完善自己,才能在社會中立足。小的目標是:在接下來的"一年中取到秘書資格等級證、英語四級證、教師資格證書。大的目標是:畢業在即,我應該加強自身的思想道德建設的同時努力加強職業道德建設,盡快的適應社會生活,脫離學校的保護傘,學會自己保護自己。在實習實踐中,積累知識,克服自身壞的習慣。

    學弟學妹們,請相信,只要你努力,只要你有一顆不斷追求、不斷進取的心,你一定會實現自己的理想,掌握自己的命運。

    國家獎學金獲獎感言2

    這次能獲得國家勵志獎學金,我十分激動,這是學校領導,系領導及教師對我的肯定與信任,是同學們給我的支持,感激校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持,讓我感受到學校的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予期望及期待。這是給我一份沉淀的禮物,我必須會“心存感恩,勵精圖治”。學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度,對于我們廣大學生來說,不僅僅是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰,用自我的勤奮努力和教師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

    我明白獲得了獎學金并不意味著就到達了我們的目標而能夠停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進答案就掌握在我們自我的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不夢想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。僅有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更完美的未來。

    國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。能夠說,當明白獲得此次獎學金時,我沉默了,覺得父親再也不用為我的生活費發愁了,負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習斗志,幫忙我們改善客觀學習環境,有信心去學習,激發我們認識到要經過自我的主觀努力去改變現狀,去創造輝煌。我相信“上帝關上一扇門,卻給你打開一扇窗”,堅持讓自我的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情,只要勵精圖治,這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去應對,去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的心,踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自我努力真正做到多層次,全方位地發展自我樹立遠大志向,回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情景的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。

    國家獎學金獲獎感言3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    當我得知自己在大一學年獲得國家獎學金時,我除了激動,還有感激。感謝國家對品學兼優的學子的重視和栽培,感謝辛勤工作、默默付出的老師,感謝__學院__級自動化這個光榮的集體,沒有他們的支持和鼓勵,就沒有我今天的榮譽。

    其實對獲獎學金而言,并不是我上大學的主要目標,它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收獲。從跨進西南大學校門那一刻起,我就立下了自己的大學目標,那就是為以后的人生耕耘,規劃好自己的人生道路。經過大一一年的學習和生活,我覺得自己沒有浪費光陰,我可以坦然地說對得起自己。

    我努力,我拼搏,所以我快樂。

    大學是一個輕松快樂的園地,學習輕松了許多,生活也豐富了許多。面對豐富的活動,多彩的生活,復雜的人際關系,我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比,大學是成人式的學習,我們接過學習的接力棒成為領跑者,在這場比賽中,可以跨欄,可以搶道,可以跳躍,而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習,才能取得好成績。同時,綜合素質的提高也是大學生活中必需去修養的東西。

    漫漫人生道路,我只走了一小部分,回頭看一下自己大一曾經走過的足跡,發現也并不是十分整齊,并不平坦的道路倒給了我很多啟示。人就是要在困難中不斷磨煉,才能逐漸成熟,找到自我的位置。處在過于安逸的環境中,會喪失一些本性的。東西,激發不出自己的極限。就像溫水中的青蛙,安逸久了,當水溫逐漸升高的時候,它就無法擺脫被燙的命運。這給我們一個警醒就是:不要過分地安逸于現在的生活。

    榮譽,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。謝謝!

    國家獎學金獲獎感言4

    尊敬的學校領導:

    當我得知我有幸獲得國家助學金時 ,心中萬般的激動和感激。我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔。下了晚自習,我就迫不及待地給家人打電話,告訴他們這個好消息。他們聽了后也十分的高興。那一夜,我好激動,也想了好多。

    人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲,但有一種情況,那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的。但是他們必須出賣他們的尊嚴。所以,我覺得雖然我獲得了國家獎學金,但這不是無償的。我認為這是國家和學校在我們身上的投資。這里面有國家和學校對我們的期望。其實,這讓我感覺像是在做夢,好不真實但是有好期待。

    首先我要感謝國家,感謝國家為我們創造能上大學的時代,感謝國家的關愛,感謝國家的支持幫我家度過難關。讓我能在大學連心和幸福的學習。曾經我很自私,我渴望考上好大學,渴望找到好工作,渴望拿到高工資,渴望自己不在貧窮,讓父母不在吃苦和操心。讓他們以后能幸福地生活。因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚,就因為這樣,所以我能夠天天看到他們工作的樣子。每天他們很晚才回來,汗流浹背,渾身沒力氣,我看著就心疼。所以,我就下定決心好好學習,所以我從來就不關心國家大事。但是現下我不再這么想了,我不應該這么自私,我們中國人最講知恩圖報,它一直是中國的傳統美德,已經在鮮紅國人的心中生根發芽了。我作為一個大學生又怎能不將它發揚下去呢?

    在此我要感謝學校,我要感謝學校的各位領導,謝謝您們為我們爭取機會,為我們奔波,讓我們能有這次機會。如今,我是這個學校的一員,我有義務去維護這個學校的榮譽。但是我知道,學校領導的最大希望就是希望學校的每個學生都能長大長新, 成人成才。每個大學生都能光榮的.畢業。都能找到好的工作。雖然我不能保證每個大學生都能努力的學習,但我能保證自己。我會努力的學習各方面的知識,不斷的提高自己的能力,讓自己更完美,光榮的從學校畢業,決不辜負學校領導的期望。

    目前我只是一名大學生,或許還是一名不夠格的大學生,所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學生。使國家的資源不會兩浪費在我身上。

    那么該怎么做才算一個合格的大學生呢?

    第一,前提是要學好各科知識,學好自己所選的專業。

    第二,不斷的學習科學文化知識,不斷的擴大知識面,充分的利用學校的各種資源,經常去圖書館、未及時查閱資料,搜獲信息,了解國內國外的時事,是自己不與世界脫軌。

    第三,要積極的參加學校的各種實踐活動,提高自己的實踐能力。我們現在學習不僅僅是學習知識,還要學習我們的動手能力,我們要把我們所學習的用到生活實際中去。

    第四,要主動的和人交往,我們是社會的一部分,將來我們是要步入真正的社會的。學校是一個小型的社會我們必須學好怎樣與人相處,這樣我們才能在真正的社會上立足。我們在生活中會遇到很多的困難,那么就需要別人的幫助,有時家人不在身邊就只有找朋友了。要團結同學、友愛同學、尊敬老師。

    第五,要提高自己的素質,包括科學文化素質、思想道德素質等。至少我們不應該做危害國家和學校的事。同時要同危害國家和學校利益的行為作斗爭。

    第六,將國家的傳統美德發揚光大,將國家的文化傳播下去。

    第七,維護社會的穩定,盡力去做力所能及事,想一些志愿活動、公益活動,這都是我們能做的。讓社會的一個角落也可以和諧穩定。

    我們是祖國的希望,我們有振興國家的責任。曾經國家跌倒了一次,那一次該是多么的令人難忘啊。那時的人們都有一段痛苦的回憶。所以,我們不能再讓國家跌倒了。我們要讓國家不斷的進步、不斷的強大,讓世界上其他國家都羨慕。

    讓我們每個人都懷有一顆感恩的心吧,我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩,還要對國家和學校感恩。謝謝您們。

    國家獎學金獲獎感言5

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是一個遵守憲法和法律,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,思想進步。在校期間嚴格遵守學校各項規章制度,從無違紀行為,誠實守信,品行端正。學習態度端正、認真刻苦且不斷進取,成績優良,積極參與各項學科競賽和科研項目并取得一定成績。我積極參與社會實踐活動和社會工作,將自己所學的專業知識運用到社會工作中,為促進國際友好交流做出自己的貢獻。

    我熱心于社會公益,加入多個志愿服務類社團并積極參加各項志愿活動和社會公益事業,有較強的社會責任感和使命感,為東南大學及社會的發展做出自己力所能及的貢獻。與同學相處關系融洽,關心集體,連續兩年擔任班級生活委員,積極為同學服務,有較強的集體意識。

    能榮幸地獲得這項獎學金,對于我的學習和生活是一種積極的推動作用。這項獎學金在肯定前階段學習、工作等方面所取得成績的同時,將鼓勵我以更加努力積極的態度去迎接以后學習生活中可能面臨的困難和挑戰。謝謝大家!

    國家獎學金獲獎感言6

    尊敬的各位老師、同學:

    你們好

    作為學生代表在這里做獲獎感言,我很激動。經過一年多的努力,我很榮幸的連獲三次一等獎學金,收獲這份榮譽的同時有一份感動,有一份興奮,也有一份淚水。在這里,我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會,感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師,他們毫不保留的教誨,讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。

    正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵,我們才獲得了今天的榮譽,這份榮譽是老師給予我們的小小肯定,我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。

    大學是一個輕松快樂的園地,比起高中,學習輕松了許多,生活也豐富了許多。

    面對多彩的生活、復雜的人際關系,我覺得無論是在娛樂還是學習上,最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知,大學是成人式的學習,我們接過學習的接力棒成為領跑者,在這場比賽中可以跨欄,以搶道,可以跳躍,而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習,才能取得好成績。

    但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺,畢竟人都有惰性,或許偶爾懶一下,可以給自己創造更多的娛樂,也為下一次的開始做好了充分的精神準備。

    獲獎學金并不能代表什么,但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰,很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺,讓我們在一起切磋勉勵。

    我希望獲獎的我們能在接再厲,沒獲獎的同學繼續努力!相信總有一天成功會屬于你。借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝,感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加發奮圖強,爭取取得更加優異的成績!

    謝謝!

    本文來源:http://www.lsjse.com/yanjianggao/353606.html

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