勵志獎學金獲獎感言精選5篇
很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者，非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。以下是小編整理的勵志獎學金獲獎感言精選5篇，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 勵志獎學金獲獎感言
敬的海拉公司各位領導、老師們、同學們：
大家好!作為學生代表在這里做獲獎感言，我很激動。經(jīng)過一年多的努力，我很榮幸獲得了海拉獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。在這里，首先我要感謝海拉公司對我校教育事業(yè)的關心和支持，對我們同學學習和工作的肯定和鼓勵;感謝東南大學給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續(xù)在學業(yè)上再上一個臺階。
首先我想談一下我和海拉公司的幾次接觸。第一次就是在申請海拉獎學金的時候的初步了解，這讓我知道，海拉已經(jīng)是一個成熟的跨國企業(yè)，在汽車領域特別是車燈方面有著領先的技術。第二次是海拉在東大的招聘會，這次招聘會讓我感覺到海拉公司不一樣的魅力。李嘉誠說過這樣一段話：正如一個人不能失去靈魂一樣，一個企業(yè)也不能沒有靈魂，這種企業(yè)靈魂就是企業(yè)文化!文化就是核心競爭力!在競爭激烈的同質(zhì)化時代，技術、品牌都可以模仿，唯一不可模仿的就是文化，文化才是差異化競爭優(yōu)勢的真正來源。
之所以引用這段話，是因為那天我聽到了一名海拉員工講述她自己和高層領導喝咖啡的故事，也在現(xiàn)場感受到了各位海拉工作人員平易近人以及現(xiàn)場從容活潑的氛圍。后來陸續(xù)聽了其他幾個公司的招聘會，讓我突然感覺到李嘉誠那句話惟一不可模仿的是企業(yè)文化的內(nèi)涵。第三次接觸是我們和海拉的初次見面會上。整個聯(lián)系工作到會議交流，都讓人感受到一個成熟的企業(yè)所表現(xiàn)出來的從容與和諧，我想在海拉工作一定是一件快樂的事吧!
海拉獎學金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多，也成長了很多。也在這一年里，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金更是一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定，這使我們感到非常自豪。
這次榮譽已經(jīng)歸于歷史。大學四年，漫長而又短暫，但我始終相信大學四年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。四年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過四年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——學習，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學四年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵祝大家都有個快樂的大學學習生活。
最后我想再次感謝海拉公司，感謝大家!
第二篇: 勵志獎學金獲獎感言
敬愛的校領導、老師們：
作為本次愛建獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿(mào)院教育事業(yè)的支持和對貿(mào)院學子的鼓勵。
獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用，愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現(xiàn)在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認為學習成績優(yōu)異的學生就能獲得獎學金，但是愛建獎學金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步!
第三篇: 勵志獎學金獲獎感言
尊敬的老師，同學們：
首先，我向設立“唐仲英愛心獎學金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝。正是他的善舉和關懷才使我有機會獲得這一獎學金，這將極大地幫助了我的學習和生活，因為這不僅是他物質(zhì)上的幫助，更是他博大人格的影響。作為“唐仲英愛心獎學金”的獲獎學生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創(chuàng)立了三個基金會，其宗旨是“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學生。作為晚輩，他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的思想精神對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學習期間，在人生成長的重要階段，得到唐爺爺?shù)馁Y助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會，在今后的學習中更加努力、進取，不辜負唐爺爺和學校對我們的期望。
現(xiàn)在，我在班級里，尊敬師長，團結(jié)同學，勤奮學習，在期中考試中成績能夠名列前茅。但是，我在學習上也存在不足，我的語文理解能力不夠好，影響語文成績的提高，但是我不氣餒，我會克服學習中的問題，迎難而上的，而且還要不斷拓展知識，開闊視野，關注社會，努力培養(yǎng)自身的學習能力和思想品德。使自己成為一個有知識，有能力，有責任心的人。
最后，我再次向唐爺爺和學校表示衷心的感謝，并決心以更認真努力的態(tài)度投入到學習中，以取得更大的進步，用實際行動表示敬意。
第四篇: 勵志獎學金獲獎感言
尊敬的各位領導，敬愛的捐贈者以及在座的各位同學：
下午好!
我是來自__。很榮幸獲得本次“優(yōu)秀困難學生獎學金” 并作為獲獎代表在此發(fā)言。我代表全院榮獲獎學金的同學對學校、校友們以及各位老師表示衷心的感謝! “心存感恩，勵精圖治”是我此時最想說的話，從小父母就告訴我：對于別人的幫助要牢記于心，要懂得知恩圖報。!因此，首先我要感激學校以及我院各位老師對我的充分肯定與信任，是你們，讓我一次又一次地感受到了學校這個大家庭的溫暖;其次，我要感謝校友對我們家庭困難學生無私的支持，是你們，讓我感受到各位校友們對我們在校大學生的希望和期待;再次，我要感謝一直以來支持和鼓勵著我的同學們，是你們，讓我能夠在面臨困難時仍能繼續(xù)前進。對我來說，這是一份比實際價值更有價值的禮物，它讓我更加堅守自己的理想、更能奮勇前進。
獲得獎學金，我一方面非常感激和高興，另一方面也有一些惶恐。家庭貧困，經(jīng)濟負擔重，這一切讓我的父母很辛苦，也很憂慮。助學金幫了我們家很大的忙，父母不用因為錢而東奔西走了，我也可以安心地學習，更不用因為自己讓父母如此操心而心存深深的內(nèi)疚，所以我衷心地感謝你們的資助。但同時也讓我感受到了沉重的負擔，因為獲得這次資助讓我又簽下了一筆愛心債，有壓力就會有動力，我會更加嚴格的要求自己，努力學習，做有用之人，有愛心之人。
家庭貧困并不可怕，可怕的是喪失對未來的希望，經(jīng)濟上的資助固然重要，但精神上的幫助更讓我們受益終身。你們那熱愛教育事業(yè)，奉獻愛心，回報社會，關心弱勢群體的無私精神，讓我們更加堅信人間處處有溫情，活著是一件多么美好的事。所以在以后的日子里，我會更積極參加各種公益活動，用自己的愛心去溫暖那些需要而且自己能溫暖的人，讓愛心星火相傳。
投桃就應該報李，借此機會，對那些幫助過我，那些富有愛心的人，獻上我最深深的祝福，愿所有的好人都一生平安，而我則會把這份愛心繼續(xù)地傳遞下去，傳遞下去，直到自己生命的盡頭。
第五篇: 勵志獎學金獲獎感言
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸獲得學校英語獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
在此，我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在這個校園放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌