安全環(huán)保演講稿范文匯總五篇
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。以下是小編為大家收集的安全環(huán)保演講稿范文匯總五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】安全環(huán)保演講稿
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好！
財(cái)產(chǎn)安全；這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī)，不小心丟失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢？普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛！如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識(shí)的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢？丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購買一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎？正因?yàn)槿绱耍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。
今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到，校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢？朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧！
相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇二】安全環(huán)保演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復(fù)。
我想，在座的每一位更不會(huì)忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車禍吧！那是幼兒園一個(gè)5歲的小男孩，在過馬路時(shí)，被飛奔而來的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來的車禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目；那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；那用血換來的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。倘若沒有了生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)你徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)你要穿過馬路時(shí)，請(qǐng)多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。
如果說生命是花，那么安全就是綠葉；如果說生命是畫，那么安全就是筆；如果說生命是河流，那么安全就是護(hù)堤。沒有了安全，生命就會(huì)摔跤，沒有了安全，就沒有幸福可言；沒有了安全，未來一切都是空談！
同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
【篇三】安全環(huán)保演講稿
親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《環(huán)保從我做起》。
你知道嗎?世界上的植物、動(dòng)物都在急劇地減少，聽說有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那么的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只占世界儲(chǔ)水量的百分之二，而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個(gè)小問題，可一個(gè)人一生中約要用60億升水，而一年中又會(huì)增加多少個(gè)60億升水呢?
現(xiàn)在超市使用了有償環(huán)保塑料袋，可我發(fā)現(xiàn)還有許多小賣部在用免費(fèi)普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年后地球會(huì)變成什么樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?
希望大家重視環(huán)保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。
【篇四】安全環(huán)保演講稿
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給學(xué)校的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，教師說：綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦！同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹說：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹們很快就喝完了，這時(shí)鄭教師走過來說先對(duì)著一棵樹澆，然后再澆別的。我按教師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫忙下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對(duì)我說：“多謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士。”我一下子覺得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造完美家園。
【篇五】安全環(huán)保演講稿
我和父母打算去東湖玩。有茂盛的樹木和鮮花。
記得前幾天，我又去逛東湖了。一到公園門口，一個(gè)白色的物體從天而降，落在我面前，爆炸了。我后退了幾步，定睛一看，原來是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面滾出來一個(gè)個(gè)罐頭、蛋殼、紙屑.正在這時(shí)，一個(gè)盲人過來了，我趕緊跑過去幫他繞過垃圾袋。我心想，如果大家都這樣扔垃圾，大家不應(yīng)該摔跤嗎？
我建議從現(xiàn)在開始采取行動(dòng)，保護(hù)河流，不要把廢水排入河流。把垃圾放在指定的地方。千萬不要從樓上倒茶水下來，以免悲劇發(fā)生。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山更綠，讓水更清，讓祖國(guó)更美好！
朋友，你走在寬闊的馬路上，欣賞綠樹紅花，突然聞到污水的味道，不覺得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹著你，你覺得很詹妮弗，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上。不覺得失望嗎？在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到附近工地傳來的噪音，不覺得很煩嗎？相信大家都會(huì)和我有同樣的感受。
一條河底清澈，魚蝦眾多的河流，如果我們把垃圾丟進(jìn)河里，工廠把污水排進(jìn)去，它很快就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們會(huì)看到的是：黑色的河水冒著油膩的泡沫，不知名的泥土漂浮在水面上，散發(fā)著刺鼻的氣味，河里再也沒有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹干。