最美教師的演講稿精選4篇
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。下面是小編為大家整理的最美教師的演講稿精選4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇一】最美教師的演講稿
讓奉獻和愛心在平凡的事業中閃耀
各位領導、各位老師，大家好！
我叫張利杰。我是章里的一名普通教師。我很榮幸能作為最美麗的教師代表發言！至今，踏入教育這方熱土已有10年。兒時的夢想變成了現實，除了感受到那份夢想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個簡單的稱號，更是一份沉甸甸的責任。
在這十年的教學生涯中，我沒有驚天動地、催人淚下的感人故事，只是在極其平凡的教學崗位上腳踏實地、持之以恒地做了應該做的事，盡了自己應盡的責任。
今天，我在這里向各位領導和老師簡要匯報我的工作經驗。
一、 學海無涯，勤奮求索有收獲
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。
從參加工作至今我始終沒有停止學習。為了更好地適應現代教育教學的需要，我又參加了教師繼續教育，并利用業余時間探索計算機相關知識，不斷提升個人素養。盡管我在農村教書，但我經常使用多**等先進的教學方法來教書。
多年來在教育教學考察中，多次被推薦參加示范課，受到上級領導的高度贊揚。每年的期中期末考試檢測中，我所教任的班級成績均名列前茅。
二、 有愛才有教育
“愛”字當頭，“責”字為重。十年來，我把自己的身心融入了對教育的不懈追求之中。從當老師的第一天起，我就下定決心：
尊重學生，愛學生，一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生。十年的教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上，有的學生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。
如果學生們有任何困難，他們愿意告訴我，我已經成為學生們的親密朋友。
三、 德育為先，立德樹人身作則
有時候，我也經常想，除了知識，我還能教學生什么？如果他們只是測試機，他們的個性會健全嗎？他們的情感會很豐富嗎？
每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個世界帶來什么呢？您是否會等待真善美的精神家園，還是會加速在這個世界上迅速取得成功的沖動和渴望。
“我們首先要學的是做人”這是我的口頭禪。無論是在工作中，還是在為人處事上，我總是嚴格要求自己，努力做到以身作則，言行一致，平時我要求學生做到的，自己首先便要做到。要求學生尊重老師，尊重每一個學生；課堂上的一句鼓勵，課間的一句關心，路上的一句問候和問候，都能展現出教師的人格魅力。
一代名師魏書生的幽默談吐和淵博的學識，讓我敬佩他們。大災面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我。
轉眼間，我已經從事教育工作十年了。十年來，我經歷了育人的責任和艱辛，也經歷了更多的快樂和幸福。與那些在教育戰線上默默耕耘許久的老園丁相比，我只是一個小學生。
“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”，在今后的工作中，我將繼續用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，讓奉獻和愛心在平凡的事業中閃耀！
【篇二】最美教師的演講稿
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我心中的最美教師就是我們的班主任劉教師，她也是我們的語文教師。
劉教師可漂亮啦，她留著長長的頭發，發梢上稍微有點卷，一陣風吹來，長發飄飄，美麗極了。劉教師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自我好像置身在五彩繽紛的花園里，好開心啊！
劉教師上的課也很美。上課時，她經常會輔導我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自我讀一遍。劉教師朗讀的聲音清脆悅耳，就像是美妙的音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的時候，果然提高很大。劉教師還很關心我們，進入三年級了，我們開始使用鋼筆寫字了，劉教師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業，就為大家準備了一整瓶墨水，放在講臺上，每個學生隨時都能夠去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。
劉教師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小伙伴們在跳皮筋，劉教師看到了，就走過來和我們一齊跳。我們還沒緩過神來呢，心想：難道這是一場夢？劉教師怎樣會和我們一齊玩跳皮筋呢？可看著劉教師玩得正開心的樣貌，我們也就放大膽和教師一齊玩了，劉教師還教會了我們一種新的玩法呢！
劉教師，多謝你教會了我們那么多知識，多謝你讓我們每一天的學校生活那么歡樂！劉教師，你就是我心中最美的教師！我們愛你！
寒假里，我和媽媽一齊看了一篇最美教師的文章。經過媽媽的講解，我明白了教師的辛苦，也明白了教師是那么地疼愛我們。
就像我們的駱教師，她每一天辛苦地教我們學知識，教我們要講禮貌，要講衛生，要做個明理懂事的好學生。而我們還那么不懂事的調皮搗蛋，還讓她為我們擔心，真是不應當。
此刻，我明白了，其實男教師就像我們的爸爸，女教師就像我們的媽媽。他們每一天就像我們的父母一樣教育著我們，疼愛著我們，保護著我們。
我們應當上課認真聽講，不懂的東西多問問教師。好好學習，天天向上，每次都考取好的成績來回報教師的辛苦教導。
最終，我要向每一位教師說聲：“教師，多謝您，您辛苦了！”
【篇三】最美教師的演講稿
愛崗敬業，德績花開
王亞生生活篇聞雞起舞動身忙，晨光熹微馳路上。起床軍樂急召喚，列隊齊整迎曙光。匆匆忙忙進早餐，喜看晨讀聲響亮。
精耕細作筆勾連，凝神備課不知倦。全面把握細思量，瞻前顧后不怠慢。冥思苦想搜腸遍，屏幕閃閃求索間。方家名師細**，教情學情考慮全。團隊合作很難解決這個問題。課件教案準備好了。
三尺講臺，描繪千秋愿景；一支粉筆，書寫人生答卷。一方教室，神游寰球古今；半壁黑板，擠滿人世悲歡。春華秋實，道不完蕙質蘭心；白紙黑字，寫不盡哲語箴言。
燈火輝煌，自習輔導親切指點。繁星滿天，批改作業任勞任怨。鈴聲響起，目送學生離校安全。值班燈息，催促大家入睡酣眠。身心疲倦，獨自掉車回轉。寒風陣陣，吹起衣裙漫卷。
夙興夜寐，兩頭不見白天。暮鼓晨鐘，時刻按步就班。一日三餐，狼吞虎咽趕時間。
半刻余閑，學生動向掛心田。學習生活關心遍，政教處里起微瀾，思想教育不放松，道理人情細細談。如此平凡，一天接著一天。
三年輪回，一年又是一年。有為年青，轉眼鬢白點點。蠟油耗盡，只剩燈芯獨燃。
工資菲薄，愧對至親雙眼。無暇教子，忍看孩子埋怨。
因何拋家棄子？為何傾心奉獻？老師的職責就像山一樣重，他的愛寫在他的胸口。
說起師德何須多言？緊張生活就是證言！
敬業篇樂為園丁培桃李，甘為人梯天地間。傳老子“道德真經”，教化后輩；繼圣人“君子懷德”，誨人不倦。宏八恥之要義，知榮去辱；揚五愛之傳統，世代流傳。
為蒙昧書生，架通心靈橋梁；使頑劣學子，揚起希望風帆。春風化雨，澤潤桑田。以情育德，竟化干戈為玉帛，校園人人歡悅；傾心交談，心扉洞開智通達，辨別丑美惡善。
播下思想的種子，疏通個人行為的源頭；發如蓓蕾，奏出終身學習的琴弦；注重習慣的養成，促進性格的完美成長；培育春風，開啟成功的命運詩篇。
育人才以偉力，櫛風沐雨；創奇跡于塵寰，瀝膽披肝。從教師到領導，職位將盡職調查和奉獻精神，直到多年。寧陽新學校補習班，開創新局面，無怨無悔。
張老師，冬練三九，夏練三伏，帶領學生訓練。卞老師三四十年來，一直在教學界，并獲得了物理學的桂冠。政治理論與書法編輯徐先生活躍了文壇。
郭主任，指導教學，教科室里，余光耀眼。提升自我，遠涉重洋，熾心把外語錘煉。湖南湖北，跋涉萬里來到此間；非親非顧，懷揣夢想只求奉獻。
愛人腎炎，勞碌奔波教學不誤。教學繁重，兩度跌倒面部癱瘓。代課缺人，教研組長身赴一線。
心似一片丹楓，品若一株雪蓮。
因何老驥伏櫪，矢志不變？因何患病舍家，癡心一片？因何忠孝不全，親人難見？師德頂上高懸，不敢絲毫懈慢。
說起師德何須多言？愛崗敬業里面體現！
實績篇誰謂德育難做，科學育德名震寰；人說德智并舉，情智共生好教苑。樂人之吉，憫人之難。模范帶頭，慈心為善。
贊助貧困生員，解囊同事病殘。群起義務捐款，緩解家庭負擔。一方有難，都來支援。
不為名利，愛心涌現。年年師德都有評選，繁花盛開飄落校園。
素質教育，雄鷹云翔。和諧風流，師生齊歡。國家省級名師，神州譽響；能手電教優質，四海名傳；**著作科研，百花爭艷；青藍工程結對，奮力爭先。
百花競開于三尺講堂，群芳斗艷于德育沃田。青年英雄，品行優良，成為黨員；一流大學殿堂，不缺一中生員，佳績頻傳。高考成績優異，學生家庭受益，社會幸福；成績矚目，深受上級稱贊，大眾好評連連。
數驚齊魯，佳績鑼鼓鏜鏜；再綻奇葩，天涯桃李紅酣。外秀內慧，考取北大清華指點神州圖畫，躊躇滿志；我們期待著中國的崛起，建設和諧家園，屹立千年。平凡也可出偉業，細壤也能成桑田！
誰能以他人理想為理想？誰能把別人方向作方向？誰能祈盼別人成功為目標？誰能關注他人成就為自豪?誰能讓別人幸福自己也甘甜？
說起師德毋須多言。輝煌業績擺在面前！
老師本身就大德無疆，大愛無邊！
【篇四】最美教師的演講稿
張麗麗，一個平凡的名字，一個平凡的老師，一夜之間響徹祖國。她用自己的行動向人們解釋了世界上偉大的愛和美麗
5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路四中門前突然發生一起四車相撞事故。在威脅迫使學生退學的關鍵時刻，十九中女教師張麗麗突然推開兩名學生，卻被壓在車輪下，雙腿被截肢。
張老師還躺在病床上，生死未卜。她英勇無私的行為令人欽佩。
年輕的女教師張麗麗只有20多歲。她是一名普通女性，也是千千成千上萬女性中的一名教師。在老師和學生眼里，她是一個非常敬業的老師。學生家長賈說：“為了照顧好這個班，老師推遲了生孩子的時間，孩子懷上后就被打掉了。”雖然她沒有閉月羞花的樣子，但她只知道埋頭在三尺講臺上教了幾年書，沒有什么很感人的成績。但5月8日，她被壓在車輪下，雙腿被截肢，她付出了生命幸福的高昂代價，換來了兩個孩子的安全和家人的幸福。多么英雄的壯舉！這就夠了。她不顧個人安危救人的勇敢行為，說明她不是一個普通的老師，也不是一個普通的女人。她的高尚情懷是對人生真諦的詮釋！到了個人生死存亡的關鍵時刻，她還能挺身而出保護別人的生命，非常了不起。只是這件事讓人又敬又哭。據說在場的家長和學生都在為女老師的英雄壯舉哭泣。
一個人只要在一生中做一件史詩般的事情，他的價值無疑會得到升華，他的人格魅力會在一瞬間得到體現。張麗麗的行為是實實在在的，沒有任何虛假的成分。她性格很好，有一顆美麗的心。試想，一個缺乏道德和社會公德，自私自利，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的人，會做好事嗎？會有舍棄自我得失的崇高境界嗎？關鍵時刻做出英雄壯舉？那肯定不可能。曾經冒著生命危險拯救群眾的英雄戰士歐陽海，在洪水中打撈電線桿的蔡永祥，舍身炸毀掩體的董存瑞，用身體擋住敵人槍口為部隊開路的黃繼光等英雄事跡，受到了一代又一代中國人的廣泛贊譽。新中國成立后，國家為他們修建的烈士陵園成為青少年愛國主義教育基地。張麗麗倒下了，但她也用一個柔弱女子的身體豎立了一座永恒的紀念碑！