表彰學生大會領導講話稿范文匯總四篇
講話稿是指把為了某一目的，在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。以下是小編整理的表彰學生大會領導講話稿范文匯總四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】表彰學生大會領導講話稿
老師們、同學們：
今天，____小學隆重召開____年春季表彰大會。首先，我代表學校領導班子向出席今天表彰大會的各位家長，表示熱烈的歡迎!向老師們同學們，表示誠摯的問候!向即將受到表彰的"教學標兵"、"學習標兵"和"三好學生"表示衷心的祝賀!
過去的一學期，____小學在教體局領導的關懷下，在杜校長的領導下，經過全校師生的共同努力和各位家長的密切配合，學校的各項工作取得了顯著成績。特別在上學期的新華區二年級語文教學抽查中，我校二年級語文取得了全區第四名的好成績。
為了全面提高教育教學質量和全面提升學生的綜合素質，我校開展了朗誦比賽，書法比賽、作文比賽、科技創新大賽等系列活動，為學生提供了展示自我的平臺，各種活動的開展使我校面貌發生了巨大變化。興建了主席臺，修建了水池等為保證了校園全天無紙屑，使我校的面貌煥然一新。全校教職工在各自的工作崗位上，開拓創新，無私奉獻。現在很多老師上午7:30，下午2:00已經進校到班老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導學生在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們已經養成了良好的學習習慣，上午7:35，進班讀書;下午2:10，進班練字，希望這些優良品質能夠繼續發揚。同學們能不能做到?經過大家的不懈努力，
希望同學們在以后的學習中能夠刻苦鉆研，不斷進步，全面發展，都能成為品學兼優的優秀學生。希望今天受到表彰的"教學標兵""學習標兵"和"三好學生"發揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進一步。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們為榜樣，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。
老師們、同學們：校以立人為本，師以敬業為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記家長的重托，為把學生培養成德智體美全面發展的人才而努力，為把____小學辦成新華區規范化、標準化學校，辦成西部名校而努力奮斗。
祝同學們學習進步!祝各位老師和家長工作順利!萬事如意!闔家幸福!
【篇2】表彰學生大會領導講話稿
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!
老師們，節日好!
借本次工作會的機會，我將聯校一年來的工作向大家做簡要匯報。
本學年北城聯校整體工作在開發區仍是名列前茅，教師專業素養和整個教師團隊的業務素質有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區級優秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優質課一等獎，崔英老師代表開發區參加語文素養展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發區名師稱號(開發區四名)。20____年12月，周集小學順利通過聊城市教學示范校評估驗收，20____年5月，孫屯小學和周集小學同時通過聊城市“平安和諧校園”評估驗收，北城中心小學被評為聊城市師德建設先進單位，受到上級領導的高度贊揚。
現如今我們北城辦事處的學前教育也駛入快車道，辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經投入使用，幼兒教師隊伍不斷壯大，本學年上級又給我們新分專業幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數已突破1300人，辦園水平得到進一步提升，贏得了社會各界的廣泛稱譽，《聊城日報》對此進行了專題報道。
長期以來，我們一直把加強幼兒教師隊伍管理與培訓作為重點工作來抓，在園內，教師紛紛苦練基本功，競相學習深造。教師隊伍素質得到全面提升。本學年，劉曉慧、劉金煥獲開發區教學能手，高香萍、許恒娥獲市級教學能手，在剛剛的結束的聊城市教育系統“十個十佳”評選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發區在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。
各位領導、同志們，北城聯校辦學條件日益改善，辦學水平、穩步提升，得益于上級主管部門的正確領導，得益于辦事處領導的大力支持，得益于北城父老鄉親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，有領導和同志們做我們的堅強后盾，我們對來年的工作充滿信心，聯校一班人將團結、帶領全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創造北城教育更加輝煌燦爛的明天!
最后，請允許我代表北城聯校全體師生，向一如既往關心支持教育發展的辦事處領導和社會發展局領導表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝!祝各位領導和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!
【篇3】表彰學生大會領導講話稿
各位老師，各位同學：
大家下午好!
時間過的真快，一轉眼，一學期已經過去了一半，我們圓滿結束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現出了一批優秀的同學，為此我們今天在這里舉行表彰會，這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優異的成績是多么令人高興的一件事啊!但是我認為大家更應該去了解他們取得好成績的歷程，去觀察他們平時是怎么學習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會有回報。學習也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會有所進步。其實這次應該受表揚的同學還很多，雖然他們不能到上面領取獎狀，但是他們的進步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學只要你們能下定決心繼續努力，在期末考試的時候你一定能獲得屬于你的榮譽，因為成功屬于肯付出、肯努力的人。
我想在這給全體同學們提三點要求和十種習慣：
第一個要求是：沉下心來，刻苦學習。為什么要刻苦學習?因為據科學研究表明，人的先天智力沒有多大的區別，不是你的父母聰明你就一定會聰明，你的父母學習成績不好你也一樣會成績不好。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，多數情況下不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二個要求是：抓住每一堂課，學會聽課。聽課也有不少學問。學會聽課，對大家的學習進步至關重要。如何做呢?
首先，要集中注意聽。注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。
再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學習邊動筆的好處，這個好習慣尤其對高年級同學特別重要。
第三個要求是：要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。所謂“凡事預則立，不預則廢”。一是從現在開始就給自己確定一個的奮斗目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數范圍，然后朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始。二是給自己設計一個具體的學習計劃和一日作息時間表。做到每天有明確的學習或復習內容，珍惜好時間，做到學習生活都有規律。
另外，我要求同學們養成以下十種良好的學習習慣。如果養成了以下十種學習習慣，我相信同學們在學習上一定能取得更大的進步：
一是預習的習慣。預習能夠使你聯系以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。
二是記筆記并事后整理的`習慣。隨著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。
三是課后復習的習慣。剛學過的知識開始時候是記得的，但是記住的東西最初幾小時內遺忘速度比較快，所以每次學過新的知識我們都要在再次復習復習，鞏固所學知識，這樣才能達到永久記住的目的。
四是獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”。實在無法獨立解決時，在老師和家長的引導下靠自己的力量完成。不要一遇到問題自己還沒有思考就開始向人請教，這樣做看似好問，其實不是一個好習慣。
五是及時改錯的習慣。要隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，加深錯誤在腦海中的印象，如果能做到用一個本子，將這些錯誤題目收集起來，用作以后定期復習用那就更好了，這樣做可以警示自己，避免出現類似錯誤。
六是認真書寫的習慣。相當一部分人不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價，卷面就是學生呈現在老師面前的面孔，老師就常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從另一個方面看;一個能夠認真對待書寫的人，能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高自己的整體素質。
七是認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力，需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察，經常自己發現問題，提出問題，解決問題。這種習慣對自己的成長有著非常重要的意義。
八是積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的，要養成勤于寫作的習慣。
九是養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間順序等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒;做作業不講條理不按順序，東一下西一下，學習效率就低。
十是養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到的良好習慣漸漸養成。
最后，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發言完畢，謝謝大家!
【篇4】表彰學生大會領導講話稿
各位領導、教師、同學們：
大家午時好!
冬日暖陽，沐浴成中;縷縷微風，送來捷報。今日我們歡聚一堂，隆重舉行成家莊中學20____——20____學年度第一學期月考出色學生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名;八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名;九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的教師和全體班主任們致以崇高的敬意!
回首過去的三年，在凌志集團的鼎力支持和社會各界的關心鼓勵下，成家莊中學舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學成績的大幅度提高，讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。20____年中考參考人數176人，500分以上人數19人，高中達線83人，升學率46.9%;20____年參加中考人數266人，500分以上人數83人，高中達線146人，升學率54.89%;20____年參加中考人數331人，500分以上人數110人，高中達線258人，升學率78%。教師們、同學們，今日的榮譽和成績，是昨日追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。昨日，走出成中的學生是出色的;今日，站在成中的學生是出色的。我期望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌，未受表彰的同學要進取上進，爭取成功。今日借此機會，我向同學們提出三點要求：
1、總結得失，講究方法。
同學們要從這兩次的考試中總結得失，自我反思。在同一間教室，同一位教師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自我身上找原因，認真地反省自我的學習態度、學習方法，在得失中檢驗學習方法的可行性和有效性，然后高效學習。
2、樹立目標，用心學習。
目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。養成良好的學習習慣，刻苦學習，用心學習。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
3、相信自我，勇創輝煌。
我們每個人在先天的智力上并沒有多大的區別，要想取得成功，僅有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，一步步走向成功，創造輝煌。
同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來，從今日做起，把握好今日，把握好自我，你將會擁有更加歡樂，更加輝煌的明天。
多謝大家!