2023年街道理論學習中心組發言稿(通用3篇)
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編為大家整理的2023年街道理論學習中心組發言稿(通用3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第1篇: 2023年街道理論學習中心組發言稿
同志們：
近日，市委召開202-年第X次集體學習，剛才X名黨員領導干部緊扣“學用新思想奮進新時代”主題學習交流發言，結合工作實際，把握當前形勢，談思想認識，談改進措施，進行了分享交流，值得大家學習借鑒。重視理論學習是我黨的光榮傳統，也是我們在事業上由勝利走向勝利的根本保證。黨委中心組理論學習，是領導班子和領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐，提高決策水平、領導水平和執政能力的有效途徑。習近平總書記多次強調必須加強黨委中心組學習，抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗，各級領導干部要發揮好“關鍵少數”作用，不僅帶頭工作，而且帶頭學習。如何抓緊抓好好黨委中心組理論學習，進一步提升學習質量和效益，我認為，可以從以下三個方面進行探索和實踐。
一、提供好“平臺”，為黨委中心組理論學習創造良好的學習環境
目前，由于受時間、形勢的客觀影響，黨委中心組學習隨意性變動性較大，內容多以講話、文件、電報為主，中心組學習極易淪為傳達臨時性文電精神的會議，從而忽略了整體的系統的學習，甚至有時還存在學習內容簡單重復的問題，一些理論觀點和重要篇目反復安排學習，使大家感到學習無新意、無激情，造成了心理疲憊。在學習的形式上，多數時候還停留在看書看報上，缺少創新手段和實踐教學，以致于學習來源途徑單一，內容不夠豐富完善，無法滿足領導干部對知識儲備的較高要求，學習效果自然也就可想而知。為此，必須在精選學習內容、改進學習方式、健全學習機制上大膽改革、創新發展，確保學習質量效益。
一是以提升能力素質為著眼點，突出重點學習內容。重點加強三方面內容的學習：系統學理論，深入學習黨的一系列創新理論和習近平總書記重要論述，把重點放在掌握科學的世界觀方法論上，放在提高辨證思維和戰略思維層次上，切實提高貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的能力和運用理論解決實際問題的能力。抓緊學科技，著眼建設市域縣域治理體系現代化建設的迫切需要和高質量發展的現實需要，切實把學習現代高科技知識作為重要內容，不斷提升領導干部指導基層建設的專業技能和綜合素質。注重學管理，不斷更新管理觀念，注重學習借鑒軍隊和地方有益的管理經驗，積極探索科學管理模式，努力提高帶領基層科學發展、安全發展、創新發展的管理能力。通過多學科、全方位的學習科學理論和科學文化知識，使中心組成員既成為具有深厚理論功底的“政治家”，又成為大抓基層、大抓基礎全面建設的“實干家”。
二是以增強學習效果為落腳點，創新學習方式方法。可嘗試以下六種學習方法：傳達學，對于上級要求較急、形勢政策性較強的重要講話、文件精神等，搶抓先機，迅速反映，由組長進行宣讀領學；輔導學，邀請軍地專家學者或購買光盤書籍，利用“學習強國”平臺，對新形勢、新理論、新知識進行系統地輔導講座，提高研究的層次、質量和水平。同時，還可以就地取材，邀請上級部門科研技術骨干講授國際國內科研試驗的創新思路和前沿知識，以開闊視野，增長見識。自主學，承認領導干部因崗位、興趣不同而產生的差異性特點，鼓勵領導干部設定個人學習目標，改變“一刀切”的做法，除統一規定的學習內容外，部分內容可進行自主選擇，提倡學習內容的多元化。研討學，集中學習增加研究問題的比重，可以安排三分之一的時間讀書輔導，安排三分之二的時間進行交流探討，做到主題集中、重點突出、人人發言。活動學，不僅限于“會議式”的集中學習，還要安排“問題現場學”、“推薦書目學”、“專家論壇學”等活動，進一步提升學習興趣，增強學習效果。課題學，圍繞加深理解科學理論、解決基層建設中的重大現實問題，明確政治、組織、科技、社會治理等方面的研究課題，針對現象學理論，帶著問題搞調研，要求每位成員每年至少獨立完成1至2個調研課題，每季度或一個專題結束后組織一次專題研討，真正做到以課題研究牽引理論學習，以學習成果指導社會實踐和基層建設。
三是以推動學習落實為出發點，建立健全學習長效機制。一是嚴格學習制度，從時間、形式、內容、組織、檢查等方面做出明確規定，使“軟任務”得到“硬”管理，有效發揮制度的約束和保障作用。二是周密學習計劃，科學制定出黨委中心組全年理論學習計劃，明確學習主要內容和目標，對于與學習主題有關的隨機性學習內容可以列入學習，聯系不緊的一般不要硬性要求，避免“突擊式”、“運動式”的學習。三是完善學習筆記，中心組設記錄本，詳細記錄學習情況，中心組成員建立個人學習筆記本，重點摘記個人自學、讀書筆記、心得體會和討論發言等內容。四是設立學習檔案，搜集整理中心組理論學習的計劃方案、授課輔導等材料，建立檔案并存檔，為考察干部理論學習提供重要依據。五是健全考核體系，把理論學習納入領導干部班子建設的目標管理體系，納入年終考評和選拔任用干部的內容。黨委每半年進行一次定期述學，個人述學要重點講清運用理論指導實踐、解決問題的經驗和體會，著重解決一兩個實際問題。同時，結合半年和年終黨委民主生活會，組織班子成員相互評學。
二、扮演好“角色”，明確黨委中心組成員地位作用和任務需求
應該承認，現在基層絕大多數領導干部能夠自覺堅持學習，但也有一些領導干部確實存在重視實際而忽視學習的傾向，缺乏學習的內在動力。比如有的學習僅僅是為了應付檢查，完成任務，而對是否真正學懂弄通做實則關注不夠；有的缺乏創新精神和實踐意識，研究性學習少，只是浮于表面，沒有深入研究基層建設的實際問題；還有的同志，以實用主義的態度對待學習，注重業務知識、高科技知識等的學習，卻認為理論學習產生的現實意義不大，以致于出現“偏科”現象，等等。這些思想認識問題不解決，學習質量就沒有保證。為此，我認為，首先要明確角色分工，端正學風，把學習當作一項政治責任來認真對待，切實推動中心組理論學習深入開展，取得實效。
一是黨委正副書記要當好正副“班長”。搞好中心組學習，關鍵是黨委主要領導要帶頭抓學習。黨委正副書記作為領導班子的正副“班長”，是中心組開展理論學習的“第一責任人”，必須認真履職盡責，帶頭學習、帶頭發言、帶頭講課、帶頭調研、帶頭撰寫文章。每年要確定幾個專題，特別是對黨中央、國家的重要會議、重大決策，要認真組織專題學習，開展學習討論，參加宣講輔導，以高度負責的政治態度和持之以恒的學習精神，當好學習的“一面旗”，帶動其他成員搞好理論學習，引領中心組成為基層弘揚濃厚學風的“示范班”。
二是中心組成員要當好“學生”。中心組成員是基層的指揮員，也是帶動基層學風的骨干力量，任務光榮，責任重大，必須強化學習就是責任的理念，把學習當作履行職責的第一要務，爭當優秀“學生”。在學習中充分發揮主體作用，突破由組長提要求、作總結的老套路，成員之間定期組織交叉互動輔導授課，在集思廣益中達成共識，在思想交鋒中肅清偏差。培養濃厚的學習興趣，盡可能地擺脫具體事務的干擾，發揚?“釘子精神”，堅持不懈地加強學習，并聯系自身崗位職責和基層建設發展需要進行深入思考，把所學知識轉化為領導藝術和決策水平，促進自身能力素質不斷提高。
三是學習秘書要當好“助手”。學習秘書工作是搞好黨委中心組學習的關鍵環節，具有很高的政治和業務要求。要講政治，強化政治責任感，始終保持清醒頭腦，對思想理論觀點要辯明是非，站穩立場，在組織學習過程中及時體現政治要求，筑牢政治防線；要明責任，積極主動地落實中心組組長的意圖，有預見性地提出學習建議，認真準備好相關材料，協助中心組組長安排好每一次的學習任務；要勤學習，增強學習的緊迫感，結合工作需要不斷完善知識結構、夯實理論知識、提高綜合素質，以更好地完成本職工作；要守紀律。學習秘書無論是組織學習活動，準備學習文件，還是旁聽學習討論，都要嚴格遵守黨委會議的有關要求，確保言行謹慎，不犯政治性錯誤；要嚴要求，學習秘書的工作質量，直接影響到中心組的學習效果，必須樹立優質意識、精品意識和創新意識，不斷汲取新思想、新經驗、新方法，努力把中心組學習提升到一個新的水平。
三、理順好“關系”，促進黨委中心組理論學習真正落到實處
當前，一些同志把中心組學習簡單理解為單純的政治理論學習，造成學習僅僅是理論到理論，由“務虛”到“務虛”，評估學習成果不講“產出”只講“投入”，把理論學習簡單定義為作了多少筆記，寫了多少心得，學習得多，研究得少，缺乏深層次的思考和探索，理論學習成果與基層全面建設的實踐聯系不緊密，最終導致了“學與不學一個樣、學好與不好一個樣”的尷尬局面。為此，我認為，中心組學習必須堅持“學理論、議大事、促發展”的理念，把學習理論、武裝頭腦同解放思想、創新思維、轉變作風、推動工作緊密結合起來。
一是正確處理好工作和學習的關系。毛澤東同志也曾講過，學習是工作，而且是更重要的工作。習近平總書記強調，“要把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點，使認認真真學習成為理論聯系實際、學以致用”，“你腦子里裝著問題了，就會去學習，就會自覺去學習”。在以知識和信息的生產、傳播和創新為基礎的知識經濟時代，一個領導干部如果不做勤奮務實的學習者，就不能成為一個合格的領導，就不能順利完成所承當的工作。同時，我們還必須強化工作學習不可分離的理念，既要把工作的過程看成是學習的過程，強調工作中的反思，將工作學習化，又要把學習看作與工作一樣，進行規劃、思考，將學習工作化。
二是正確處理好向書本學與向實踐學的關系。習近平總書記強調，既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。這“五個向”為黨員領導干部“向誰學”指明了方向。在學習過程中，領導干部既要學好書本知識、理論知識，更要注重向實踐學習、向廣大群眾學習。向書本學，可以提高理論和政策水平，幫助我們開闊視野、增長才干。同時，我們更強調領導干部要向實踐學習，虛心向一線科技干部學習，大膽將所學所思付諸實踐，進行深入的理性思考，在實踐中求證，在實踐中發展，通過學習、實踐、再學習、再實踐的循環往復，不斷提高創新思維能力和實踐才干，指導基層全面建設又快又好發展。
三要正確處理好中心組學習與黨委決策的關系。正如習近平總書記把指出的“一個人如果不注重把學到的知識運用到工作中、落實到行動上，即使他‘學富五車、才高八斗’，也不能說達到了學習的最終目的”，中心組學習要為黨委決策打基礎、鋪路子，絕不能成為務虛的空談會，也不能成為就事論事的工作研究會。每次集中學習既要起點高、又要落點實，在深入掌握黨中央、國家制定的大政方針和學習領會黨的創新理論的基礎上，深入研究基層當前發展形勢和重大現實問題，為黨委科學決策提供理論支撐。
在新時代，廣大黨員領導干部要牢固樹立終身學習的理念，要把學習作為一種政治責任、一種生活方式、一種精神追求，自覺做到終身學習的表率，切實把不忘初心、牢記使命作為黨的建設使命課題和全體黨員干部的終身課題，學懂弄通、學深悟透，學以增智、學以致用，奮力推進XX事業高質量發展提供支撐。
我就講這些，謝謝大家。
第2篇: 2023年街道理論學習中心組發言稿
近日，按照市委理論學習中心組學習計劃安排，我認真學習了《習近平論中國共產黨歷史》等指定學習材料和中央、省市委黨史學習教育動員大會精神，每次學習都有新的感悟。下面，結合人大工作實際，談幾點體會。
一要進一步感悟思想偉力，做到學史明理、強化理論武裝。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點，站在統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的時代高度，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。省、市黨史學習教育動員大會，進一步明晰了學習教育的目標要求、重點內容、工作任務、方法路徑，具有很強的針對性和可操作性。我們人大機關在省市黨史學習教育動員大會后，第一時間在黨組中心組會議上進行了傳達學習，并及時組織召開了機關黨史學習教育動員大會，深入學習傳達中央和省、市黨史學習教育會議精神。下一步，我們要按照“將深入學習貫穿始終”的要求，在繼承以往政治理論學習有效做法的基礎上，不斷創新學習教育的方式方法，堅持學原著、讀原文、悟原理，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同有效助推我市振興發展的生動實踐聯系起來，不斷深化對習近平新時代中國特色社會主義思想科學性真理性的理解把握，努力做到學思用貫通、知信行統一。具體安排上，我們制定了人大機關學習教育實施方案，逐月排出任務時間表，督促指導各支部有條不紊地推進。在以上率下方面，要求委辦主任以上領導干部分別在機關或所在支部講黨課，積極進行政治引領。
二要進一步提高政治站位，做到學史增信、筑牢信仰之基。
要繼續深鉆細研習近平總書記重要講話，深刻領悟“三個必然”“四個方面”“六個進一步”等的豐富內涵和各項要求，全面把握核心要義，真正在思想深處搞清楚、弄明白“為什么學”“學什么”“怎么學”，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持把黨的領導作為人大工作的生命線，堅持做到重大事項主動向市委請示、重點工作主動向市委報告、重要活動主動請市委支持，保證做到市委決策敲定在哪里、人大工作就跟進到哪里，市委的中心擺放在哪里、人大監督就推進到哪里，市委的重點明確到哪里、人大力量就匯聚到哪里。要堅持將市委涉及人大工作的部署要求都在每次黨組會議上傳達貫徹，將每次擬提交市人大常委會會議審議的議題都提前在黨組會議上研究把關，進而保證市委的各項決策部署得到全面貫徹和有效執行。要堅持把推動黨中央和省、市委決策部署的貫徹落實作為人大工作的重中之重，始終在思想上政治上行動上同黨中央和省、市委保持高度一致，以一流的標準推進各項工作落實，努力把市“十四五”擘畫的宏偉藍圖落實落靠。
三要進一步增強能力素質，做到學史崇德、發揚斗爭精神。
要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，全身心投入學習教育，防止學習和工作“兩張皮”。要堅持一本經念到底、一件事抓出頭，定下來的事，就要一抓到底，不抓出成效絕不罷休;要持續做好監督“后半篇文章”，形成閉環管理，抓好效果評估和績效評估，避免出現“半截子”工程。要有超前意識和創新精神，在不違反法定程序和有關要求規定的前提下，善于革新陳舊觀念，破除“二線”思維，走出路徑依賴，打破所謂“慣例”，勇于推進理論思路創新、方式手段創新、工作實踐創新，努力實現人大工作質量變革、效率變革、動力變革。要牢固樹立“擔當為要、實干為本、發展為重、奮斗為榮”的理念，加快補齊能力短板，馳而不息改進工作作風，持續鞏固風清氣正的政治生態。要大力發揚斗爭精神，敢于動真碰硬，全面完成巡視反饋問題整改任務，推動人大機關黨的建設邁上新臺階。
四要進一步激發內生動力，做到學史力行、永葆政治本色。
要科學制定好年度立法計劃，提前做好五年立法規劃的相關工作，重點推進市容和環境衛生管理工作立法，完成好市城鎮燃氣管理規定和市人大常委會議事規則后期立法任務;扎實開展好對市清真食品管理條例、城市道路管理條例、河湖長制條例等方面的立法調研。要不斷增強監督工作實效，寓支持于監督之中，認真做好國民經濟和社會發展計劃、財政預算執行、決算及預算調整的審查監督，聽取并審議好關于我市“七五”普法、環境保護、國有自然資源資產管理等專項工作報告，完成好對我市貫徹實施野生動物保護“一決定一法”和消防法“一法一例”等法律法規執行情況的執法檢查，開展好對公安監所工作、未成年人檢察監督工作、省優化營商環境條例相關配套制度性政策文件落實情況等方面的專項視察，組織好對仲裁工作、減刑假釋工作等相關工作的專題調研，繼續開展好民生領域方面的專題詢問。要進一步健全代表工作機制，綜合利用好多種培訓手段，組織開展好代表培訓;以規范全市“人大代表之家”建設為重點，認真做好實施“加強人大代表之家建設工作辦法”的檢查指導工作，切實發揮人大代表聯絡站(人大代表之家)作用;認真落實中央和省、市委部署要求，指導好縣、鄉兩級人大換屆選舉工作;科學制定好“三查(察)”工作計劃，定期組織代表開展好系列視察調研活動;切實加強對人大代表提出議案、建議的事前指導，不斷提高議案、建議的質量;抓緊創建“市級人大代表履職管理服務”網絡平臺，促進代表在服務大局上有新作為。要按照“切口小、發力準、效果好”的標準，結合人大工作實際和崗位職責，扎實開展“我為群眾辦實事”主題實踐活動，真正把學習成效轉化為辦實事、做好事、解難事的務實行動。
今天的發言我就到這里，不足之處請各位批評指正。
第3篇: 2023年街道理論學習中心組發言稿
尊敬的各位黨委成員、各位領導、同志們：
根據黨委理論中心組202-年度學習計劃的安排，下面我向大家簡要匯報一下自己學習新《黨章》后的一些粗淺的認識，不妥之處，請大家諒解并批評指正。《黨章》作為黨內規范的總章程，其地位不言而喻，是我們每一名黨員必須遵循的最高政治行為規范。無論是入黨多年的老同志，還是入黨不久的新黨員，不僅要學習和掌握新黨章的內容,更要把踐行新黨章作為檢驗或重新審視黨員自身的一個標準，時刻用黨章意識，指引和規范言行舉止。而如何強化黨章意識，做黨章的堅定執行者和忠實捍衛者，我有三點粗淺的認識。
一是要銘記入黨初心，筑牢信仰基石。曾經我們遞交入黨申請，被黨委織接納成為黨的“新鮮血液"、成為組織的一份子，我們每一個黨員都牢記我們為什么要入黨、入黨是為了什么、入了黨要做什么。也許我們在不同的環境、不同的條件下入的黨，有的是在學生時代、有的是走上工作崗位后、有的是在知青時候、有的是在參戰時期，但是可以肯定的是每一位黨員同志都是經過了組織的考驗和檢驗、取得了組織的認可、贏得了組織的信任,至少說明我們入黨時的動機是純潔的、思想是先進的、認識是到位的、行動是積極的、價值觀念是正確的。雖然我們入黨時的年齡不同、環境不同、身份不同，但是我們有著共同的入黨初心，它就是我們在黨旗下許下的錚錚誓言，它也是我們每一個黨員融入血脈的崇高使命。習近平總書記告誡全黨同志“不忘初心，牢記使命”，既是號召全黨同志要銘記中國共產黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興""的初心和使命，又是對每個共產黨員入黨初衷的一次重新審視和對每個共產黨員理想信念的再一次“補鈣”。入黨誓詞字數不多，記住并不難，難的是終身堅守。我們要時常“回到”當年入黨時的情景，重新感悟自己入黨時的信念和追求，時常回首自己走過的路，“復原”自己的初衷和使命，我們是否記得當年入黨時組織的教育和培養?我是否記得面對黨旗時的莊嚴誓言?入黨后是否能夠始終保持共產黨人政治本色。中國共產黨誕生之日起就肩負著崇高的歷史使命，把實現共產主義理想寫在了黨的旗幟上，雖然隨著歷史發展變遷，世情、國情、黨情發生不同的變化，但是，中國共產黨的馬克思主義信仰、共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨沒有改變。這不僅是中國共產黨的精神支柱和政治靈魂，更是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。初心不改，矢志不渝，我們既然加入了中國共產黨，在黨旗下作了莊嚴宣誓，就意味著我們必須要堅守中國共產黨的信仰和信念，始終對黨絕對忠誠，做到在黨、愛黨、信黨、護黨，為黨的事業奮斗終身，這是黨章對黨員的基本要求，也是檢驗一個黨員是否合格的試金石。
二是要牢記黨員身份，堅守黨員本色。“黨員”它既是區別于一般群眾的一個身份稱謂，更是賦予了擁有黨員稱謂的一種特殊的義務、責任和使命，在我看來“黨員”與生俱來就必須具備無懼無畏、無私奉獻、敢于犧牲等特征和特點。黨章明確指出：“中共共產黨員是中國工人階級有共產主義覺悟的先鋒戰士，中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身”。這就要求黨員必須在政治上純潔、思想上先進、行動上迅速、事業上卓越，無論是在一般日常生活工作當中，還是在特殊時期、重要時段、緊急時刻，艱苦樸素、克己奉公是對每個共產黨員的基本要求，忠于人民、無私奉獻是共產黨員應具備的優秀品質，不怕犧牲、不計得失是對每個共產黨員的應具備的基本品格。加入了中國共產黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多擔當，更意味著比群眾多付出、多犧牲。牢記黨員身份，就是要時刻牢記黨章對黨員的基本政治要求，牢記黨員應承擔的義務和責任，真正在思想、意識、行動上成為“黨的人"，而不僅僅是寫在花名冊上、落在登記表上、掛在嘴上的“名譽黨員”。黨員同志在任何時刻都要把黨員身份放在第一位,時刻要以黨章為鏡，掃描自己，以黨性為標，衡量自己，要敢于亮明黨員身份，堅定政治立場，保持清醒頭腦，知道該做什么、要做什么、帶頭做什么，知道不該做什么、不能做什么，做到永遠在群眾中而又不混同于群眾，一言一行都體現黨的先進性和純潔性，時刻都要防微杜漸，保持謙虛謹慎，在單位、在家庭、在社會亦是如此，自覺把黨性銘刻在意識和思想深處，把黨性修養體現在工作和生活當中。
三是勇于擔當作為，踐行黨員使命。能否成為一名合格黨員，我認為其中一個重要的標準就看是否具備擔當精神，是否有擔當的勇氣和擔當的智慧。而作為一名共產黨員的擔當就是體現在履行黨員的義務和實行黨員的權力當中，雖然黨章規定對每一名黨員的必須履行義務和享有權力是相同的，但是不同身份、不同職位、不同崗位的黨員在履行黨員的義務、實行黨員的權力的表現形式應該是不盡相同的，側重點也是不同的，不同職務的黨員應該按照黨章的要求找準自己的定位，找準履行責任的契合點。對于一般的普通農村黨員來說，擔當應該體現在通過自身的學習、修養、努力和行動，在當地群眾中樹立黨員的威信和威望，積極帶領人民群眾貫徹執行黨的路線方針政策、遵守法律法規，引導群眾響應黨委政府的號召，帶頭支持、擁護和參與當地的經濟建設、公益事業建設、鄉風文明整治、鄉村環境整治等工作。對于黨員干部來說，黨員干部是黨的事業骨干，擔當應該體現在履行好自身的崗位職責、做好自身的本職工作當中，黨章規定黨的干部除了模范遵守黨員的各項義務以外，必須具備6個基本條件，這些也是黨員干部在履行好本職工作必須具備的基本要求，作為黨員干部必須樹立正確的政績觀和價值觀，以更強烈的事業心和責任感，認真細致地對待每一項本職工作，事事起到模范帶頭作用，做示范、做表率，處處體現黨員干部的政治本色和價值取向，永葆先進性和純潔性。