時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿范文五篇
下面是小編為大家整理的時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿范文五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【篇一】時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：《筑夢(mèng)新時(shí)代 一起向未來(lái)》。
期盼已久的北京冬奧會(huì)踏著新春的腳步如約而至。開(kāi)幕前，國(guó)際奧委會(huì)在流傳百余年的奧林匹克格言中加入了“更團(tuán)結(jié)”，以此表達(dá)世界需要團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的美好愿景。于此，我們用中國(guó)式智慧回應(yīng)了一條“一起向未來(lái)”的“中國(guó)路徑”。無(wú)論是開(kāi)幕式上主火炬的設(shè)計(jì)、還是閉幕式上“天下一家”的燦爛焰火，都無(wú)不彰顯著這場(chǎng)盛會(huì)是中國(guó)與世界的“雙向奔赴”。“一起向未來(lái)”不僅僅只是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它表達(dá)了中國(guó)對(duì)世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)和平共處、美美與共的美好祝愿，彰顯了中國(guó)倡導(dǎo)的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念;更代表了中國(guó)人民上下一心共赴中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信念。
北京冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)冰雪賽事盛宴，更是新時(shí)代每位中國(guó)人的盛會(huì)。從申辦理念到場(chǎng)館建設(shè)，從籌備過(guò)程到成功開(kāi)展，處處流露出新時(shí)代下中國(guó)積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。期間，我校師生也積極參與到活動(dòng)中去，從冬奧知識(shí)競(jìng)賽到冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，從熒幕前的賽事分享到人手一個(gè)冰墩墩，從積極擔(dān)任志愿者到范玲妍、張桐輝老師現(xiàn)身賽場(chǎng)裁判，冬奧就在我們身邊。在“折柳相送”的依依惜別中，冬奧圓滿(mǎn)落下帷幕，但是通過(guò)冬奧傳遞出來(lái)的精神還縈繞我們心間。無(wú)論是奧運(yùn)健兒的尊重規(guī)則、勇毅篤行，超越自我還是志愿者的積極奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、篤行不怠，亦或者疫情之下為成功舉辦奧運(yùn)全國(guó)人民的共克時(shí)艱、勠力同心都昭示著中國(guó)新時(shí)代的風(fēng)采。
作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)接棒者的青年一輩，在為祖國(guó)取得的成就而自豪的同時(shí)，也應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命——努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。正如給冬奧健兒蘇翊鳴的回信中提到：“新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。希望你們心系祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)青春和力量。”新學(xué)期伊始，高一的你是否在為選科而迷茫?高二的你是否在為錯(cuò)失彎道超車(chē)的機(jī)會(huì)而惋惜?高三的你是否在為百天之后的高考而焦慮?困難并不可怕，未來(lái)也并不遙遠(yuǎn)。生活也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難變的艱澀，但只要堅(jiān)定步伐，心懷希望，終會(huì)迎來(lái)溫暖的陽(yáng)光。讓我們以青春之姿共赴前路，攜手同心，筑夢(mèng)新時(shí)代，一起向未來(lái)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
【篇二】時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿
作家哈珀·李曾在她的小說(shuō)《殺死一只知更鳥(niǎo)》中寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。”
小說(shuō)發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)三十年代初美國(guó)阿拉巴馬州的梅科姆小鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)代的南部小鎮(zhèn)，同時(shí)還是美國(guó)種族歧視最為嚴(yán)重的地區(qū)。在那個(gè)倡導(dǎo)人人生而平等的國(guó)度里，一位無(wú)辜的黑人因?yàn)榉N族偏見(jiàn)被大家指控，直至最終，他在監(jiān)獄中被槍擊身亡。身為律師的阿迪克斯一直為了對(duì)這位黑人的公平審判而努力，即便最后失敗，他仍然告訴自己的倆個(gè)孩子，面對(duì)這世界的復(fù)雜喧囂，要保持善良和正義。
哈珀·李在此以后，便擱置了筆，這是她唯一一部出版問(wèn)世的書(shū)籍。對(duì)于平等的追問(wèn)，世界的任何一個(gè)角落都是相似的。有一些人發(fā)出了問(wèn)，止步于問(wèn);有一群人從發(fā)問(wèn)開(kāi)始，身體力行，給出了他們的答案。
上個(gè)世紀(jì)二十年代，中國(guó)面臨著救亡圖存、內(nèi)憂(yōu)外患的重大歷史挑戰(zhàn)。在歷史前行的潮流中，一部分人看見(jiàn)了救亡中國(guó)最有希望的那一道曙光，奮不顧身地投入了進(jìn)去，以此捍衛(wèi)國(guó)家與民族最基本的獨(dú)立與發(fā)展。至此以后的百年里，國(guó)力、經(jīng)濟(jì)、文化等方面不斷騰飛，每一代的人都秉承著這份為夢(mèng)想不懈努力的激情，為祖國(guó)和社會(huì)添磚加瓦、當(dāng)家作主。
面對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不少爭(zhēng)議性場(chǎng)面，00后的奧運(yùn)健兒們始終能頂住壓力，以大國(guó)風(fēng)范展現(xiàn)著最高級(jí)別水平運(yùn)動(dòng)員的追求、熱忱、拼搏精神，又超越了運(yùn)動(dòng)這件事本身，推動(dòng)著世界更平等友善的溝通和進(jìn)步。扎根貧困地區(qū)40余年的張桂梅懂得，在大城市之外的邊地，有太多早早失去了讀書(shū)機(jī)會(huì)的女孩，在那么貧瘠與一無(wú)所有的山區(qū)里，她與她的同事們用重溫入黨誓詞的方式激勵(lì)著自己數(shù)十年如一日地堅(jiān)守，不忘初心。她成了點(diǎn)亮大山女孩生命的“擎燈人”，這一年她64歲，雙手纏滿(mǎn)膠布，所有的積蓄都用在了教育上，身無(wú)分文，這一年，她依然如舊地堅(jiān)守在教育崗位上。也鮮有人比藝術(shù)家、文學(xué)家們更敏銳地感知到時(shí)代發(fā)展對(duì)匠心精神帶來(lái)的考驗(yàn)。如果說(shuō)在前進(jìn)的路途上，有不少眼前的誘惑誤導(dǎo)著人們慢慢失去了珍貴的匠心精神、道德底線(xiàn)，那么那些始終與生活緊系、永遠(yuǎn)以最忠實(shí)深入的角度反映著社會(huì)，激勵(lì)治愈著人民的文藝工作者們，他們?cè)谧罴拍臅r(shí)候守護(hù)住了文藝的筋骨，在最喧囂的時(shí)候堅(jiān)守住了底線(xiàn)。他們，不失為中國(guó)社會(huì)的良知。
關(guān)于文明的發(fā)問(wèn)，我們都有著相似的關(guān)懷。守護(hù)祖國(guó)的和平發(fā)展、守住民族的奮斗精神、推動(dòng)世界更團(tuán)結(jié)的努力、不忘社會(huì)的公平正義、激揚(yáng)個(gè)人的力量能力，便能促成更多的美好與希望。
【篇三】時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿
老師們、同學(xué)們：
下午好!
我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。
我很欣賞這樣一句話(huà)“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話(huà)來(lái)回答這一問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。
還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來(lái)的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開(kāi)好車(chē)、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師。回想起來(lái)，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：
第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說(shuō)他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽(tīng)到這話(huà)我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開(kāi)始考慮兒時(shí)媽媽的話(huà)。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋煟靡矌е钠拮印⑿鹤釉谀轻烎~(yú)，他在釣魚(yú)的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來(lái)數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚(yú)了”。看到這一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢(qián)，沒(méi)有豪宅，沒(méi)有好車(chē)。就這樣，高考過(guò)后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專(zhuān)業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。
而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以?xún)敾氐搅思亦l(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過(guò)是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說(shuō)“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話(huà)“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒(méi)有清晨的曙光，也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿(mǎn)天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話(huà)“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛形叶粝逻z憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開(kāi)反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，還離不開(kāi)虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。
青年教師是充滿(mǎn)希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我們會(huì)充滿(mǎn)激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。
【篇四】時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿
大年三十，西班牙的酒店里，我和父母舉起酒杯碰在一起，“新年快樂(lè)!”今年我們一家三口在旅途中過(guò)年啦!
“只有我們?nèi)齻€(gè)人，要是爺爺奶奶也在就好了。”我喃喃自語(yǔ)。媽媽笑盈盈地說(shuō)：“這有何難?”于是，視頻電話(huà)撥通了地球另一端爺爺奶奶的手機(jī)。爺爺奶奶的笑臉，瞬間映入了我的眼簾，他們慈愛(ài)地微笑著說(shuō)：“寶貝兒，你在西班牙還給我們打電話(huà)呢!新年快樂(lè)!”“爺爺奶奶，我給你們拜年啦!”
大家在一起聊了會(huì)兒天。爺爺奶奶看著屏幕上我們清晰的影像，不禁感嘆道：“現(xiàn)在真方便呀，回想我們小時(shí)候，別說(shuō)視頻通話(huà)了，要與遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，就只能把話(huà)寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)信封里投進(jìn)郵箱。我常常伸長(zhǎng)脖子，站立在門(mén)外，焦急地盼望著郵寄員叔叔的出現(xiàn)。盼星星盼月亮地等著回信，一等就是大半個(gè)月。”
媽媽聽(tīng)到這里，也深有感觸地說(shuō)：“是啊，在我15歲的時(shí)候，生活條件變得越來(lái)越好，我們家終于裝上了第一臺(tái)座機(jī)。記得有一次，我在北京的姥姥病倒了，我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，每天守在那臺(tái)座機(jī)前，焦急地等待著姥姥的消息。出個(gè)門(mén)都生怕錯(cuò)過(guò)了電話(huà)。現(xiàn)在想起來(lái)，要是能有手機(jī)該多好呀。”
一旁的我早已急不可耐，搶著說(shuō)：“連我現(xiàn)在都有自己的手機(jī)了呢。”我得意地晃動(dòng)著我手里輕薄的華為手機(jī)，“爸爸總是在外地出差，每當(dāng)晚上我都會(huì)拔通爸爸的手機(jī)和爸爸視頻通話(huà)。當(dāng)我學(xué)業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，我就能看見(jiàn)爸爸笑得像一朵花;當(dāng)我犯了錯(cuò)，也能看到爸爸那鐵青的臉色，感覺(jué)到他的憤怒都從屏幕里溢出來(lái)了;當(dāng)我與爸爸分享學(xué)校趣事的時(shí)候，爸爸認(rèn)真傾聽(tīng)，然后與我分享他的看法;甚至爸爸還透過(guò)視頻通話(huà)，監(jiān)督我每天完成體育打卡任務(wù)呢!”說(shuō)到這里，我們?nèi)叶紘K嘖贊嘆：“現(xiàn)在的通訊可真方便呀!”
掛上電話(huà)，我不禁暢想起祖國(guó)未來(lái)的通訊技術(shù)。也許等我到國(guó)外留學(xué)的時(shí)候，思念家鄉(xiāng)了，只需在一個(gè)按鈕上輕輕一摁，家鄉(xiāng)的全息影像就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。那熟悉的山川，也許會(huì)驅(qū)散我對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的思念。未來(lái)的未來(lái)，也許還會(huì)發(fā)明出“哆拉A夢(mèng)”的“任意門(mén)”，把媽媽直接傳送到我面前，給我一個(gè)真實(shí)的擁抱!
多么美的科技?jí)舭?我相信，我們這代少年，為了這些偉大的夢(mèng)想一定會(huì)不余遺力地努力奮斗，我們?cè)敢獾绞澜绺鲊?guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)科技，為祖國(guó)的科技發(fā)展和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)!少年夢(mèng)、科技?jí)簟?qiáng)國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想從我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
【篇五】時(shí)代新人說(shuō)奮斗者正青春演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好!我今天演講的題目是《讓我們奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想》。
很高興和大家探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話(huà)題。青年需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以可以得出結(jié)論，青年需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難;作為年輕人，應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)?
“讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命劃過(guò)天際，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境”!我很欣賞《烈火青春》里的這段話(huà)，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒!我這里的朋友們!你愿意嗎?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著，他死了;有的人死了，他還活著。”人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去。回首過(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿(mǎn)嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒(méi)有時(shí)間在這里一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，兩年前剛來(lái)工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。眾所周知，機(jī)械廠的工作環(huán)境很差，空氣中彌漫著灰塵，我感覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺(jué)和夢(mèng)想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過(guò)。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼€有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書(shū)，回顧一下自己走過(guò)的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
作為一個(gè)熟練的人，夢(mèng)想在我們心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。公司整體搬遷到開(kāi)發(fā)區(qū)需要兩年時(shí)間。到20__，京科公司所有員工都將進(jìn)入先進(jìn)的現(xiàn)代化工廠工作，原廠區(qū)將成為美麗的住宅區(qū)。完成100萬(wàn)V超高壓變壓器制造技術(shù)的引進(jìn)和試制，需要我們?nèi)甑臅r(shí)間。到20日，京科公司生產(chǎn)的100萬(wàn)伏超高壓變壓器將在中國(guó)骨干電網(wǎng)投入運(yùn)行，京科公司將成為中國(guó)超高壓變壓器制造業(yè)的骨干企業(yè)之一。我們需要三到五年的時(shí)間才能讓晶科的主要產(chǎn)品成為免維護(hù)產(chǎn)品，用戶(hù)不需要取油樣驗(yàn)收。我們還有很多事情要做。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春活力，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。也許我們不能成為偉大的人。即使我們一輩子平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)星星閃爍時(shí)，我們同樣燦爛。這樣的平淡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀儾胖溃胀ǖ墓ぷ餍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兏冻觯瑯?gòu)建精細(xì)科學(xué)的宏偉藍(lán)圖需要我們大家共同付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得充實(shí)而持久。
我選擇了精細(xì)科學(xué)，某種意義上，我選擇了奉獻(xiàn)。青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。如果你的頭腦年輕，你將永遠(yuǎn)保持許多夢(mèng)想。我們企業(yè)的精神大家都知道：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效。雖然我們?cè)诓煌膷徫簧瞎ぷ鳎覀冇幸粋€(gè)共同的家。在這里，我們保持著同樣優(yōu)良的科學(xué)精神，寫(xiě)下同樣的承諾，擁有同樣輝煌的青春。這是演講，也是表白。當(dāng)我站在這里充滿(mǎn)青春和沉重的夢(mèng)想和信念時(shí)，我的心是如此開(kāi)放和熱情，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你與我分享。
親愛(ài)的朋友們，工作是美好的。用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，投身于我們所追求的工作，在奉獻(xiàn)中完善自己的人生，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和大度。我愿意把我的青春和無(wú)私奉獻(xiàn)給精細(xì)科學(xué)!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!