奉獻愛崗敬業演講稿四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。以下是小編整理的奉獻愛崗敬業演講稿四篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻愛崗敬業演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會幸福完美!生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。盡管有時一帆風順，盡管有時暗礁叢生;盡管有時歡歌笑語，盡管有時抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力;感激幫忙你的人，因為他告訴我們什么叫做給予;感激鞭策你的人，因為他消除了你的業障;感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智;感激曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激曾拋棄你的人，因為他教導你自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的本事……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存;一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此完美!讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感激有你，伴我一生……”
奉獻愛崗敬業演講稿篇2
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!
記得在小學我們曾學習過魏巍的《誰是最可愛的人》，這篇文章主要是贊美志愿軍不怕苦、不怕犧牲的品質，在極其惡劣的條件下堅守崗位，最終以堅韌不拔的精神取得戰爭的勝利。隨著時代進步，人我們在追憶往事的時候，不禁會感嘆當下，也許會問，那現如今，誰又是最可愛的人呢?記得羅丹說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛”。只要我們夠細心，其實生活中遍地都有可愛的人。是誰，在夜深人靜靜的時候仍在挑燈為學生批改作業;是誰，在天還未亮就將馬路打掃干凈;又是誰，用在地震中用自己的身軀保護著身下的孩子。
在我們公司這個小家庭里同樣也有很多可愛的人，財務部工作人員就是其中的一群，他們早出晚歸、盡職盡責、默默無聞堅守崗位上。歌德曾說過一句話：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”相信每一位了解財務工作的人都知道，財務管理工作是企業一切管理活動的核心，企業的一切經濟來源都離不開財務，所以企業的一切管理活動都要圍繞財務管理來展開，財務工作在競爭日益激烈的經濟社會中顯得越來越重要。為此，財務工作者為了注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強和財務管理工作及相關法律法規的學習。在平時的工作中，他們刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好財務工作的能力。
多年來，他們一起起草了多個財務方面的文件、材料和制度，表現出了優異的業務水平和工作能力。我們的工作人員在工作崗位上兢兢業業、默默無聞地付出，我們公司正因為有一支具有這種崇高敬業精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地，取得業績，贏得榮譽。身為財務工作者的他們們，無論工作環境多么艱苦惡劣，不管工作內容多么枯燥無聊，他們都滿腔激情地去面對、去處理，他們每個人都把公司當成自己的家一樣，并為之付出自己的努力。
一支樂隊，需要全體演奏成員的齊心協力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章;一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芬芳;一條江河，需要無數的水滴的能聚力，否則難以匯聚成寬闊的海洋;而一個企業的想蓬勃發展，同樣也需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業，無私奉獻。每到年底是公司最忙的時候，更是財務部最忙的時候，為了給公司做好工作，讓員工能高興的回家過個春節，他們通常都是從早上一直忙到晚上，有些同志甚至連吃飯的時間都沒有。
他們始終將工作放在第一位，將企業的利益放在第一位。兢兢業業堅守崗位，用拼搏的精神詮釋責任;在學習中充實自我;在細微中彰顯本色。他們是最可愛的人。
奉獻愛崗敬業演講稿篇3
各位領導、各位評委，來賓們，同事們：
大家好!
很榮幸能參加今天的演講，我是手術室的一名普通護士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
記得剛剛踏上手術室崗位的時候，心里充滿了對新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業。然而，現實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那是幾年前一個初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒。“有急診手術，速來參加搶救!”我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風向醫院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當我疾步走上手術臺，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時間爭分秒。當東方露出一抹曙光時，手術成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術室告訴家人：“手術做完了，很順利，我們現在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的.生命。那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創造業績。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉來歌詠我的崗位。然而，我是護士——一名手術室護士，我能夠用雙手來安慰每一個在病痛中呻吟的病人。我要感謝我的職業，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗。
創優無止境，服務無窮期。在手術室這個平凡的護理崗位上，我要以新的姿態，展示新的風貌，創造新的業績，讓青春在無影燈下煥發出絢麗的光彩。做好無影燈下的白衣天使!
奉獻愛崗敬業演講稿篇4
各位領導、各位評委，來賓們，同事們：
大家好!
我是__小學一名普普通通教師，從教20多年來，我從一名妙齡少女演變成了中年婦女，將美好的青春歲月奉獻給了黨的教育事業，如今，我仍然在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著，繼續做著平凡但偉大的工作。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。
在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。但我還深感所學知識不足，便報考了中央電大，利用業余時間自學，提高自己的自身素質，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1、擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。在班級管理中也特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2、擔任學校的數學教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設，特別注意學生養成教育的培養，多次被學校評為養成教育之師。
3、在教育科研方面：我積極參加省級實驗課題;《大班額背景下的分層次教學的探索》實驗課題的研究，并順利結題;所撰寫的論文，《淺談小學數學課堂如何實施素質教育》、《如何使小學生的“鄰里關系”和睦相處》在省級論文評比中評為一等獎;論文《激發學生的學習興趣培養學生的口算能力》發表在《少年智力開發報》教師版第7期第三版;在全國小學生生活中的數學擂臺征文活動中輔導的學生榮獲一等獎的好成績;20__年被評為靈寶市優秀教師。
作為跨世紀接班人的教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的‘季節’是不等人的。作為教師保持‘職業青春’常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。
今后，我將一如既往地在自己平凡的崗位上努力工作著。用心培育祖國的花朵。