• 做文明中學生演講稿

    更新時間:2023-09-20    來源:中學生演講稿    手機版     字體:

    做文明中學生演講稿范文匯總四篇

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。以下是小編整理的做文明中學生演講稿范文匯總四篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    做文明中學生演講稿1

    播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生不是輕而易舉的,這需要大家確定目標:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

    我們要尊敬老師,看見老師不能走另一條道路,看見老師要打招呼,不能頂撞老師,我們不能破壞學校的一草一木,也就是要愛護公共財物,學校花壇里的花兒開了很美麗,有的女同學去摘放在頭上好看。我們應該保護好花草樹木,因為它們能凈化空氣,讓我們能在一個美好的環境下學習。

    不能出口成臟,講話不要講臟話,不要隨便罵人,就拿今天來講,我們班有一個男同學,今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上,他一進教室從在課桌上就罵起來:“這是哪個畜牲把飯撒在我的桌上,快點來掃去。”正好,有一個端飯的同學走了進來說:“這飯不是別人撒的,是你自己在分飯的時候不小心丟在上面的,怎么現在怪起別人來了。”同學們,這就是不文明的行為。

    不能隨地吐痰,有人會說難道不吐痰了嗎?不是的,痰有很多細菌,會把細菌帶到別人身上,我有一個好辦法,不過這個辦法是我們左老師告訴我的,我們每天都帶點衛生紙來,把痰吐在衛生紙上,然后扔到垃圾筒里去。

    先讓我為大家講述兩個事例:

    第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

    第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的"斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

    以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個人都應該養成文明習慣,做文明人。尤其是對于我們大慈巖中心小學的學生來說,顯得更為重要。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。

    老師們,同學們,文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明師生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

    做文明中學生演講稿2

    上午好!

    今天我們這些操作著網絡語言、聽著超女歌曲的中學生,怎樣做一個文明守紀律的中學生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事。

    第一個故事,講的是一個公司招聘總經理助理,應聘人員過五關斬六將,最后面試只剩下20人。面試那天,人家按時來到考場,可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了 ,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了,決大多數人都離開座位,有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了,大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后,主考官宣布,面試已結束,那個沒離開座位的小伙子被錄用。

    第二個故事,講的是一則報道。報道說,在新加坡,公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是,其中一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人,大多數是中國大陸的游客。

    同學們,聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到,文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到,文明其實是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,文明是一種品德、一種修養、一中境界。

    文明來源于真誠地愛心。有一位作家說得好:有愛便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好地人間。愛是人類社會地永恒主題。沒有愛,文明就失去了靈魂,就像斷了線地風箏,像迷了航地水手。我們每位同學都要充滿愛心,愛黨、愛祖國、愛人民,愛學校,愛老師、愛同學,愛家人、愛朋友、愛自己,愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心,就是一個文明地人,一個高尚地人。

    文明養成于良好地習慣。我們老家有句古話,叫做“從小偷針,長大偷金”。一個人地言行舉止總是慢慢養成地,習慣成自然說地就是這個道理。古時候有這樣一個故事:一個年輕地小伙計,跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非常刻苦,進步很快,但他養成了一個習慣,就是每次練習過程中,當別人叫他有事時,他都是隨手把刀插在練習用地西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天,師傅看他技術練習地差不多,就讓他給客人剃頭。突然,他聽到外面有人叫救火,他就匆忙地向門外沖去,只聽到客人一聲慘叫。原來,他出去救火時,隨手習慣性地把刀插向西瓜------客人地腦袋。同學們,由此可見壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺養成良好地習慣,比如垃圾入箱,隨手關水龍頭,做完作業把課桌收拾干凈,來客主動起立,公交車上主動給老人讓座,不在公共設施上亂寫亂畫,等等。我們從小養成了這些良好地習慣,就架起了走向成功地階梯,插上了飛向輝煌地翅膀,獲取了打開勝利之門地鑰匙。

    文明表現為崇高地形象。形象是一個人地品牌。大家知道,中國人民解放軍不僅是一支勝利之師,也是一支威武之師、文明之師。我們軍-之所以能夠打勝仗,一個重要原因就是我們嚴明地紀律和良好地形象。今年是紅軍長征勝利70周年,廣播、電視、報紙每天都在鋪天蓋地宣傳紅軍長征地歷史,大家肯定聽到看到過許多這方面地感人故事。作為一名中學生,我們樹立和保持良好地形象。要注意自己地姿態,做到站如松、坐如鐘、行如風;要注意自己地語言,多說文明禮貌用語,不說臟話粗話;要注意自己地儀表,衣著樸素大方,不穿奇裝異服。

    同學們,著名學者梁啟超曾經說過:“少年強則國強,少年富則國富。”主席也講過:你們是早晨八點鐘的太陽,世界是你們的。是啊!祖國的未來等著我們去接班,社會主義的大廈等著我們去建設。讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓,銘記倡導的“八榮八恥”要求,堅持從自我做起,從現在做起,從小事做起,關注自己的一言一行,關注身邊的每一位同學,關注腳下的每一片綠地……,說文明話,做文明事,當文明人,真正做一個文明守紀的中學生,做一名堂堂正正的中國人!

    謝謝大家!

    做文明中學生演講稿3

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    各位老師,各位同學:

    大家好!

    我今天為大家演講的題目是《守規范,正學風,做現代文明中學生》。

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生,如何去繼承這種優良傳統呢?我想,首先要學習做人,做一名“守規則,守規范的現代文明新人”。

    我認為,清除陋習需要從小事做起,從現在做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話,臟話,遵守校規校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結同學,互幫互助,生活要節儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現代中學生。

    總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。

    作為一名中學生,除了要遵規守紀外,別忘了我們學生的職責-------勤奮學習。開學一個多月來,同學們都非常認真地學習,學習氣氛相當濃厚。看到這種現象,非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

    俗話說,“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應該學習。我們班以前的一位同學程婧,她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的.好學生,就應該像程婧這個樣子。雖然,她已經轉到另外一個學校去了,但她依然是我學習的好榜樣,是我們大家學習的好榜樣。

    今天,學校開展這次“守規范,正學風”的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規范》,好好學習。在此,我號召全校所有學生,攜起手來,從小事做起,從良好的習慣做起,做守規范、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓學習的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

    謝謝大家!

    做文明中學生演講稿4

    大家好,我是來自,今天演講的題目是《學習梁啟超精神,塑造青少年品格》。

    梁啟超先生曾經說過“人生百年,立于幼學”,毛澤東主席也曾說過“青少年是*點鐘的太陽”,我們正處在學知識、樹理想的幼學階段。但是我們應該學習什么樣的知識、樹立什么樣的理想呢?我想,梁啟超先生為我們中學生做出了好榜樣。

    梁啟超先生是一位偉大的實干家,也是一位偉大的思想家,當時的他只有十七八歲,卻可以在國家危難的時候,第一個站出來對著霸權說“不”,這全因為他心中懷著對祖國的熱愛,更因為他接觸了國外先進的科學文化知識,在這兩種條件的作用下,才會發出吼聲,宣泄對舊社會的不滿和對新社會的期盼,也正是在這兩種條件的作用下,他即使流落日本、面對生命危險也毫不妥協。

    雖然與梁啟超先生相比,我們所處的社會沒有外敵入侵,但是我們卻也應該學習并踐行梁啟超先生的這兩種品格精神——關心國家大事的品格和學習科學文化知識的精神。其實,從小學到初中,老師們也一直在塑造我們熱愛祖國的品格、學習知識的熱情,作為新時代的中學生,也必須樹立正確的學習目標、人生目標,才能實現我的夢、實現中國夢,做一個對社會有用的人。

    關心國家大事,樹立我們的愛國情感,和我們中學生的生活學習息息相關,單說我們每年中考其中的一項考點就是國家時事,就可以看出國家對培養我們青少年愛國意識的重視程度。而作為新時代的中學生,我們卻不把考試當做自己關心國家大事的動力,而應該把這件事情當做一種義務,這樣才不會出現連“9月20日”是國防安全日都不知道的尷尬。我們的老師一直提倡我們將按時觀看新聞聯播當成一個良好的習慣,這不僅促使我們了解了我國的一些現實情況,更使我們進一步探究歷史、學習歷史,在不忘國恥的同時用正確的態度,去看待一些新聞,如:*事件、獨島事件等等。但是光知道歷史是不夠的,還需要思考,在班級活動中,尤其是在政治思想教育課上,要善于思考、善于發問,跟緊老師,做一個思想過關的學生。

    而在科學文化知識的學習上,我們更應該盡力做到,這也是我們的本職任務。如同梁啟超先生說過的,我們的學習主要包括兩方面:泛讀和精讀,既要學習課堂上的知識,也要積極閱讀課外的知識,當一個德智體美全面發展的中學生。而我們的各科老師在學習中,真正地起到了引領我們的作用,他們不僅教授我們各個學科的知識,更在課堂上積極引導我們思考,引入一些當前的時興話題,在告訴我們課外知識的用時,也向我們傳達了正面的思想和教育。我們在今后的學習中,也要積極配合老師,多想、多問、多學,在老師的影響和指導的作用下,爭取學完、學好我們初中的課程,為今后高中的學習建立良好的基礎。

    最后,我想用梁啟超先生的話來結束我的演講,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”,短短幾句話,道出的是梁啟超先生對祖國的期盼、對少年的期許,而作為一名中學生,我們是祖國前進的動力,更應該將梁啟超先生的這兩句話牢牢地記在心里,努力學習各門課程的知識,樹立愛國思想和國防思想,為我們家鄉、祖國的未來努力、奮發向上。我的演講完畢,謝謝大家。

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