• 國家安全演講稿大學生

    更新時間:2023-08-09    來源:安全演講稿    手機版     字體:

    關于國家安全演講稿大學生【四篇】

    焦慮是對親人或自己生命安全、前途命運等的過度擔心而產生的一種煩躁情緒。其中含有著急、掛念、憂愁、緊張、恐慌、不安等成分。它與危急情況和難以預測、難以應付的事件有關。事過境遷、焦慮就可能解除。以下是小編整理的關于國家安全演講稿大學生【四篇】,歡迎閱讀與收藏。

    【篇1】國家安全演講稿大學生

    國防是為捍衛國家主權,領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。現在的世界還不太平,因此加強國防教育,建設強大的國防,是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在,就有國防,國防教育就要長期進行,作為公民的終身教育來抓?!?/p>

    我們青少年在學習科學文化知識的同時,通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。

    每年4.15日是全民國家安全教育日,這是和平年代歷史對現實的警醒,俗話說;“人無遠慮,必有近憂?!蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯軍入侵中國,還不是因為當時國力薄弱,清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款,賣國求榮的下場,園明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打,只要我們國力強盛,軍事過硬,眾志成城,就能立于不敗之林。

    愛國主義教育是國防教育的永恒問題,國防教育的核心就是愛國主義教育,國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放,不惜獻出自己寶貴的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上,二萬五千里長征,更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財富,激勵著我們牢固樹立愛國主義思想,增強國防意識。我們青少年現在的主要任務是學好科學文化知識,增強國防觀念,有了豐富的知識,我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會,但是我們可以通過其他方法近距離感受戰爭,比如在革命紀念館有一些模擬戰場,通過高科技聲、光、電再現戰爭場景,給人身臨其境的感覺,讓人震撼不已。

    國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備,但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國,因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團結起來,萬眾一心,加強國防,譜寫了一曲勝利的贊歌。國家通過開展國防教育,使公民增強國防觀念,掌握基本的國防知識,學習必要的軍事技能,激發愛國熱情,自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起,有的學校對此十分重視,把減負留給我們的時間,轉化為讓他們自我發展和主動發展的空間,運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。

    國防是國家安全的有力保障,強國防、愛中華,讓我們共同努力吧!

    【篇2】國家安全演講稿大學生

    各位老師、各位同學:

    大家早上好!

    尊敬的各位領導、親愛的同事們:

    大家上午好!今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。

    首先我們來說說安全。安全是一個永恒的主題,是一個大而全的概念,包括財產安全、生產安全、人身安全等。從細處說,安全是一,其他所有的、物質的、精神的是零,那么有了一,你所擁有的物質、精神越多,財富也就越多,精神就越富有;安全一旦坍塌,其他的一切也將化為烏有!我們講安全,就是要提高人的生存價值,就是在積累財富;往大處講,國家安全了,人民才不受外辱,國家強大了,才能有安全的保障,國家是這樣,單位、組織、企業無一例外的都是這樣,沒有安全保障的單位、組織、企業,何談政績、效益、共贏。

    我們經常可以看到這樣一個安全標語:變“要我安全”為“我要安全”。那么,這兩者是怎樣的一種安全觀呢?對我們又有什么利弊?今天我們一起來探討一下:

    我認為要我安全是一種被動的安全觀。誰會要你安全呢?家人、朋友、同事、單位領導?家人給予你的是血緣的關心,朋友給予你的是貼心的關懷,同事給予你的是溫暖的叮囑,領導給予你的是責任的要求,無論是誰要求你安全,都能看出安全的重要性,而這些關心、關懷、叮囑、要求都是被動的接受,如果你孤身一人時,你會不會自覺注意安全,這又是另說了。

    而“我要安全”則恰恰相反,他是一種本質的思想,是積極的安全觀,可以說是一種永恒。所謂“我要安全”就是個人能夠自覺規范自己的行為,自覺遵守安全規章制度,自覺執行安全操作規程,使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會聽到“三不傷害”,即“我不傷害他人,不被他人傷害,更要自己不傷害自己”,我想生產上的“三不傷害”要擴展到生活、工作、社會的方方面面,只有人人做到了,整個社會、單位、家庭、個人才能擁有安全,擁有安全是多么幸福啊!從要我安全的被動安全觀,到我要安全的主動安全觀,再上升到我會安全的知識型安全觀,需要我們每個人都能夠做到、做好,才能形成無處不在的安全。

    讓我們遵章守紀、相互提醒、彼此監督共同擁有安全,讓我們一起在安全的庇護下擁抱幸福!

    謝謝!

    【篇3】國家安全演講稿大學生

    同學們,老師們:

    當今數碼攝影技術的發展,不僅讓人們能在旅游時留下更多美好瞬間,同時還可利用網絡讓世界各地的人分享美景。但大家在不斷“咔嚓”的同時,往往缺少安全保密觀念,不經意地拍攝會給國家安全帶來嚴重威脅。據有關報道上個世紀六十年代我們周邊的一個國家依據我們鐵人王進喜在井架上的一張照片,從衣著判斷,只有在北緯46度至48度的區域內,冬季才有可能穿這樣的衣服,因此推斷當時處于保密狀態的大慶油田位于齊齊哈爾與哈爾濱之間;并通過照片中王進喜所握手柄的架式,推斷出油井的直徑;從王進喜所站的鉆井與背后油田間的距離和井架密度,推斷出油田的大致儲量和產量。因此說安全意識很重要。

    今天是第xx個全民國家安全教育日。國家安全是國家的基本利益,是一個國家處于沒有危險的客觀狀態,也就是國家沒有外部的威脅和侵害,也沒有內部的混亂和疾患的客觀狀態。當代國家安全包括10個方面的基本內容,即國民安全、領土安全、主權安全、政治安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、科技安全、生態安全、信息安全。

    作為公民的我們,有哪些維護國家安全方面的義務呢?

    第一條,遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定,做一個安分守法的好公民。

    第二條,及時報告危害國家安全活動的線索,比如說你有一天通過某種特殊但可靠的渠道得知某人或某個組織意圖不軌,欲危害我國國家安全,這時,你就應該立即去找警察,道出實情。

    第三條,如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據,這個我們接著上一條的例子說,在你找到警察叔叔后,需要提供可靠的證據來做支撐,明確指證對象,以便警察叔叔能以迅雷不及掩耳之勢將這個人或組織繩之以法。

    第四條,為國家安全工作提供便利條件或者其他協助,接著上例來講,你應該主動將你掌握的那個特殊卻可靠的渠道匯報給國家,為國家安全維護工作開辟更多渠道。

    第五條,向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助,積極主動的把你知道的、了解的都說出來。

    第六條,保守所知悉的國家秘密,早在數十年前,就不斷有國內媒體報道大陸某些軍事迷不慎被別國情報部門拉下水,出賣國家機密情報的真實案例。有些軍事迷為了滿足一己私利,或追求轟動效應,利用各種便利條件,搜集我軍的內部信息,甚至偷偷拍攝我軍武器的圖片,為別國情報部門提供了“得來全不費功夫”的便利,對我們國家利益造成了嚴重的損害。結果,等待他們的將是被判間諜罪后的牢獄之災。

    聯系生活實際,作為普通中小學生應如何維護國家安全呢?

    首先,我們不能在網絡上發布一些分裂國家的言論,要慎言慎行,以國家利益為重,不要聽信網絡謠言,堅決抵制有害國家安全、有損國家利益的言論和行為,維護國家統一、社會安定。

    其次,我們要了解祖國歷史。著名愛國烈士秋瑾說過:“但凡愛國之心,人不可不有,若不知本國文字歷史,即不能生愛國之心?!睂W習歷史,了解祖國文化,是升華愛國情感,維護國家安全的基礎。為此,我們要努力學習科學文化知識,長大后,運用豐富的知識,更好地報效祖國,創造未來。

    第三,我們要積極關注國家熱點,了解社會。這既是社會發展趨勢的需要,也是自身發展的需要。把握社會發展的方向,知道社會的需要,在此基礎上選擇我們發展的方向,才能學有用武之地。

    少年強,則國強。只有我們自立自強起來,才有能力維護國家安全,國家的安全才能得到保障。國家安全離我們并不遙遠。維護國家安全,是為了維護最廣大人民的根本利益;維護國家安全,需要發揮每個公民的力量,我們每個人都有義務保證我們自己的國家安全!

    我的演講到此結束,謝謝大家。

    【篇4】國家安全演講稿大學生

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《國家安全,關系你我》。

    今天是我國第4個全民國家安全教育日。2015年7月1日,十二屆全國人大常委會第十五次會議表決通過了新的國家安全法。新國家安全法將每年4月15日定為全民國家安全教育日。目前,我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富,時空領域比歷史上任何時候都更寬廣,內外因素比歷史上任何時候都更復雜。因此,“生于憂患,死于安樂”,不怕千日無患,就怕一日不防?!皣野踩巳擞胸煛保瑳]有國家的安全和平,就沒有人民的安居樂業。所以維護國家安全是我們每個公民義不容辭的責任,也是我們應該認真履行的義務。

    歷史上的1938年,蓄謀已久的德國將鐵蹄踏向奧地利,以閃電般的速度吞并了這個國家。一個有著完備軍事系統的國家為什么如此不堪一擊?原來,當時奧地利的公安部長利用職務之便,將國家的防務情報、戰略部署、防空設施、前線部隊的編制等重要軍事情報,一一拱手交給了希特勒,希特勒根據提供的情報,立即采取了占領奧地利的軍事行動,一夜之間,使一個擁有主權的國家慘遭亡國的厄運。

    奧地利一夜亡國的歷史悲劇就是由于國家機密被泄露,導致國家安全、榮譽和利益受到嚴重損失,以致亡國。可見,國家安全是實現國家利益最根本的保障,它關系我國人民幸福、社會發展進步和中華民族的偉大復興。

    只有國家安定,我們才能擁有良好的學習環境、生活環境,生命安全、財產安全才能得到保障,才能獲得安全感,進而創造更加美好的生活和未來。反過來,作為學生,只有我們每個人嚴格遵守憲法法律,切實增強校園安全防范意識,并自覺參與,才能構筑社會安全銅墻鐵壁,也是為實現國家安全盡我們的責任。目前,從媒體報道的校園問題來看,交通安全、校外住宿安全、校園活動安全,特別是課間追逐打鬧,下自習后校園逗留、同學矛盾糾紛、校園欺凌、校園網絡借貸、心理壓力疏導等問題需要我們每個人高度關注和足夠重視,務必使安全意識入心入腦,切實排查安全隱患,時時講安全,處處講安全。

    同學們,為了個人的成長、家庭的幸福、榮辱相伴的集體、休戚與共的國家,讓我們共同筑起思想、行為與生命的安全長城。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    本文來源:http://www.lsjse.com/yanjianggao/299561.html

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