初心如磐篤行致遠(yuǎn)演講稿范文匯總?cè)?/p>
演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。以下是小編整理的初心如磐篤行致遠(yuǎn)演講稿范文匯總?cè)瑑H供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】初心如磐篤行致遠(yuǎn)演講稿
? 中國共產(chǎn)黨對初心與使命的堅守，始終在正確的道路上前進(jìn)。同時，也警醒和激勵著全體黨員堅定理想信念，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，腳踏實地完成各項工作或任務(wù)。我們相信，只要全黨同志保持這種堅守，黨就會永葆朝氣活力，直到實現(xiàn)共產(chǎn)主義的夢想。
在全體黨員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要部署。作為一名工作在基層崗位上的黨員干部，如何銘記初心、實踐初心、實現(xiàn)初心，是我一直思考的問題。古語有云：“不忘初心，方得始終。”不忘初心，就是讓我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心，無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記走過的路，無論我們走到多么光輝的未來，都不能忘記為什么出發(fā)。只有不忘初心、牢記使命，才會找對發(fā)展的方向，堅定我們的追求。
不忘初心、牢記使命是思想上建設(shè)黨的需要，光大黨員干部必須要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治覺悟，把黨的初心、使命牢記于心。更要把不忘初心落實到繼續(xù)前進(jìn)的行動中,在日常的工作生活中不斷加強(qiáng)修養(yǎng)與磨煉。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，人民是一切工作的出發(fā)點和落腳點，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。
【篇二】初心如磐篤行致遠(yuǎn)演講稿
一顆“永跟黨走”的決心。“永跟黨走”是黨員的畢生追求，無論走到哪里，都不會忘記黨、都不會忘記人民、更不會背叛黨與人民。中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的執(zhí)政理念，始終把人民的美好幸福生活作為奮斗目標(biāo)。“永跟黨走”不是一句簡單的話，而是需要經(jīng)歷長期的考驗。近代以來，中華民族和中國人民遭受到外國侵略者的百般羞辱，直到中國共產(chǎn)黨的誕生，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成千上萬的黨員艱苦奮斗，最終取得民族獨立、人民解放、國家富強(qiáng)的美好局面。這就是廣大黨員心如磐石地“永跟黨走”所取得巨大成就。
一顆“廉潔奉公”的敬畏心。黨員要心存敬畏，不忘黨紀(jì)國法。敬畏心就是要不“踩紅線”、不“闖紅燈”，更要遵紀(jì)守法，以身作則。如果黨員干部心無敬畏，何談初心、何談廉潔?常懷敬畏心，才能得到人民的擁護(hù)，群眾的支持。廣大黨員干部只有廉潔奉公，才能取信于人民，才能維護(hù)好黨的光輝形象，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。作為黨員不僅要保持自身的廉潔，更要與腐敗分子作斗爭。培養(yǎng)黨員的斗爭意識，發(fā)揚(yáng)黨的“斗爭精神”。讓黨風(fēng)廉政教育如同春風(fēng)飄向大街小巷、山間田野。
一顆“勤政敬業(yè)”的進(jìn)取心。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。黨員干部必須勤政為民，涵養(yǎng)為民情懷。走進(jìn)新時代，更要擼起袖子加油干，不忘初心、牢記使命。腳踏實地做一名新時代追夢人。勤政敬業(yè)就是要求黨員干部牢記為人民群眾謀福謀利，讓人民群眾過上幸福美好的生活。尤其現(xiàn)在我們正處于脫貧攻堅，奔小康的關(guān)鍵期，更要把人民群眾對美好生活的向往當(dāng)作我們奮斗的目標(biāo)。真心實意為人民群眾而奮斗，不是為了個人利益而奮斗。黨員干部懷有勤政敬業(yè)的精神，體現(xiàn)了一名黨員的黨性修養(yǎng)。
黨員干部修好“三心”不僅是時代要求，更是踐行“兩學(xué)一做”的思想。合格黨員不是吹出來的，而是做出來的。新時代下的合格黨員必須有一顆“永跟黨走”的決心;必須有一顆“廉潔奉公”的敬畏心;必須有一顆“勤政敬業(yè)”的進(jìn)取心，只有這樣我們才能實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢。
【篇三】初心如磐篤行致遠(yuǎn)演講稿
帶著對教師職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢想和激情，我踏入了幼兒園著片孕育著希望的園地。都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，當(dāng)我透過這些贊美的光環(huán)，真正置身其中時，才切實體會到作為幼兒教師的真正含義：工作與瑣碎兼容，責(zé)任與壓力并重忙碌與疲倦并行。我困惑了：難道我的青春將在這吵鬧中褪色?我思考著，我找到了答案，在一位位幼兒教師春風(fēng)般的笑容里，在孩子純真的眼睛里，我找到了答案。
教育過程中的酸甜苦辣在每一位教師心中都是一本說不完的書。來聽聽我們譚老師和小輝輝的故事吧。暑假，天氣熱的讓人透不過氣來，譚老師接到輝輝媽媽的電話，說孩子被玻璃割傷了臉，傷勢很嚴(yán)重。譚老師聽到消息飯也顧不上吃了馬上往醫(yī)院趕。醫(yī)院里，輝輝尖銳的哭聲撕裂著每個人的心，輝輝媽媽驚慌失措也泣不成聲：“譚老師，你可來了，孩子一直哭著要找你。”輝輝聽見老師來了，痛苦的擠出一句話：“老師，你來看看我，我很疼，”譚老撫摸著輝輝，說：“你是個勇敢的好孩子，一定要堅強(qiáng)。老師為你加油。”接下來，輝輝一只手拉著媽媽一只手拉著老師被推進(jìn)了手術(shù)室。后來，在老師的鼓勵和媽媽的悉心照顧下輝輝很快康復(fù)了。有一天，輝輝冷不丁的塞給譚老師一張自己做的小卡片。卡片那行老師老師我愛你，就像老鼠愛大米的字，深深的印在了譚老師的心里，孩子真摯的愛是多么珍貴的幸福啊!類似的經(jīng)歷，相信在座的各位也曾經(jīng)有過吧。也許只是一件平凡的小事，但卻因為得到了孩子最純潔的心而變得不平凡。在我們深深愛著孩子的同時他不是也以他特有的方式在愛著我們嗎?
而我又何嘗不被這樣的平凡所感動呢?畢業(yè)班匯演結(jié)束了。這意味著這群嘰嘰喳喳的小麻雀就要從這一個舞臺向另一個舞臺進(jìn)發(fā)了，他們還會記得我嗎?一種失落感油然而生。當(dāng)我收拾好東西走出后臺時，卻意外看見小演員和家長們都坐在舞臺邊上，一個家長對我說：“曾老師，你可出來了，我們等你老半天天了。孩子們想和你合影留念，快來快來呀。”看著那一雙雙眼睛在昏黃的燈光里忽閃著，一種被肯定，被承認(rèn)的幸福感從心中升騰起來。我終于明白了：我愿意用我的青春去換取這平凡中的幸福，在這平凡的幸福中我的清春將永不褪色。
這就是我平凡中的工作，這就是平凡中不平凡的感動。生活對于每個人來說都是忙碌的，今天重復(fù)著昨天的節(jié)奏，我不再追求那剎那的輝煌，而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛去陪養(yǎng)“樂善，樂學(xué)，樂健，樂思”的孩子，也會學(xué)會用愛靜靜的品味這平凡中的幸福。