做有為青少年演講稿小學(通用4篇)
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。以下是為大家整理的做有為青少年演講稿小學(通用4篇),歡迎品鑒!
第1篇: 做有為青少年演講稿小學
各位親愛的同學：
大家好，很高興能與各位相識，雖然我們來自不同國家，但“人類命運共同體”儼然讓我們聯系在一起，了解彼此。今天我很榮幸代表我的學校——復興中學，向各位介紹中國精神，讓大家更好地了解中國。
何為中國精神？我想每一個國家都有屬于自己的價值取向和道德規范，就像大家都有自己認同的價值準則一樣，這就是一個國家的精神。而中國在五千年的發展歷程中，在燦若星辰的文化長河中，不斷形成自己的精神氣質。每一個中國人將其根植內心，自覺傳承，它早已內化為一種集體潛意識，流淌進中國人的血液中，指引人們前行。
在不同的時代，中國精神有著不同的內涵。
在民族危難之時，廣大中華兒女都能夠毀家紓難、赤膽忠心地為國奉獻，用血肉筑起新的長城。在國家需要之時，他們總能挺身而出，用自己的行動詮釋“中國精神”，不圖回報，只因生在華夏，人人如此。這既是一種傳承，更是一種自覺。新中國成立初期，百廢待興，中國人排除萬難，自力更生，艱苦奮斗，勇于開拓。為我國石油事業立下汗馬功勞的鐵人王進喜，曾發出“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壯語，這疾呼擲地有聲，“沒有條件創造條件也要上”，這創造出的條件就是井噴之時，奮不顧身跳進齊腰深的泥漿池，用身體攪拌。可能各位同學無法想象這樣的場景，甚至不能理解。但在我們的國家，這樣的人還有很多很多，他們一心為國，“鞠躬盡瘁，死而后已”，他們用自己的頑強意志，胸懷大局，書寫著中國精神。
而在新時代，中國精神則是億萬中國人在實現中華民族偉大復興的征程中披荊斬棘，開拓進取，不斷創新，追逐夢想。尤其在這不平凡的2020，在疫情防控時期，像鐘南山、李蘭娟一樣的民族英雄以及無數的普通人更是發揚“越是艱險越向前”的大無畏的革命精神，匯聚起眾志成城、齊心戰“疫”的磅礴偉力，讓“中國精神”生動豐富，熠熠生輝。
各位同學，“中國精神”遠不止這些，在漫長的歷史進程中，“中國精神”是在不斷豐富和發展的。但不管如何發展，有一點是相通的：無數種精神的背后盡顯的是中國人的頑強意志、不屈人格、浩然正氣，是中國人始終心系天下，愛國愛民，心懷“小我”，更有“大我”！愿你讀懂中國精神，更加了解中國。
謝謝大家，我的發言結束。
第2篇: 做有為青少年演講稿小學
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我要演講的主題是“讓我們與美同行——認識美，發現美并創造美”。
美，自古以來便是我們人類的永恒追求。一張動人的臉龐，一幅傳世的佳作，一處別致的風景……這是我們看到的有形之美，還有更多我們看不到而能用心靈感受得到的精神和品質，一同在無聲中構建我們對美的認識。
但是，有的人卻對生活中的美熟視無睹，或有意無意混淆美丑。
生活中，有人錯把珍珠當魚目，粗鄙淺薄而不自知。這樣的人，與高呼“天下無馬”的食馬者又有什么分別呢？當下社會各界普遍存在的泛娛樂化現象，“土味娛樂”“后宮爭斗”等吸引人眼球的內容被沒有審美能力的人們盲目追捧；在泛娛樂化的潮流里，為了流量、利益，一些創作者用“爭風吃醋”“機關算盡”“一路開掛”等低俗、庸俗、媚俗的內容去迎合人性中淺薄的一面，除了滿足視聽感官的刺激，卻無思想啟迪和精神美感，更遑論承擔社會責任與價值引領。
沒有分辨美丑的能力，很容易顛倒黑白，以丑為美。
過去男人以陽剛為美，女人以陰柔為美，現在則男人“小鮮肉”，女人“女漢子”或“狐媚子”。過去以勻稱自然真實為美，現在以畸形的錐子臉、麻桿腿為美。若美丑不分、顛倒黑白，價值觀和審美觀就會出問題。
只有我們學會了認識美，才能發現美，才能創造美。
對于我們青少年來講，與美同行顯得尤為重要。疫情期間，逆行者的最美身影，教會了我們責任與擔當；李子柒的美食視頻，讓我們重視正在遺失的傳統文化；女排姑娘們在賽場上努力的身影，讓我們明白了奮斗的力量……我們唯有感知到了美，才能有機會去創造美。唯有與美同行，我們才能發現生活的另一面，才能在美中汲取力量，才能在美中涵養自身品格。
愿我們都能擁有一雙善于發現美的火眼金睛，都能擁有一雙善于創造美的勤勞雙手。愿我們在未來的道路上能與美同行，一路成長。
我的發言到此結束，謝謝大家！
第3篇: 做有為青少年演講稿小學
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興此次能參加奮斗文學社舉辦的紀念楊絳先生座談會，我的發言主題為“揚奮斗之帆，抵夢想彼岸”。以此來向對青年人諄諄教誨的楊絳先生致敬。
楊絳先生曾這樣對青年人說：“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。”誠如斯言，磨煉是我們人生道路的試金石，我們要用奮斗涵養夢想的種子。即將邁入大學校門的莘莘學子們，更應身體力行，揚奮斗之帆，抵夢想彼岸。
于磨煉中奮斗，抵夢想彼岸。
“不吃苦，你要青春干什么？”“現在青春是用來奮斗的”，新時代領路人曾如此勉勵當代青年。青年是實現中國夢的主力軍，青年奮斗者的例子不勝枚舉。95后作家子尤，身患癌癥，但面對苦難仍筆耕不輟，寫下《誰的青春有我狂》并引發強烈反響；90后醫生甘如意，騎行四天三夜，也要奔赴抗疫前線，將青年人的無私無畏力證于人；感動中國人物黃文秀“蘭谷遺芳遠，永留百色大山”，將自己變成脫貧攻堅道路上的一顆鋪路石。他們均于磨煉中奮斗，讓夢想的朝霞灑滿天空……他們的自我鍛煉完美地詮釋了楊絳先生對青年人的厚望，同學們，只有于磨煉中奮斗，我們方可抵達夢想的彼岸，實現自己的人生價值。
于寧靜中奮斗，抵夢想彼岸。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜水才能流深。楊絳先生說：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容，世界是自己的，與他人毫無關系”，說到這兒，我又想起了楊絳先生著名的“不爭”的處世原則，與誰我都不爭，和誰爭我都不屑，爭與不爭，正是楊絳先生淡定從容之心的真實寫照。而處于高速發展的信息時代，腳步加快，物欲縱流，我們更應守住內心的寧靜！有一份淡然處世之心，方能少一份喧囂，多一份沉穩。因此于寧靜中奮斗，抵夢想彼岸，方能源遠流長。
數風流人物，還看今朝！楊絳先生對我們的諄諄教誨，我們要銘記于心。紀念楊絳先生，不辜負時代。
讓我們揚奮斗之帆，抵夢想彼岸，在祖國的萬里長空放飛青春夢想吧！
謝謝大家！
第4篇: 做有為青少年演講稿小學
從小，我就有一個夢想，那就是—能當上少先隊員。
從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當別人還是父母為自己剪指甲的時候，我就已經學會了自己給自己剪指甲；當別人還在聽《睡前故事》時，我就已經學會了自己看《格林童話》了；當別人還跟父母睡同一間房間的時候，我就已經自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個，那就是——爭取早點能當上少先隊員。因為曾經有人告訴我，少先隊員要學會獨立。
后來，我上小學了。每當看到高年級的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領巾時，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊！一天，老師對我們說：“下午，我們要舉行入隊儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊員了，高興嗎？”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因為終于可以實現我夢寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領巾啦！
到了下午，舉行入隊儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場上。輔導員大聲宣布著：“請高年級的大哥哥大姐姐們為一年級的小朋友佩戴上鮮艷的紅領巾！”啊！我期盼已久的紅領巾！“來！跟我一起宣誓‘我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓’……”輔導員說著，我們也跟著無比莊嚴地宣誓著。當上少先隊員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當上少先隊員啦！”
入隊儀式結束了，但我永遠也不會忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領巾來到學校上學了，每次升國旗時也可以跟著高年級的大哥哥大姐姐們一起行隊禮了……
啊！當時少先隊員的感覺真好！我一定會珍惜時光，努力學習，爭取當個好少先隊員，成為共產主義的接班人。