國學誦讀經典演講稿精選3篇
最新國學誦讀經典演講稿五篇 國學經典智慧，創造美好人生，文化點亮心燈，文明美好人生，傳承古賢經略，播種棟梁之苗，用心傳承文明，用行成就未來，莫以善小而不為莫以惡小而為之，這里給大家分享一些關于最新國學誦讀經典演講稿，供大家參考。 以下是小編整理的國學誦讀經典演講稿精選3篇，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】國學誦讀經典演講稿
老師們，同學們：
大家下午好！
今天，__路小學的專家到我們學校來傳經送寶，感悟經典、誦讀經典國學，首先，請用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和感謝！
一本好書，可以帶人遨游書的海洋，在書的城堡中自由飛翔。今天，我們在此鄭重舉行“經典誦讀國學書香”主題研討會，旨在通過誦讀經典，拓展師生的經典閱讀范圍，培養師生對文學的興趣愛好，不斷提高師生的人文素養，激發師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質。
經典是傳統的具有權威性的著作，是直探人性本源的東西，經典誦讀就好比是站在巨人的肩上，讀后心情會更寬廣，眼界會更深遠。弘揚國學，可以改良社會不良風氣；弘揚國學，可以強化民族認同和國家認同；弘揚國學，可以提升人民的道德素質；弘揚國學，可以提升精神生活品質。
相信本次“經典誦讀國學書香”研討會，有了__路小學專家的啟發引領，一定能夠有效提高我縣師生對經典國學的領悟能力和應用能力。
最后，讓我們在一次用熱烈的掌聲對__路小學的專家給予我們師生的幫助表示衷心的感謝。
【篇二】國學誦讀經典演講稿
老師們，同學們：
大家下午好！
中華五千年文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經典著作、詩詞曲賦、文學名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統文化誦讀節目，感受頗深，經典誦讀大賽是以誦讀經典、傳承美德為主題，復賽和決賽都采取國學知識和應用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當代學生對知識的掌握和品德的傳承。經典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學童集體誦讀《弟子規》，并舉行了開筆禮。經典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對對碰和美德大考驗。
我愛記詩詞是在大屏幕上出現1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最后者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現了我囯學生對詩詞的知識的掌握情況，也體現了我囯學生的博學多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。
最后是美德大考驗，導演會給選手們設置不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學以致用。三百四十名選手有許多選手沒有通過比賽，很遺憾。經典誦讀，是對廣大中小學生進行愛國主義和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶。經典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。通過誦讀經典詩文，可以讓我們走進一個妙不可言的世界。什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。通過觀看《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。
誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經典文化的熏陶。培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富
【篇三】國學誦讀經典演講稿
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學們：
大家好！
今天，來到仰慕已久的__大學出席“中華誦？__經典誦讀進校園”晚會，我感到十分高興。有著116年傳統歷史的__大學景色優美，是中國現代學制最重要發祥地之一，又是一所在國內外都享有廣泛學術影響的大學。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在__大學成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀！
“中華誦”活動進校園，是教育部黨組決定和倡導的。中華文明源遠流長，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現出自強不息、團結奮進的高尚情懷。這些經典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經典，體味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥礪心志，受到優秀文化傳統的滋養，是中國傳統的治學、修身途徑。今天，建設人力資源強國，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，增強中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發揮傳統文化在提高人文素養、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。通過誦讀親近、熟悉經典，理解、熱愛經典，潛移默化中提升語言文字和人文素養及審美情趣，進而把握我們優秀傳統文化的精髓，不僅有利于普及國家通用語言文字，提升公民語言文化素養，提高社會文明程度，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統的直接而有效的途徑，應該大力提倡，積極推進。
20__年，教育部語言文字應用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經典浸潤人生——中華經典詩文誦讀活動”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個傳統節日為主題的誦讀晚會等活動，吸引了社會廣泛參與、電視及網絡等媒體的積極傳播，“中華誦”活動的影響力逐步擴大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚，也得到了社會各界的高度評價。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經貿文化論壇上，“中華誦”經典誦讀活動已被列為兩岸文化交流的議題之一。20__年從__大學開始的這項誦讀活動，除了在全國繼續舉辦誦讀比賽和四個傳統節日誦讀晚會外，還要舉辦新中國成立60周年專題誦讀晚會，并推進誦讀活動進高校、舉辦中小學生“中華誦”夏令營，使經典誦讀成為豐富學校教育和校園文化的重要內容。