• 文明懂禮貌國旗下演講稿

    更新時間:2023-01-07    來源:國旗下演講稿    手機版     字體:

    文明懂禮貌國旗下演講稿范文(通用9篇)

    學校的文明禮儀教育必不可少。演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的文明懂禮貌國旗下演講稿范文(通用9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    文明懂禮貌國旗下演講稿1

    親愛的同學們:

    早上好!

    俗話說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底地失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規范就是講文明禮貌。所以今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌,改變你我》。

    我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在之所以重提文明禮貌,那是因為現在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養成文明禮貌的好習慣。

    首先,培養自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標準規范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

    一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

    手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習,這就是文明的獨特之處。文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的長橋學子形象。最后我們以一句名言作為結束語:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。”

    文明懂禮貌國旗下演講稿2

    老師們、同學們:

    早上好,我是八(3)班的.,今天我講話的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。

    有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”這番話,很有道理。同學們你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,文明是一種修養,是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

    我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們如何禮貌待人,當我們進入學校后,老師教育我們如何講文明、有道德,可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規范禮節是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。80年代,一位企業家要與某外商洽談合作項目,經過幾天的協商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業家得意之時,這位企業家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現在一個細小的動作,彈指的瞬間。

    所以說我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”,甚至一個更加簡單的“您”字,當你使用它們時,會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,這便是你學會尊重他人的開始,同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,悉心愛護我們的校園,那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。

    同學們,老師們,讓我們站在國旗下,共同祝愿:愿我們人人講文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。

    文明懂禮貌國旗下演講稿3

    古人說:“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就是有辦法在社會中立足。那么,什么是禮貌呢?簡單地說,禮儀就是律己敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增加個人素質,還能夠改善人際系。

    其實做一個講文明的人很簡單,從小做起,從我做起,從我身邊的人做起。文明也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重。

    我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可以看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中說出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都“語言巨人,行動的小矮人”么?

    在我們的校園內,樓梯上總能看見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常;甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識和學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這并不是應該我們21世紀中學生的行為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。 作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生身份,保持大方,得體的儀表,是對老師和同學的一種尊重。 文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿。千真萬確的做人,學文明的人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自

    身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀班我們成長!

    文明懂禮貌國旗下演講稿4

    小朋友們:大家早上好!

    我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?

    上星期,我碰到一件事,想請小朋友來說說對不對。

    那天,一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客,一進門,阿姨讓明明向我問好,明明卻低著頭,躲到阿姨背后,一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時,明明發現柜子上的小擺設很漂亮,便一會兒拿起這個瞧瞧,一會兒又摸摸那個玩玩。他看到一輛小汽車很精致,就踮起腳尖從柜上拿下來,放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼,示意他不要亂動,他卻看著奔跑的小車拍手直嚷:“好快喲!”吃飯時,明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭,就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠,吃飯后,我請他們吃蘋果,明明馬上搶了一個大的就啃起來……

    你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?

    上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動,許多小朋友都到社區的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,誰來說說,你是怎樣做小客人的?

    我們有的小朋友做了小主人,又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?

    我們小朋友做得真不錯,鼓鼓掌,表揚一下自己。

    剛才小朋友都說得很好,希望我們小朋友不管是在平常的生活中,還是在幼兒園的學習、游戲中,都能講好文明禮貌用語,做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說,我說一遍,你們說一遍,好嗎?

    您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見

    小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語,你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

    文明懂禮貌國旗下演講稿5

    老師們,同學們,大家好。

    今天我在國旗下演講的題目是《文明用餐,禮貌待人》。

    中華民族是一個禮儀之邦,作為炎黃子孫,我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。而規范行為就是文明的開端,文明也是美好人生的開端!

    有一個真實的故事。說是有一位名牌大學畢業生,到他心儀已久的一家知名企業應聘。他各方面條件都很好,可惜招聘名額已滿。當他準備離開時正值用餐時間,招聘主管就邀他一同到企業餐廳用餐。當主管看到這位應聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個飯粒時,當場決定破例錄用了他。

    這就是細節決定成敗、素質決定人生的完美詮釋。

    俗話說:民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明。用餐不僅僅是一種需要,還應是個人文明素養體現的過程。

    文明,就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!下課鈴響,你是否有秩序地前往學校食堂用餐,不鬧,不奔跑?在餐桌座位用餐時,你是否將骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后,自覺地將碗筷擺放好?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。

    曾記得一位名人說過:“粗野是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書。”在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦, “融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。_是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九年,_回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,_給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”_回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,禮貌待人是多么重要。

    我們不必去做什么驚天動地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。見到同學時問一聲同學“早”,看到老師說一句“老師好”,受到幫助說聲“謝謝”,虧欠他人說聲“對不起”等等。

    當我們真正禮貌待人時,人與人之間將會少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格。 我們要把文明永放心中,養成文明用餐的好習慣,學會使用文明用語,禮貌待人。我相信,經過全體師生的共同努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環境。

    我的演講完畢,謝謝大家。

    文明懂禮貌國旗下演講稿6

    敬愛的校長、老師、親愛的同學們:

    你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀,做文明使者》。 中國是千年文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。可近些年來,由于種種原因,中華民族的“禮”受到了過度的批判,甚至被全盤否定。瞧,這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢? 亂扔垃圾,隨地吐痰,上廁所不沖水; 無視禁煙標志想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康; 乘坐公共交通工具時,不懂謙讓,爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙; 說話臟字連篇,舉止粗魯專橫,遇到糾紛或不順心的事大發脾氣,惡語相向等等。

    拿我們學校來說,部分同學的身上也存在著許多不良行為,就連在這莊嚴的升國旗儀式,也有人嬉戲、玩鬧。

    同學們,學校是傳播文明的搖籃,是生長禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點。在這個哺育我們成長的校園里,禮儀無處不在,在這春意盎然、生機勃勃的季節里,我們小學生應該怎樣做,才能使小學生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?

    首先,我們要著裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學生的身份,能體現出我們學生篷勃向上的風采。

    其次,我們要注意:課堂上專心聽講,認真聆聽別人的發言; 課間講究衛生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧嘩,與同學交流用禮貌用語;遇見師長,主動問好,碰見來賓,不圍觀起哄;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。

    第三,我們應該愛護學校的一切設施,不攀折花木,不踐踏草坪。 同學們,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承文明禮儀的使命,不負于未來,做一個文明禮儀的使者。相信自己,我們一定能做到。

    文明懂禮貌國旗下演講稿7

    尊敬的老師們、親愛的小朋友們:

    大家早上好!

    美麗的金秋十月,我們又一次相聚在國旗下,今天我講話的題目是《文明禮儀,從小做起》。

    中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國的未來,學習文明禮儀,也是我們的責任。

    那么,禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

    在幼兒園,我們要尊敬老師,見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木,保護環境;上課發言要舉手,同學之間要團結,做個愛學習、愛勞動的好寶寶。

    在家里,我們要尊敬長輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個勤勞、勇敢的好寶寶。

    在公共場所,我們要遵守交通規則,不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾,做個文明禮貌的好寶寶。

    總之,無論在哪里,我們都要從小養成良好的習慣,說文明話、做文明事、當文明人,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了,謝謝大家!

    文明懂禮貌國旗下演講稿8

    各位老師各位同學:早上好!

    今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。

    講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。

    有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

    講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

    如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

    文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

    文明懂禮貌國旗下演講稿9

    老師們,同學們:

    大家早上好,今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》

    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

    如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

    “謝謝你”、“對不起”、“請”等這些禮貌用語,如使用恰當,對調和及融洽人際關系會起到意想不到的作用。

    “謝謝” 在西方國家,無論別人給予你的幫助是多么微不足道,你都應該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞,會使你的語言充滿魅力,使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應。對方對你的感謝感到茫然時,你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝,答謝可以“沒什么,別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應該的”來回答。

    “對不起” 社交場合學會向人道歉,是緩和雙方可能產生的緊張關系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳,一聲“對不起”即可化解對方的不快。道歉時最重要的是有誠意,切忌道歉時先辯解,好似推脫責任;同時要注意及時道歉,猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時,說句“對不起,你能替我把茶水遞過來嗎”,則能體現一個人的謙和及修養。

    “請” 在西方國家,幾乎在任何需要麻煩他人的時候,“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”、“請原諒”、“請留步”、“請用餐”、“請指教”、“請稍候”、“請關照”等等。頻繁使用“請”字,會使話語變得委婉而禮貌,是比較自然地把自己的位置降低,將對方的位置抬高的最好的辦法。

    禮貌

    人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞, 于是產生了禮貌。

    禮貌可能是人類文明史上最偉大的發明,它可以幫我們解決很多很多的問題。

    同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,不要讓文明下臺,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

    本文來源:http://www.lsjse.com/yanjianggao/228039.html

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