家長發言簡短演講稿范文(通用5篇)
再多一點努力，就多一點成功。為了讓自己的演講致辭流暢，也該想一想該準備一份這樣的演講稿了，演講稿的文字需要通俗易懂，如何寫出讓大家滿意的演講稿呢。以下內容是工作總結之家下面是小編精心整理的家長發言簡短演講稿范文(通用5篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 家長發言簡短演講稿
尊敬的老師、各位家長：
感謝老師給我這個機會，與大家一起分享教育孩子的方法，說實話，我并不認為在孩子教育上我是一個成功的父親，相反我還時常的自責，下面與大家交流幾點體會。
一、 以身作則
昨天傍晚四點五十分接到孩子電話告知今晚要上臺講演的任務時，我在縣醫院旁的診所里掛瓶，我的第一個反應就是跟王老師說我沒辦法，回家后看到孩子期待的目光，我對孩子說，不用跟王老師說，我去。喊破嗓子，不如做出樣子!我想病痛中的我勇于面對困難，這本身對孩子就是一種教育，父母是孩子的一面鏡子，很多生活習慣、思維方法、為人處事都會給孩子深遠的影響。我們這個班有個叫蔣志淳的孩子，他來我家玩時，大方地與我打招呼，行為舉止規范有禮貌，電腦知識豐富，鋼琴過五級，這與他父母的言傳身教是分不開的。有則電視公益廣告大家一定看過，一個小男孩，看見自己母親為外婆端水洗腳，轉身就去為母親端洗腳水。我一向認為健康的身體，堅強的性格，優良的品德，從父母自身做起教育好孩子，比單純的分數更重要。
二、 做事堅持
滴水石穿，鐵棒磨成針的道理大家都知道，孩子年紀小，害怕困難，教育他堅持很重要。陳展一年級的時候學輪滑，無數次摔倒了爬起來，讓他成為輪滑隊的隊長。學吉他時手破了，他貼上創口貼說還能堅持。他堅持每天早上六點起床，每天放學回來就做作業，每晚八點前基本上完成了功課。我總是堅持培養他養成看課外書的習慣，漸漸的在學習之余，他養成課外閱讀的好習慣。不放棄孩子，不放棄自己，堅持培養孩子良好的學習習慣，生活習慣，對孩子將來的成功很重要。
三、 幫做家務
陳展二年級的時候開始幫家里煮午飯和晚飯，雖然只是淘個米，摁下電飯煲的開關，我覺得參與家務，培養孩子的家庭責任感很重要。有的父母說孩子小，怕他做不清楚，其實你放手讓他獨立完成，他就能做好。剛開始時陳展總是把干飯煮成稀飯，米飯做成夾生飯，我們并沒有責怪他。三年級時看著他穿著圍裙，卷著袖子在陽臺認真洗碗的樣子，我心里還是很感動的。有段時間看他心情不好，問他原因，他說你們應酬多，洗一次碗的兩毛錢拿不到了!我曾叫陳展寫了三篇作文，一是我為父親做了什么;二是我為母親做了什么;三是我為這個家做了什么。通過做家務增進家庭感情，培養動手能力，增強責任感，對于將來孩子走上社會很重要。
四、 輔導功課
我表弟考上浙江大學，研究生畢業后現在是一名優秀的筑師，我姨姨告訴我，表弟小學時，她從不檢查他的作業，但一定要求每天的要做完。我的妻子總放心不小。每天都認真地檢查作業，這會影響孩子的自覺性。現在孩子的作業我們還能看得懂，上初中、上高中，我們可能想輔導都輔導不了。培養孩子主動學習，善于學習的良好習慣，比單純輔導孩子的功課更重要。
五、 珍惜相處
陳展今年12歲，來到我們身邊已經4355天了，我掰著手指邊算邊跟我妻子說：再過2484天，兒子就要上大學了，到時就不可能天天看到他了。你想上完大學，成家立業，孩子還有幾天在你身邊。妻子出差時，孩子早晨離家前，總在我床頭放上一盒牛奶、一塊面包，留了張字條：爸爸，這是你的早餐。父母都是疼愛孩子的，我們要珍惜孩子在身邊的每一天。有的孩子在家經常受到父母的打罵，我不能說有什么錯，有時父母都恨鐵不成鋼。對孩子有時我們不是愛太少，而是愛太多，恨不能把自己年輕不能做到的，都叫孩子來完成。珍惜與孩子相處的每一天，珍惜在你身邊的每一天，堅持三句表揚，一句批評的原則。孩子的童年就能快樂，家庭就能更加和諧幸福。
陳展身上有很多缺點，有時把我和妻子氣得捶胸敦足，但我們能看到孩子每一個成長的腳步，愿意肩負使命，把孩子培養成對社會對國家有用的人。
謝謝老師，謝謝各位家長。
XX年11月10
第二篇: 家長發言簡短演講稿
家長國旗下講話演講稿：迎著春風放飛夢想
潘鈺華
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。我是高一年級十七班田遠致同學的媽媽。很高興今天有這樣好的機會來到興化中學，參加新學年的第一次"國旗下講話"活動。首先我要向大家問聲好。老師們好！同學們好！
其實，用高興這個詞來形容我現在的心情是遠遠不夠的。一走進這個美麗的校園，我的心情就激蕩起來了。我不由得想起了我的少年時光。青青校園，朗朗書聲，春風蕩漾，笑語歡歌，永遠都是我青春回憶中最鮮亮的一抹底色。我多么夢想有一天能重回校園，重溫快樂純真的青春歲月。也許，這對于我來說，只能永遠是一個夢想了。我在這里，只能靜靜地觀看，靜靜地欣賞。看陽光灑在綠葉上，看青春飄蕩在同學們年輕可愛的臉龐上。
說到夢想，這好像是一個有點空泛的話題。其實，夢想就在我們身邊。往大了說，我們的國家有著偉大的"中國夢";往小了說，我們每個家庭、每個人都對未來充滿了美好的夢想。而我，作為一名高中生的媽媽，我想我現在的夢想肯定是和所有的爸爸媽媽一樣的，那就是希望孩子成人、成才，擁有燦爛美好的前景，走出精彩非凡的人生。這一定也是你們自己夢寐以求的吧？是啊，誰不期待繁花似錦的春天？誰不向往廣闊錦繡的天地？
夢想是如此璀璨，但只有實現它，才能真正體現它的魅力。當然，越是美好的夢想，通往實現的道路就越漫長。我知道，從小學、初中，再到高中，一路走來，同學們一定都已經經歷了很多磨礪和困難。能走進文化積淀深厚、名師云集的省興中讀書，是我們興化城鄉多少孩子的夢想啊。可是你們都做到了，這是多么不容易！這就證明，你們都是聰明、勤奮的好孩子。如今，你們距離夢想的實現更加近了。火熱的大學生活就在前方不遠處等待著你們。你們一定已經是信心百倍、斗志昂揚了吧？
人們都說，"梅花香自苦寒來".一個簡單的詞——苦寒，卻包含了多少艱辛、挫折、甚至是荊棘密布、心灰意冷。個中滋味，我作為曾經的學生，和現在的家長，感受尤其深刻。我常常想，如果我們沒有考試，每個孩子都能快快樂樂地進入喜歡的學校學習，自由地選擇未來的職業，那該多好。可是這幾乎就是傳說中的桃花源，我們聽說過、向往過，卻怎么也尋找不到。我們身處這個充滿競爭和壓力的社會，對絕大多數人來說，只有參加考試，參與競爭，才能得到機會，得到我們想要的未來。所以，我們只有適應，爭做強者，在高考的戰場上一鼓作氣，奮勇爭先。要知道，其實人生中這種能改變命運的機會并不是很多。所以，現在的機會特別值得珍惜。有了夢想的指引，我們每一天的學習和努力就都是有意義、有價值的。每一次考試，我們都把它當做腳下的一個臺階；每一個日子，都要過得充實、盡力，不讓它白白流逝。只要你問心無愧，做到最好的自己，那就是成功，你就是一個優秀的學生。我想，未來的某一天，當你回首往事，撫今追昔，你一定會對高中時代的自己充滿感激、敬佩，是你今日的不懈努力成就了他日的成功、勝利。
小高考、高考，都是沒有硝煙的戰場。在這樣的戰場上，不僅是你們在過關斬將、備嘗艱辛，在你們的身邊，還有老師、家長，他們也在經歷著一場艱難的戰役。所以我想說，當你在學習中有所收獲時，不要吝惜你的笑臉，要記得和他們分享你的快樂；當你因為一時的困難而困惑煩惱時，也不要把一切都埋藏在心里，跟老師聊一聊，和家長說一說，也許，他們會有好辦法幫你解開心結，打開思路，幫你卸去包袱，輕裝上陣。要知道，他們一直都無怨無悔地站在你的身后，隨時準備為你做些什么。讓他們成為你成功路上的一盞盞指路明燈吧。
說到這里，我要對興中所有的老師真誠地說一聲謝謝。你們辛苦了！"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"你們淵博精深的學識令人敬仰，你們的敬業精神、博愛胸懷尤其令人感動。把孩子交給你們，是我們家長最幸運的選擇。謝謝你們！
最后，祝我們的同學在今年的學業水平測試和高考中取得優異的成績，實現人生夢想；祝我們的興中再創輝煌，為興化教育譜寫壯美的篇章。謝謝大家。
二零一六年二月二十日
第三篇: 家長發言簡短演講稿
尊敬的各位家長：
大家好!感謝您們對學校工作的支持，特別是對我們高一(5)班的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一(5)的全體同學及每一位任課教師對您們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，為了學生一切”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，以這個出發點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天家長會的主題有二方面：一是向各位家長匯報前一階段工作情況，二是和家長們探討今后學生的教育問題。
我們這是新組建的理科興趣班級，班級特點是男生多(38人)_少(6人)。
(1)對學生不斷進行了理想、目標教育。各位家長可能經常很憂慮，我孩子怎么就是搞不進去，怎么這么厭學。其實，這是現在很多學生存在的問題，究其原因，關鍵在于現在物質生活水平提高，而我們每個家庭可能又都是獨生子女，所以我們現在的孩子第一沒吃過苦，甚至沒干過活，不知道生活的艱辛。第二，我們的憂患意識不強。所以，分班以后，我把目標教育放在第一位，首先就要求學生訂立大學目標，及高三高考目標。同時每次月考結束，我都會要求學生訂立下次月考的目標，以此來提醒學生每個月的行為。而且每個周六班會，介紹一所大學，反復引領學生的思想。
(2)對學生進行良好行為習慣養成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到教室，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。特別是，對以前學生中的不良行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。
(3)強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養成抓起;注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。班級管理工作很瑣碎，這里我要感謝各位班干部的通力協作，和全體同學的積極配合!
(4)注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，限度地調動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。
(5)以學習為龍頭，抓好兩操及衛生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，二操及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：二操及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，保障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當的方式，及時發現及時處理。
今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。
我們常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯系。
那么如何在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育呢?我談談我個人的一些看法：
一、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根_它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，學生更需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，學生感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
三、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。正確看待分數。我們家長最關心學生的分數，但應正確看待。分數的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數水漲船高。科學地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點;基礎薄弱一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。所以懇請家長看到學生的進步。
多給學生一點信心，做學生成長的強有力的后盾。由于學生的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，學生由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是學生很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對基礎薄弱點的學生，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。
四、要學會欣賞自己的孩子，善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的_被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
五、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性等等。
家長們，我們的目標是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。當然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們的教育教學、班級管理工作方面有什么意見或建議，可以向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進工作更好地配合。我們重視學生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學生的創新，而不僅僅是接受;我們重視學生的終身，而不僅僅是現在。”[趙老師教案網 wWW.ZjaN56.COm]
衷心祝愿:學生們健康成長，學習進步，愿各位工作順心，生活幸福。
謝謝大家!
第四篇: 家長發言簡短演講稿
引言：各位家長的積極參與和705班班主任田龍梅老師的創意、敬業精神，給我們學校與家庭帶來了一個很好的交流平臺。
一、重視家庭教育
(一)孩子是家庭的希望
(二)家庭教育伴隨人的一生(父母是孩子的第一任老師，也是終身的朋友)
(三)家庭教育也要注意方法(父母榜樣、家庭氛圍、經常交流)
二、了解學校教育
(一)學校是培養人才的機構，青少年是祖國的未來
(二)初中階段學校教育的特點(在人的一生的發展中具有基礎性的地位、在教育內容上要求做到全面性、上一級學校的生源和進入社會的勞動者的雙向性培養目標)
(三)項鋪初中的一些管理舉措
項鋪初中的目前狀況簡介。
1、教學管理教師管理：激發教師的工作熱情，提高教育教學質量。學生管理：全面發展與才藝展示，提高整體素質。
2、后勤管理服務于廣大師生，特別是學生的學習條件和生活便利。
3、安全管理教育與防范，但有些非安全性的因素不是學校能解決的。
4、學校管理創造良好的教與學的環境，促進學生健康、全面發展。
三、家校合作，共同促進孩子的健康成長
我們不能改變世界，但可以改變我們自己。
(一)了解健康成長的標準
(二)做到我們可以做到的做好家庭教育與學校教育的合作，為孩子創造良好的成長環境。
1、學校方面：
(1)我們學校可以向家長告知的一些信息。(內容方面如安全要求、在校的特殊行為表現、一學期的學業狀況;方式：一封信、班主任的電話、短信平臺、家訪等)
(2)班主任及各科任老師將不但在學習上對學生有高要求，而且將更加關注心理的、道德的和行為習慣上的成長。
(3)更加坦誠地與家長交流，接納家長的合理化建議。
2、家庭方面：
(1)家長要主動與老師聯系，了解學校的做法、積極配合開展工作、對學校和班級管理建言獻策。
(2)家長要樹立教師的權威和學校的正面形象，客觀公正地分析學校教育中的一些現象。
(3)加強親子教育，多與孩子溝通，渡過情感的困惑和學習上調整期。
(三)要求學生做到他自己可以做到的幫助孩子提高自主教育的能力，更好地自主發展。
1、當前對孩子發展狀況的不正確歸因失敗了過多地追究外部原因、成功了都是孩子自己的聰明。內因是主要的，外因是次要的。
2、現在的教育(家庭的與學校的)過多的約束、保護和代勞，影響了學生的自主教育能力的發展。
3、要求孩子養成反思的習慣和自我調整適應的能力。(俗語：自成人一條龍)
結語：最后，祝705班各位同學在家長和老師的精心培育和愛心呵護下，健康、茁壯成長!在初中畢業時能給自己的父母、老師和本人一份滿意的答卷!
第五篇: 家長發言簡短演講稿
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：大家下午好！
我很榮幸代表高二全體家長講話，我今天講話的題目是《除了奮斗，你別無選擇》。
今天對高三學生來講是一個不尋常的日子，明天他們將奔赴考場，三年磨一劍，而今初試鋒芒。而對于我們高二學子來說同樣是一個轉折點，從今天開始，你們將永遠地告別高二，走向決定人生命運的高三。人生無再少，盛日不重來，你們沒有感到那呼嘯著的青春裹挾著你們向未來狂奔嗎？
如果昔日重來，大家一定還記得初入一中時的豪情和新奇，一定還記得烈日炎炎下的軍訓，一定還記得漫步在黑山紅樓林蔭小路的那份閑適，一定還記得你們曾經立下的美麗的誓言，那時候擺在你們面前的是一個瑰麗神奇的世界，對前途和命運充滿了憧憬和期望。一晃兩年時光過去了，你們深深地知道，這是一段“衣帶漸寬終不悔”的日子，你們曾在書本的每一個角落徜徉，你們曾經用腳步丈量過這里的每一寸土地，你們曾與朝夕相處的每一位師生有過心與心的交流，你們曾流過汗，你們曾流過淚，你們曾在一中這片熱土揮灑過青春，如今高一生活早已成為記憶中的一頁，高二的你們也已經走過三百多天，就在今天你們即將踏上高三的征程。作為學生家長，我只能用我們注視了你們十多年的目光，再送你們一程。
借此機會，我代表家長們給同學們提幾點建議：
1、永遠要學會感恩。
一個人一生最大的幸福不是揮金如土，不是叱咤風云，而是能遇到啟迪你智慧，撥動你的心靈的老師。幸運的是，你們來到了開發區一中。這里有卓越的領導，他們為你們打造了“自互群”的先進教育平臺；這里有優秀的省市級名師，他們方法獨特，經驗豐富。學會感恩，就是要將老師的優秀品質融入到我們的人格中，學會感恩，就是要將老師的方法，化入到我們的學習實踐中。或許有一天，他們教給我們的知識已隨著時光的流逝而淡化了，但是他們的人格魅力將在我們心中長存。
2、準備好一顆堅強的心
周國平說，苦難來自外界，堅強來自內心。賀舒婷，高一貪玩一年，高二突然覺醒選擇學習文科。她所在的文科班，是一個本科上線只有三人的文科班，更具有戲劇性的是，那三個人全部是復讀生。而她只是班級里的一名中等生。而覺醒的她便一發不可收拾，她說過這樣一段話“我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發到那種地步的。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我表現得無比耐心沉穩，踏實得象頭老黃牛。事實上無數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什么感覺了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點就背不下去了就要把書扔掉了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質。那段時間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠處的天空。后來發現在對面建筑的墻壁上有一行大大的紅字——意志的力量，是決定成敗的力量，就是這句話陪我走過了高三最后的一段艱難的日子。我用我所有的拼搏和汗水實踐了這句話。最終賀舒婷以641分考上北京大學法學院。
高三學習需要堅強、忍耐和決心，高三更有拼搏的充實、成功的喜悅，一年后我們回頭看高三時，它一定是人生中最充實、最難忘、最美麗的時光。
2、許三多同樣有登頂的機會
《士兵突擊》里的主角許三多，他從一個什么都不會、差得一塌糊涂、傻得讓人郁悶、呆得使人憤怒的老末，成長為連隊的尖子，靠的就是每天進步一點點的不放棄。每個人都追求過美好的目標，有些人經過鍥而不舍的努力，“繩鋸木斷，水滴石穿”，取得最后的成功。而有些人或因目標不專而見異思遷，或因畏懼困難而半途而廢，終究一事無成。萬事開頭難，而堅持下去更不易。有時候，堅持只有一個理由，而放棄卻可以找到一百個借口。堅持靠的是信念和韌性。這韌性是筋，信念是骨。有堅定的信念和毅力，就有了筋骨，就能頂天立地，百折不撓。
3、要有科學的學習策略。一中的老師都是有著幾輪乃至十幾輪高考指導經驗的老師，因此同學們一定要跟緊老師的步伐。在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃，是最容易走彎路步入歧途的短視行為，這方面慘重失敗的教訓是屢見不鮮的。就連自學能力極強思維素質扎實全面的高考狀元們都以親身的教訓再三告誡同學們：自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套在通向高考的這條路上，老師會盡力為同學設計好最佳路線圖，跟上老師這輛“奔馳”，一定能到達理想的彼岸。
4、要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。回想過去的日子，我們往往因為將全部精力都投入到我們的學習中，我們努力了，我們奮斗了，我們才會有充實感、滿足感，我們才不會因虛度年華而悔恨。一年后，獨對一方天空，我們以靈魂的名義審視自己，看看這三年時間，有多少光陰我們真真正正充實了自己，不曾敷衍。
5、要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。
6、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑柄。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要勇敢地跨過去！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
今天，能參加這個儀式，我很高興，能與你們一同見證人生中這一重要的轉折點，我們作家長的內心無比欣慰。親愛的同學們，我想告訴你們，無論高三這一年你們是歡笑還是流淚，我們都將默默地陪伴你們，陪你們一起熬過這段人生中既痛苦又難忘的時光。最后衷心祝愿新高三的同學們健康成長高考成功，祝愿開發區一中高考再創輝煌。